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公务员考试老师怎么样的 公务员考试哪个老师好

2023-02-02 13:38:55公务员
实话!只说经历,不广告!


与其问哪个老师教的好,不如看哪个老师讲课的方法更适合自己!


在选择老师的时候,不仅要看他的水平,还要考虑你的接受度和听的喜好。


老师说的是有用的

实话!只说经历,不广告!

公务员考试老师怎么样的 公务员考试哪个老师好

与其问哪个老师教的好,不如看哪个老师讲课的方法更适合自己!

在选择老师的时候,不仅要看他的水平,还要考虑你的接受度和听的喜好。

老师说的是有用的,但是如果你不喜欢他的风格或者节奏,不能坚持,那肯定是不行的。

本人省考行测76,申论73,上岸税务局。

备考时听过几个视频课,见识到了几位老师的讲课功力,下面简单说说我的看法吧。

一、视频课大测评!

公考复习,视频课确实是有助于提高效率,尤其是方法技巧方面,跟老师学习会比自己摸索节省很多时间。

作为一个喜欢在知乎刷公考的下船人,给大家分享一些我在备考时的听课经验,帮助没上岸的朋友少走些弯路

(一)首先是行测

1.常识判断:推荐李梦娇,这个复习不是特别划算,但是该拿的分也要拿到,她速记口诀88条脉络整体知识点和重点大部分都是归纳概括,基本涵盖了大部分考点,简单易记,加上日常利用碎片化时间记忆常识。

2.言语理解:言语理解:其实大部分内容和很多老师讲的差不多,只是和推荐比较。

郭熙,她讲的单拎出来分析句子结构那部分很清楚,零基础的同学也能看懂,做题很快,很适合小白朋友听~

之前对3.判断推理:的判断和推理很迷茫,但是听了聂佳的课之后,整个事情变得清晰了,是讲得很细致。后来才发现,逻辑判断部分我做的不慢是因为基础知识扎实,逻辑很清晰,分析得很到位,类容易理解吸收。

4.数量关系:齐麟,他关于数量关系的课真的很好。在听他的课之前,你会想放弃数量关系。听完你会觉得这一块的数量关系可以是和别人拉开分数差距,那种难以理解的题讲解的很简单里面有很多速算技巧,比如放牛,路途,工程问题。

5.资料分析:高照,数据分析这个模块,我不是跟别的老师学的,而是听了高照老师的课,然后按照里面的学习方法训练,就是基本上正确率都能达到85%以上,挺简单的。一般来说是挺简单易懂的

(二)其次是申论

阿甘上岸说

申论部分大多是培养公务员思维模式,根据不同形式的材料学习答题思路和方法

阿甘课上的真题我听了两遍,做了两遍。这是我们的申论拿高分的秘籍,一定要听。

跟着老师先审题,找到答案思路,然后逐句分析材料。根据一些关键词定位到要素,比如一些突出的情节,现象等。然后把这些点标记出来,用简洁的语言整合起来,这样整个过程就清晰了。

听完课我会刷相应的真题,小题很顺的话可以找到材料中的得分点,基本都能拿到70%以上的分数。

以上就是我对看过的视频课的感受啦,但其实视频课只是备考长征中的一个环节,从开始到结束,还有很多环节需要考虑!

接下来是分享一下我当时的备考方法吧,字面意思是我身边的朋友用我这些方法,都已经顺利上岸了,希望各位看到这篇的有缘人们,也都能上岸!

二、备考攻略大揭秘!

公考备考关键看你有没有毅力,有没有坚定的执行自己的备考计划。

下面是我的备考计划:

1.基础阶段

这个阶段我是先做2套真题试卷,找到自己的薄弱模块,然后结合粉笔课程,针对性的学习,夯实基础知识

同时我会穿插着做一些真题。对于行测,我是一周做一套真题,其余时间看模块视频课。

对于申论,我是一周做2道小题,剩下的时间都用来看视频了。

看视频的时候我尽量互动学习,该做的笔记也不会偷懒。我会在该思考的地方停顿一下,想清楚了再继续听。

00点到59000,每天早起看人民日报和半月谈的时评文章。

平时也有意识地培养自己的申论素养

在你对自己的水平有了初步的了解之后,你需要通过练习来弥补自己的弱点。

我用2.模块练习刷的题,很容易模块练习。里面有一些比较重要的,容易得分的真题,有助于你抓住重点。

当时基本都是看视频课讲解方法,然后相应的刷这部分的真题,及时检验巩固学到的方法。

华图的 《考前必做1000题》 ,刷题原则是对于行测,即尽量多做真题,同时把每道题背后的知识点挖掘清楚。

多而深刷题的原则是对于申论,,就是不用追求太多的问题。少而精,题型要把握清楚,目标是以后遇到相同或相似的题型时能够综合分析。

当然,现阶段大部分时间是做一道就要将材料中所有句子的层次琢磨透彻。当我遇到一些不知道的知识点或者不熟练的方法技巧时,我会及时回到视频课。

以真题练习为主

3.反复巩固

经过一定的基础训练,我往往对自己的实力有一个清晰的判断,能够知道薄弱环节。这时候我需要有针对性的再看一遍视频,以便查漏补缺。

这个阶段实际上是二刷甚至三刷视频课。

并且在这个阶段,我会抛开过去写过的笔记,以回忆的方式从头到尾的过一遍所有模块的知识点,特别注意,这遍视频要一点点琢磨,一方面,是为了学习薄弱的环节;另一方面,是为了查看是否有遗漏的知识要点。

也可以把之前整理的错题拿出来,用新的思维重新做一遍。只有这样,你的复习才是有效的,你学到的东西才能内化为你自己的。

尝试着自己去画出知识框架

4.真题冲刺

国考和省考的真题大家都要做。只有真题才能看到问题的方向,感受到提问者的思维。通过真题的训练,可以尽可能接近出题人的目的。

这是复习的最后一个阶段了,做真题套卷。,那些模拟试卷的思路和风格都很奇怪,准确率不高。做多了,就会有失偏颇。

不要再去做乱七八糟的模拟题,包括应用答题卡的时间。每天做完真题,我都会留出时间进行总结和整理。我不能只做题不反思,否则真题的价值就没有充分体现出来。

在做套卷的过程中,我会从010一直干到59000,保证考试时在有限的时间内,能做尽可能多的题。

做真题的时候我都是严格按照考试时间进行卡点练习

会根据自己每个模块的掌握情况,调整做题顺序

三、复习重点大公开!

其实这个模块有几种题型,但是从近几年国考和联考的趋势来看,基本都是【行测】

想做好这类题,1.言语理解是一方面,中心理解和逻辑填空是另一方面。你要学会抓住材料的重点。抓住重点,就能形成条件反射,找到突破口。

其实每年的题目设置都有一些容易的问题。经过一段时间的练习,你的语感提高了。基本上你一眼就能找到这些问题的正确答案。

对于比较难的逻辑填空,需要拓宽知识面、增强语感等因素才能找到正确答案。

具备准确的理解文字材料的能力

着重分析上下文句子当中的语义、感情色彩、关键词,备考重点还是2.判断推理

逻辑填空题目难度比较大一些要在知道方法的基础上多做真题,做到熟练应用。

对于分析推理和可能性推理。,要从解题方法和技巧入手进行深入学习。同时也要学习一些常见考试中的逻辑基础知识,以便有效应对考试中出现的问题。

分析推理,我一开始基础比较薄弱,看了视频课,刷了一大堆题才得以改善。

这个题型特别推荐可能性推理。你可以区分每个图的特点,通过刷题来训练自己。一看到图形就能立刻反应出这个考试是什么样的图形题,可以帮你节省考场时间。

图形推理相对思维导图的形式来学,备考重点在类比推理。尽可能多地学习各种单词之间的典型关系。

比较简单题靠词项间关系的掌握。复习不需要太多时间。考试的时候要注意的一点就是看清楚题目,看清楚要求是肯定的还是否定的。避免因为粗心的错误而丢分。

定义判断

与数量关系问题相比,数据分析问题在理解各种名词的含义后,相对容易列出公式,但计算量巨大。

与定量关系测试平时积累多一些相关的数据分析。

扎实的基本功可以在规定时间内完成。当然,掌握一些速算技巧,对你做数据分析题会更有帮助。

再者,做这类题的时候,不要看到数字就觉得害怕。其实很多文字内容都是“瞎招”。做这类题,首先要快速阅读题干,通过快速略读快速定位题干对应的内容,找到要计算的数值,排除其他内容的干扰。

3.资料分析

量,就联考而言,有必考题型和常规题型。对于数学基础差的,掌握必考题,基础好的可以多学一些常见的que

所以数学基础差的一定要找到“软柿子”,难度大的直接放弃。

更纯粹的基本功

不能全部放弃,也不要花太多时间复习。毕竟性价比真的太低了。建议大家跟着真题复习,参考真题和选项中涉及的知识点记忆。业余时间可以关注一下政治、法律、经济方面的内容,在考试中也占有一定的比重。

4.数量关系

5.常识判断

申论考试总结题【申论】。近几年的题目都是1.归纳概括题,总结的对象也越来越多基础题型

回答时难度系数在不断提升

因为回答的字数有限,多元化、抽象化,在尽量体现关键词的基础上,可以保证句子的流畅性。一是多答不同核心关键词。也就是回答尽量以答案要精简的形式。关键词要尽量总结。如果不能概括,可以把具体讲解中的高频词、重点学科等词放在前面。

二是综合概括

建议对策问题的对策来源为“核心关键词+具体解释内容”2.提出对策题

直接对策是从材料中的间接对策。得到的;

直接对策在材料中获得归纳概括

问题间接对策看结果,也就是问题、原因、经验、教训推导。提出的对策应具有针对性、可行性和可操作性。避免错误的对策。

最大的特点

这类题首先要做的是问题解决与否。根据具体问题的任务要求进行回答,从而理清答案的逻辑顺序和答题思路。

然后从010到59000,把所有相关的单词和句子放进答案里。按照总分的整体逻辑顺序写出答案的重点。

3.综合分析题

这种问题相对于其他问题是确定题目作答任务

所以答题的时候格式一定要正确,除了题干中出现回归材料寻找与作答对象相关的要点的格式,不需要格式,4.贯彻执行题

虽然格式很重要,但内容也不可忽视。需要围绕答题对象和答题任务,用回归材料整理出与答题对象相关的内容,按照一定的逻辑来写。

最大的不同

短文在于格式。,具体论证分析也要求考生有“不拘泥于格式、不要求格式、书写主要内容即可”

既然大作文是其他一律书写格式

先看5.大作文,在题目里找立意来源于材料

然后个人素材积累,通过梳理资料寻找踩点给分,那找准论点就是关键。的角度。

论证角度的选择一定要有区别。

题干常被选作论据。

搜索参数时,选择的角度可以是平行关系,也可以是递进关系。

尽量避免对策和意义的交叉使用。

关键词

回归材料验证关键词

分论点

公务员考试哪个老师好

教师节是人民教师的节日不是吗?

我们是商业机构的“培训师”。

提前祝所有老师教师节快乐!

真心的,你辛苦了!

比较了两种不同但相似的职业。

VS公务员老师,你该考哪个?

有人会说:我考所有的,考上哪一个我就去哪一个!

这确实是大多数人的考试状态。

这仍然是你必须面对的选择。

今天我们逐一对比“有经验的人”的主观经历和待遇、晋升机会、考试难度等客观因素,希望能为你的选择提供参考。

我们来看看去过的公务员和老师怎么说:

按教师资格分,小学教师3000元,初中教师3500元,高中教师4200元,大专教师4800元,大学教师5500元。

2.教龄工资(含工龄):

每年在80元,随教龄增长。

课时补贴按实际课时发放。

以及学年奖金(而不是职称工资)。这个奖金只能占工资的10%左右。每学期评估是学年评估,不是终身评估。

只有在教育教学中有特殊研究成果的教师才能享受的津贴。

农村和偏远地区教师的补贴约为工资的35%。

(备注:具体系数会因地区而异。)

职级工资制度由岗位工资、职级工资、基础工资和工龄工资四部分组成,分别反映工资的不同功能,其中岗位工资和职级工资是工资的主要组成部分。

(1)岗位工资根据公务员的岗位、职责和工作难度确定。我国公务员的12个职务级别对应12个职务工资等级,每个等级又分为不同的级别。

(2)级别工资根据公务员的资历和能力确定,每个级别对应一个级别工资标准。27级对应27级工资标准。

(3)基本工资一般以维持公务员本人基本生活费为标准确定,所有职务层次和级别的公务员基本工资相同。

(4)工龄工资根据公务员工作年限确定,随着工作年限的增加逐年增加,直至退休当年。

2.地区津贴、岗位津贴和奖金制度

地区津贴制度,体现不同地区的工资差异;

对在特殊岗位工作的公务员实行岗位津贴,如执勤民警岗位津贴、基层审计人员野外工作津贴等;

对年度考核合格的公务员,年终发放一次性奖金,奖金数额相当于本人当年12月份月基本工资。

3.特殊领域和行业的公务员工资制度

(1)经济特区公务员工资制度。海南、深圳、珠海、汕头、厦门的公务员,还有特区津贴。

(2)人民警察和海关工作人员的工资制度。

(3)驻外使领馆工作人员工资制度。实行“国外岗位工资制”。根据外交职衔(即外交职务),外交职务工资分为十个等级,每个等级又有三到五个工资档次。驻外使领馆工作人员也实行地区津贴和配偶津贴。

教师是事业编,晋升职称。

教师职称有九个等级,初级三个等级,一级三个等级,高级三个等级。

专科从13级开始,本科一年试用期满转正12级,专科三年升一级。

职称晋升可以参照以下原则:

1.只要有初级、一级晋升的岗位,一般不需要其他条件。(12级不受岗位限制)1级升1级需要4年时间。

2.高级岗位只占专业技术岗位的20%-30%,高级晋升要附带一些条件,比如论文、课题或荣誉。五年后才能升一级。

由于教师是通过“竞聘上岗”的方式晋升的,所以要看教师是否胜任工作

(1)考试晋升制,即采用竞争性考试,以考试成绩作为晋升依据的制度,如选拔;

(2)功绩晋升制度,这是一种基于公务员表现的晋升制度;

(3)论资排辈晋升制度,以工作年限为晋升标准,任职者工作达到一定年限。如果没有重大过失,他会得到提拔和提升;

(4)学历学位晋升制度,以学历学位为主要晋升标准;

(五)越级晋升制度是指对工作成绩突出、贡献突出、社会影响大或者能力强的公务员,不分学历、资历,及时越级晋升的制度。

今年6月1日,新修订的公务员法在全国实行公务员职务与职级并行制度。职级并行改革后,公务员晋升的渠道更加顺畅、透明、快捷。

公务员除了可以晋升为领导,还可以晋升更高一级的待遇。就算他们不当领导,也能领到和领导相差不大的工资。这是对公务员价值的认可和肯定,他们的工作有了更强的价值感。

综合知识和专业知识,面试也分为综合面试和试讲,从考试内容上来说更专业,难度也更大。但是每年教师招聘的次数比较多,平均竞争对手在20人左右,竞争压力比较小。

就是科目一考试,申请,面试,而且比较全面,内容不难。但是一年公开招考两次,即国考和省考,录取比例高于60:1,竞争压力非常大。

VS公务员教师,需要结合具体岗位因地制宜比较,不能一概而论。

教师最大的好处就是有寒暑假,同时工作环境也相对简单,可以过着相对悠闲的生活。

相对来说,公务员待遇更高,晋升的可能性更大,可能有一定的权力,但也有更大的责任和风险。

如果你的目的是为人民服务,解决社会问题,那还不如考公务员。

如果热爱教育,向往简单的工作环境,建议选择人民教师。

教师和公务员,你更喜欢哪个?欢迎互动留言!

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