书法成为一级学科，有博士学位意味着什么？

2022年9月13日，国务院学位委员会、教育部印发《研究生教育学科专业目录（2022年）》 (以下简称《目录》 )、《研究生教育学科专业目录管理办法》新版目录，将“美术与书法”正式列为一级学科，2023年下半年开始招生的研究生培养成为新版学科专业

从2021年12月10日征求意见到正式定位一级学科，不到一年。 书法成为一级学科，特设博士专业学位类别的合理性、必要性以及学科未来发展和学生就业状况的讨论层出不穷。 就此，记者要求与相关人士进行对话，全面了解该专业背后的制度建设和设计考量。

从艺术类专业到一级学科

空间比二级学科等扩大了很多

公开资料显示，1963年，中国美术学院首次设立书法系专业。 然而，在此次新版《目录》落地之前，书法类专业仍是艺术系招生，与美术类、音乐系等齐名的4年制本科专业。

据记者不完全统计，新版《目录》发布前，中国约有140所大学设置书法类本科专业，另有近34所大学和研究所招收书法类研究生。

那么，书法专业被列入一级学科意味着什么？ 中国教育科学研究院研究员储朝晖告诉记者：“成为一级学科，意味着可以在其分支下继续设立二级学科，空间比二级学科等拓展得多。”

书法专业的学生为什么热衷于考研？

就业面狭窄，报考难度低

某研究生教育机构书法专业方向的张老师告诉记者，书法专业的学生毕业后多选择书法教育类的工作，但由于目前全国中小学书法教育教师岗位还没有真正成立，很多毕业生只能从事硬笔或毛笔书法培训，就业方式比较单一。 因此，更多的书法类专业学生迫于就业压力，选择继续深造。

另一位研究生书法方向培训员李老师也表示，许多学生选择攻读书法专业硕士或博士学位是为了获得更多的就业机会，拓展未来晋升的空间。 “例如，要进入权威书法协会或在大学任教，要获得更高的职位评定，学历是一个障碍。 ”

湖北美术学院2022年1月公布的《2021届湖北美术学院毕业生就业质量报告》显示，本法学专业毕业生就业岗位主要为教育6533.33%，文化、体育、娱乐业6533.33%，租赁和商务服务业6533.33%。

当然，同为书法专业教育教师的杨老师告诉记者，书法专业的学生就业方式比较单一，但考研专业现象比较普遍，虽然在这个行业不容易找到好工作，但毕业后进入教育机构上课，或者成为中小学书法教师另一方面，书法专业的报考难度相对较低，认为自己专业不太好的学生也可以通过专业考研进入书法类研究生院。

但对于书法设立一级学科是为了缓解就业压力的说法，储朝晖并不认同。 他认为，书法专业能吸收的就业岗位较少，专业性强，因此通过增设博士课程来实现扩大就业的想法是站不住脚的。 另外，由于书法专业性强，毕业生就业不及其他专业，但门槛的存在意味着横向竞争会降低。

书法专家心得：

在被设立为一级学科之前，“存在感”很低

“我把书法专业的博士学位排成一排，看到这个消息很兴奋。 ”王同说，这一政策的落地，大大鼓励了包括自己在内的更多书法专业硕士、博士研究生在书法领域做有价值的研究，看到了国家对这个专业的鼓励和推动。

本硕在首都师范大学主修书法专业的王同学说，在书法专业被单列为一级学科之前，他觉得这门学科的“存在感”很低。 “我们过去没有说要在研究生院考书法学，而是说要考美术学。 录取通知书也是中国书法文化研究院设置的美术学中国书法史方向。 ”

据王先生介绍，我校开设的书法专业本科教育，主要包括素描、水彩等内容，本科每年都要求学生学习《篆隶楷行草》等多种书法类型。

“本科多为基础通识教育，但研究生学习偏重于技术学习。 ”小王说，研究生第二学期以后，每个学生都要选择很多喜欢的书和擅长的书，进行专业实践的学习。 在毕业之前，学修需要提交一份书法作品，专修要求提交两份。

当然，在书法专业的硕士课程中，发表论文也同样是必须的。 王先生说，书法专业的学生同样需要在读书期间积极发表论文。 此外，从研究的下一学期开始，导师将努力给学生安排论文主题，写论文到研三，并在《中国书法》等刊物上发表。

未来怎么样？

鼓励越来越多的人重视书法的学习

新版《目录》落地后，与过去相比，有什么不同的分量？ 给书法学科建设带来什么机遇？

朝晖认为，书法进入一级学科后，将鼓励更多的人重视书法的学习，也将传播中国教育中对传统文化的弘扬。 对于书法专业进入一级学科建设进程的教育意义，中央美术学院教授、国家主题性美术创作研究中心副主任于洋近日在一篇公开刊文中表示，书法专业长期依赖文学、艺术学、美术学等其他专业，但目前书法学科的发展现状不能完全适应时代的变化，资源、资源

来源：成都商报电子版