国防科大四六级考试指南，超级详细。

2022年上半年全国大学英语四、六级考试即将举行。 各位，准备得怎么样？ 对我们军校的学生来说，四六级成绩关系到大家的毕业和保研问题，不能说无关紧要。 时间匆匆如白驹般过去，备考的时间已经“余额不足”。 无论是第一次参加的大学一年级学生还是已经参加的老手，都不要再犹豫了。 拒绝裸体考试，从我开始。 我给你看看晾衣架和实用的小技巧。

为了帮助大家通过四六级考试，我们请了五位在四六级考试中成绩突出的前辈来分享“临战”的应试经验。 希望在考前冲刺阶段对你们有所帮助。

1、冯凯源：稳重，注重细节。

(四级656分，其中阅读部分满分，国际大学生数学建模竞赛特等奖提名，湖南省大学生英语写作竞赛一等奖。 ）

经验分享：四、六级题型比较固定，对我们的词汇量和长难句分析能力有一定要求。 我认为在日常的练习中应该细心认真，充分锻炼自己分析长难句子的能力，以避免在阅读中掉分。

四六级考试快到了。 调整考试状态是最重要的。 在经历了前期大量的单词记忆和模拟题练习之后，需要经历几次实战考验。 在最后冲刺的时候大家一定要利用往年的正题，组织全队进行全流程模拟测试，验证自己目前的水平，弄清楚自己在那些地方还有不足，有针对性的进行训练。 真正的问题不仅在于熟悉出题者的出题思路，更重要的是能尽早进入考试状态。

2、王愉乐)一语道破，听力写作阅读精益求精。 (四级680分) )。

最后一个月，对于四级考试，后辈们要提高答题思维，注重养成习惯的规范性，不仅要提高答题的速度和准确性，还要重视归纳和反思，提高自己的应试技能。

招式一：专业训练，系统总结不同题型的特点

听力、阅读、选词填空、写作、翻译。 不同的题型有自己的套路和求解方法。 这就需要学生们在题海中奋力一搏，然后跳出题海，总结各题型的规律，形成属于自己的方法内置于内心，提高解题的得分能力。 例如，听力要抓住话语中的关键词，阅读理解要快速找到核心段落和核心句子来理解文章要旨，选词填空要注重一词多义，注重单词的运用，做到语境无缝衔接，翻译追求信达雅。

招式二：美化字体，抓住判卷人的眼球

交卷的时候，你几十分钟写的作文可能几秒钟就被阅卷老师判定了。 那么，如何在这几秒钟内抓住阅卷的眼球，展示你的英语水平，是最后一个月需要重视的问题。 首先，英语文章优美易读，短时间内很难成为“书法”，但基本清晰整齐的文章还是很容易做到的。 刷题累的时候，拿出作文练习纸，找一些范文，认真抄写，既能起到休息的效果，又能美化自己的字体。

招式三：注重积累，工作在平时

后辈们可以准备小笔记本，记单词商务，记难文章，疏语法，记高级短语。 排队吃饭看看，上车等车，早起晨读看看，睡觉前看看。 坚持就有收获，平时种的种子都在四级考试中结出丰硕的果实。

3、王超凡：精益求精，稳重大方。 (四级659分，其中读书部分满分，外研社读书比赛三等奖) )。

经验分享：面对四、六级阅读问题，言语自不必说，直接上了当。 掌握四步读书法也能轻轻松松取得高分。 “扫描问题抓住关键，快速阅读全文，定位原文看问题，对比选项决定答案。 ”

在考场上，我相信很多考生已经做好了充分的准备。 只有把前期积累的词汇、做过的真题、优秀的作文素材整理好，选择难度较低的习题师，才能增强自信心，保持英语语感，在考试中一定能发挥出色，取得自己想要的成绩。 英语听力建议你确定时间提前看看选项。 大多数人不能“专心致志地使用”，同时可以听听力和听选项。 因此，考试开始时不能多读图忙。 因为一个小错误就会变大。

4、李凯龙：调整心态，认真应试。 (四级640分，六级566分，全国大学生英语竞赛三等奖)。

经验分享(四级听力要求学生掌握一定的词汇水平，语言速度快，想在听力部分取得好成绩，平时就应该加大词汇记忆和听力练习。

这段时间我们应该保持轻松积极的心态，相信自己的实力，其实四六级难度并不大。 认真报考的话，通过很容易，重点是能否发挥自己平时的训练水平。 所以，考试临近的话，一定要调整自己的心情。 考前要休息，准备好耳机、涂鸦笔等考场必备道具，相信自己的实力，在考场上分配时间，静下心来，把握题目

5、姜龙飞(热身迎接挑战。 (四级595分，全国大学生英语竞赛二等奖)

经验分享：在日常写作练习中，我非常重视文章结构的积累。 在写文章之前应该制定文章整体的框架。 这样，写文章的时候就会越来越清晰，逻辑上也更缜密。

临近四、六级考试，我觉得最重要的不是再多刷几道题，而是多记几个单词，来做热身。 热身有两个方面。 一是知识技能的水平。 也就是说，听听力，看一些读书，确认自己无能为力。 另一个层面是心情方面。 想象一下，你坐在考场里，在这种身体心理紧张的情况下做题。

以下是送给正在备考的战友们的晾衣架。 请一定要记小笔记本。

四级各题型所占分数和考试时间

六级各题型所占分数和考试时间

四级考试时间笔试流程：

8:00——11:20

8 : 40——9 : 00测试时间

9:00——9 : 10阅读考场注意事项，发放试卷，贴条形码

9 : 10——9 : 40作文考试阶段

9:40——10:05听力测试

10:05——10:10考试暂停5分钟，领取答题卡(作文和听力)

听力结束后完成剩下的考试项目(读书和翻译) )。

11:20所有考试结束

(六级时间下午相似) )。

听力

英语四六级考试听力占35%，可见听力在考试中的重要性。 但由于学生平时听英语的时间有限，加之听力技巧不多，听力考试部分是学生失分严重的环节。 就以上问题，谈谈如何运用听力技巧克服四六级听力部分。

一.发声前

有效利用主题选项进行预判，如推测主题内容、讨论内容等。 查看选项时，请执行以下三点：

一个是纵向看，确定同一个地方。

二是从侧面看，确定不同的地方。

三是找到重复性高的词。 这些词一般是与主题相关的词，具有路标的功能。

二.发声时

我们在听的时候，要注意几个原则：

1、顺序原则：注意题目与文章考点存在先后顺序对应关系。

2、注意表示逻辑关系的小词原则：

表示转换和对比的逻辑词：

but、however、nevertheless、while、infact、where as、unexpectedly、unfortunately、yet、except、on the other hand、compand

表示因果关系的逻辑词：

as a result； since，due to； because of； therefore，thus，so

3、强调原则：

)1)强调语义

specially，especially，indeed，certainly，only，certainly

)2)解释原则：

which is、that is、which means、that is to say、

(3)举例强调：

for example，for instance，such as，illustrate

(4)结论：强调

above all，in short，in a word，in conclusion，all in all，in brief

)5)反复强调

4、开头原则：多在开头引出话题或说明文章的论述内容。

5、总结原则：文章的最后一个时间点和问题开始阅读的时间点之间有一定的时间停顿。

6、人名原则：无论是否名人，都要关注人物的身份和地位、贡献。

7、时间原则：选项有时间的，听证会有时间的，需要记录相关具体信息。

三.放音后

放音结束后必须迅速判断，选定答案。 即使不确定也不要太烦恼。 你应该放弃这个问题，把精力转移到下一个问题的答案上。

阅读

1、信息匹配( 15min ) )。

写出前后文章，迅速理解文章的主旨。

标记特殊词汇，快速确定主题。

快速阅读文章，关注段落第一段的结尾，学习同义词的替换。

2、选词( 10min ) )。

首先要做选词填空题，必须“题后句重排”，这里“题”不是找关键词，而是先把选项变成“可辨性”，仔细阅读选项词汇，按词性分类总结单词例如，名词、动词、形容词、副词、介词、连词各有几种选择。 动词必须细分为v、ved、ving。 因为虽然可以用一个空来填充动词，但是是填充原形、填充过去式还是填充ing形必须自己根据语法来判断。

抓住关键词的定位、主旨

阅读题型的第一句就有文章主旨的中心句，选词填空的问题首先要抓住文章的第一句，抓住关键词，迅速找到文章的主题词或主题。

解题前最好先通读文章，根据文章前后的语法关系判断应该填写的词类，大大缩小选项。

3、仔细阅读( 25min ) )。

首先是细节问题。 详细问题的特征如下。

1、题目中会出现具体的人、概念、时间等

2、标题再现文中某句信息

3、直接问某个词或短语的意思

解决问题的诀窍如下。

限定位置

做题时一定要寻找主干的定位词，定位到句子中找到答案。

三句原则

在定位语句中找不到答案时，请在定位语句的前后查找。 一般的答案不会从这三个句子中出来。

正选优先

识别正确的可选特征。 很多学生看到这个说法可能会感到迷茫，仔细阅读一下英语四级正确和错误选项的特点吧。

接下来是段落问题。 段落问题的特点如下。 问题要么问全段大意，要么从全段集中推理； 题干只能定位在段上，不能再细化； 有问题的信息在某个段落中多次出现。

解决四级细节段落问题的技巧如下。

找出段落的重要句子

段落重点站一般来说，当段落开头、段落结尾或段落出现转折时，接在下一句之后，这些地方出现有限信息的概率较高。

找到段落的话题

段落的话题度是指在段落中多次再现的词语，

选项的定位(模糊问题) ) ) ) ) ) ) ) )。

将选项带回片段进行定位、比对，选择最佳答案。

最后是全文问题。 全文的特点是题目全文的大意、全文的意图、作者的整体态度等，有题目的信息全文分散地多次出现，出现在最后一个问题上，定位模糊。

解决全文问题的诀窍如下。

以开头方式决定中心

根据文章的开头方式确定文章中心。 直叙型/转换型/问答型/例示型

串联各级整中心

综合各段落的第一句、话题，根据这些内容总结了文章的中心。

巧妙地用别的问题击中中心

利用上一个主题的信息推测中心。

正确答案靠近中心

论文主要考文章的话题、态度，说文主要依托文章的对象、特点。

全文的问题大家容易过度猜测和忽略条件，所以学生们在做这类问题的时候千万不要凭空猜测。 一定要根据原文，做到合情合理。

创作

一.口译

(一)、增加措辞

在段落翻译中，为了充分表达原文的意思，达到意思，有必要添加一些词语来保证英语表达的流畅。

(二)、减少措辞

考生要明白，英语表达倾向简洁，喜欢重复，重复是汉语的修辞手法之一，在某些场合，重复表达一个意思是为了强调，加强语气。

(三)词性转换

英语语言的一个重要特征是词类的变形和词类的转换，特别是名词、动词、形容词之间的转换。

(四)词形转换

语态分为被动语态和主动语态，汉语中主动语态使用率高，英语中被动语态使用率高。

(五)语序转换

为了适应英语修辞避免歧义，可能需要调整原文的语序。

(六)、分译和日译

考生遇到长句子或复杂句子时，可以考虑将译文翻译得简洁易懂。 另外，考生还可以把短短的两个中文句子翻译成一个英语，用连接词链接。

(七)、正反表达翻译

正反翻译可以分为两种情况：1.汉语由表表达，英语由里表达。 2 .中文由里表达，译文由表表达。

2 .写作

请同学们整理了几个作文的基础功能句

第1类：指示原因

1 ) There are three reasons for this。

2 ) The reasons for this are as follows。

3 ) The reason for this is obvious。

4 ) The reason for this is not far to seek。

5 ) The reason for this is that……

第2类)显示优势/劣势

展示优点：

1 ) It has the following advantages。

2 ) It does us a lot of good。

3 ) It benefits us quite a lot。

4 ) It is beneficial to us。

5 ) It is of great benefit to us。

6 ) wehavegoodreasontoBelievethat…… .

示害：

1 ) ithasmoredisadvantagesthanadvantages。

2 ) It does us much harm。

第三类：显示变化

1 ) somechangeshavetakenplaceinthepastfiveyears。

2 )协议willcertainlybeproducedintheworld ' SCOM munications。

3 ) thecomputerhasbroughtaboutmanychangesineducation。

第4类：表明重要性

1 ) doing sth.isofutmostimportance/shouldbegivenpriority

2 ) it is admitted that sb. should do

3 ) itplaysanimportantroleinourlife。

第5类：指明措施

1 ) weshouldtakesomeeffectivemeasures。

2 ) itishightimewetriedourbesttoovercome ( conquer ) the difficulties。

3 ) Great effort is needed to……

4 ) thereareseveralwaystodealwiththeproblem。

第6类)表明事实现状(在第一段很常见) )

1 ) We cannot ignore the fact that…… .

2 ) noonecandenythefactthat ./thereisnodenyingthefactthat .

3 ) indeed/apparently/obviously

4 ) thisisaphenomenonthatmanypeopleareinterestedin。

5 ) It is true that…… .

第7类：显示比较

1 ) Compared with A，B……

2 ) I prefer to read rather than watch TV。

3 ) thereisastrikingcontrastbetweenthem。

第8类：表达看法(第一段或最后一段)。

1 ) peoplehave(take，adopt，assume ) different attitudes towards sth。

2 ) from my point of view

3 ) Peopletakedifferentviewsof(on ) the question。

4 ) somepeoplebelievethat . othersarguethat .

5 ) in terms of……

正在备考的战友们，是时候吹响冲锋的号角，检验自己的水平和实力了！ 自信来自实力，实力来自勤奋，愿意不问收获，但问耕耘，能交出自己满意的答卷

文：朱成岚、王快乐； 图：葛佟脐、冯凯源