四六七百？浙大的四六级经验不容错过！

新学期，新气象

暑假过后

你顺利回到"学霸模式"了吗？

四六级考试报名通道正式开放

背诵单词、高效阅读、提高听力能力……

掌握了一系列的应试技巧吗？

浙江先生邀请了

英语四六级高分浙江大学学生

其中两人超过了700分

他们和自己的经验联系在一起

给大家带来这一杯干货的经验

一起来看看吧

有没有适合自己的学习方法

余弦2021级园林专业本科生四级700分听力和阅读249分(满分)文章翻译202分，很高兴有机会和大家分享四六级考试的经验。 听力：我认为多听多练是唯一的选择。 像四、六级往年的真题、TED演讲、一些英语听力软件，都是很好的练习材料； 练习中要多听几次，尽量听懂所有包含朗读词的单词。 当然，在考场上听懂所有的单词是很难的，但是如果你勤加练习，你对听力的感觉和对关键词的掌握就会变强，正确率也会大幅提高。 阅读：我认为对考试来说最重要的是速度和正确率。 因此，在考前准备工作中，主要从速读文章和大量练习两个方面入手，以提高我的阅读能力。 在阅读的过程中，学会了先看问题，再带着问题看文章这样的略读和泛读。 不能精读文章，也不能纠结于某个单词，而要注重组织语境，找出关于中心句和主题的重要信息句。 当然，阅读的基础还是词汇，记住单词是非常重要的。

养成一定的英语学习习惯也很重要。 我每天都会抽出一定的时间完成当天的英语学习任务，但具体学习内容可以根据时间表灵活调整。 我觉得有必要把学习英语当成一项艰巨的任务，而是把它作为其他课程作业剩下的放松和消遣。 这不仅能提高学习英语的积极性，而且能更合理地利用时间。 日程排得满满的话，睡觉前抽出二十分钟左右记住单词也不错吧。

谷子轩2021级中文文学专业(求是科班)本科生六级705听力和阅读249分(满分)文章翻译207分这次英语六级的成绩真的出乎大家的意料，很高兴有机会和大家分享我两个月来的方法调整。 听力(为了跳出原来的英语高考思维，我扩大了听力材料的范围，从条理清晰的对话转向了困难的科学报道。问题的思路也从注重听录音转移到恰当的联想，利用侧重于对整体理解的练习碎片化的时间，“ 为自己创造英语环境，追美剧、看电影。 时间充裕，能力强的同学还可以进行听力练习。

除了阅读(阅读)外刊原著提高语感的日常训练外，我还针对题型摸索技巧，面对成堆的生词都能不慌不忙，有六七成的把握。 我的逻辑语感大于方法，方法大于知识。 C篇阅读时，先读文章的前两段再去看问题，把关键词圈起来，然后有问题地阅读原文，可以起到事半功倍的效果。

我很珍惜每次练笔的机会。 写好了的话就留复习。 拙劣的话请参考范文。 他山之石可以攻玉。 记得第一次班会的时候，班主任许志强老师说：“英语伴随着人的一生，每个环节都应该得到再现、训练和强化。”给我留下了深刻的印象。 以前，我把它看作必须说英语的门槛，通过机械反复的背诵练习来应对它。 现在，我消除了过去的被动状态，跨越了汉语的思维，走到了一个新的阶段。 这是我在学习英语上的一次换位思考，希望能为大家提供哪怕一点点的帮助。

胡锦涛2020级心理学专业本科生四级662分听力249分(满分)文章翻译198分我主要想分享听力和写作学习经验。 听力(我自己做主题的时候，为了不忘记，会随着声音听。 有时会在试卷上做表示对话逻辑的记号，等语音结束后，提问时迅速看一下合适的选项。 在我看来，这其实是个愚蠢的方法。 尽量全部听完，根据听到的东西选择就行了。 听力重要的还是日常训练，训练方法也很直接。 现成的英语影像和语音素材太多了。 虽然没有必要听英语的视频和声音，但是可以稍微注意一下英语的原声。 如果字幕里知道所有的单词，但听力听不懂的话，可以在能听懂原声之前问好几次，来理解为什么听惯了的单词的素材不知道。 写作：我认为大多数写作考试的要求其实在于通顺和流畅。 所以，平时需要弄清楚哪些内容是流畅流畅的，但要做到这一点可能需要足够的英语输入。 其实是自古以来就常说的“看更多”。 我想强调这一点，是因为希望你不要认为英语输入很辛苦。 我几乎有两年多没有为了学习英语而读任何资料，但是因为要看英语电视剧和录像等节目，所以一直在英语输入方面。 以上是我经验的分享。 大家根据自己的实际情况，觉得有道理，所以不妨试试。 我还是希望自己的经历能给大家带来启发和收获。

邓和康2021级计算机科学与技术专业本科生六级627分听力249分(满分)考试前，我主要通过做六级听力真题来提高听力水平。 如果你和我一样时间有限，只剩下一个月的应试时间，每天只有碎片化的时间可以用来听力训练，我的建议是没有必要花太多时间在精读听写训练上。 六级试题一套听力约30分钟，加上更正时间，总时间在45分钟以内。 做题时也应该使用考试技巧方法。 开始听之前，请先阅读选项，然后勾勒出关键词，以便可以大致推测音频内容。 这样的话，即使稍微听不懂也能得出推测的方向性。 如果在Direction播放期间未能完全阅读该部分的问题，可以利用上一个问题填写答案的时间阅读下一个问题，但请记住填写答案卡。 关于听力笔记，我认为笔记应该尽量精简。 为了记笔记，不能漏掉文章的要点。 以听为主，记为辅。 section AB的情况下，因为其篇幅很短，所以不需要笔记本。 对我来说，做笔记是集中自己精神的方法。 section C很长，可以记录文章中的关键词，特别是表示态度和选择的词语。 听力训练结束后修改答案。 如果一个听力中有一个问题选错了，可以再听一遍整个语音，看这次能不能完全听懂，也就是说能不能基本听懂语音中的所有词。 如果有困难，请再参照听力原文。 祝大家高分通过，和六级考试拜拜！

丁洁盈2021级行政管理专业本科生六级637分读书248分非常开心。 可以和大家交流四六级阅读的经验。 我希望我的经验对你们有帮助。 四六级阅读由选词填空、匹配和选题三部分组成。 三个部分考察的内容各有侧重，相应的技巧方法也不同。

首先选择词语填空，主要是了解词汇。 如果能准确掌握候选词的词义，在选择时考虑词语和上下文的搭配是一大乐事，但是做题时一两个单词往往会超出我们的认知，所以这时利用词性做题也是一个好方法。 通过组合单词的后缀，明确即使不知道词义也能够判断大部分单词词类的句子结构，分析剔除处所需的单词词类，缩小候选范围，从而自动提高选定答案的正确率。 其次是匹配问题，主要调查长篇的阅读能力。 在短短15分钟内达成10个选项，精读1200字左右的文章是不现实的，扫一扫，读一点是王道。 那么如何有效地轻松阅读呢？ 首先浏览标题，选择制表(制表原则稳定，优先人名、地点、时间等专有名词)，浏览5个选项后)一次阅读10个选项不利于记住制表)对原文进行目的地检索，进行段落匹配另外，优先选择容易定位的选项，剩下的主题在未选择的段落中优先寻找，也有助于提高问题的效率。 最后是选择题，主要调查仔细阅读的能力。 虽说这样的问题是理解详细的信息，但这并不意味着文章需要从头到尾、逐字精读。 要制造这样的问题，我倾向于从题干开始，看题干的大意并选择定位词，回到文中找到定位句或定位段，找到与题干对应的解答表达句并一致选择。 需要注意的是，优先参拜的是标题而不是选择。 不这样做的话容易有成见。 顺便说一下，四六级的选择题是按照文章的段落顺序来出题的，所以在找定位句的时候也可以作为参考。

大家羡慕的高分成绩

凝聚着顽强的努力

一字一句的学习经验总结

由一朝一夕的积累而来

学习英语，道路堵塞很长

只有自律和坚持

可以胜利到达彼岸

我希望你能贴上这个经验

勤奋的一切可以帮助你

大家也想学好英语，熟练使用英语

成为具有国际视野的现代化人才！

图片与素材来源于受访者本人的文案与素材的整合：浙江大学融媒体中心学生记者团傅航颖|赵依萍今日编辑：浙江大学融媒体中心学生记者团叶静责任编辑：朱俊俊