实施全面文化教育工程培养成长中国家的园丁

教育学院文化育人的实践与探索

2015年9月，随着首届高职教育专业475名学生的到来，中职学校开始向高职院校转型，医院牢牢抓住了专科学校华丽转型的新契机。 以立德树人为根本出发点，全面重塑师德师风，以培养“四有好老师”为目标，坚持高等教育和师范教育办学规律，以培养合格大国花店为己任，启动《加快推进内涵建设 全面提高学前教育人才培养质量行动计划》，“教师综合素质提升工程，课堂质量提升工程

凡事预见而立，不预见而废。 2015年6月，我院审时度势，启动实施教学区文化形象总体规划和文化载体项目建设。 重点是办学理念和标识系统、教室、宿舍、实训室、走廊等公共区域美化和一系列文化载体的实施。 目前，首期工程经过六年的不断实践探索，初见成效。

一号实训楼大厅孔子像前

#01

教育区形象策划营造“环境育人”“文化育人”氛围，提升办学形象

靠近1号实训楼，可以感受到浓厚的文化气息。 门前的树桩、地漏、井盖等都经过师生的精心设计，成为师生竞相洗牌的热门景点。 走进大厅，校友张俊忠捐赠的孔子标准像，庄严肃穆。 儒家思想精髓的“仁”、“礼”并驾齐驱。 每天早上，放在玄关南侧的钢琴，值班的学生即兴弹奏，弹优美的钢琴曲，伴随着师生的喜悦，开始一天的工作和学习。 二楼大厅展示的陈鹤琴塑像(由合作企业山东开慧教育集团捐赠)和经典语录展，更加贴近专业实际，集中展现了中国现代幼教之父、中国著名教育家、幼儿园创始人陈鹤琴老师的“活教育”思想，让广大师范生在学前、成才走进二楼的培训室区域，迎面而来的是手绘育儿故事和经典儿童图画书，手工壁画和精美作品，给人以专业文化的熏陶和启发。

二楼大厅陈鹤琴教育思想展示

教室走廊文化发挥专业学校特色

#02

理念标识系统生效，增强认同感和自信心

经过师生多次征集意见，形成了“以爱传递喜悦、以责成就梦想”的办学理念和“德能并存、道技融合、院园协同、共育花匠”的人才培养模式。 2018年1月推出教师原创学前教育专题片《向着梦想飞》，坚定省级特色专业信心； 采用王琢老师设计的教育学院logo和吉祥物“瓶子”形象，达到营造育人氛围、共享树形象、鼓舞师生“教育部长”的效果。

教育学院标志与吉祥物“瓶子”造型

学前教育宣传月彰显专业文化魅力

#03

“大礼堂”和经典晨读，成了文化名片

2015年9月开始举办“能力博士大讲堂”，每月组织一期，将学前教育界、文化名人邀请到校园，与教师见面，目前举办了21期。 2020年5月，为了贴近专业实际，大讲堂更名为“鹤琴大讲堂”，以纪念我国学前教育创始人——名教育家陈鹤琴老师，现已举办第12届。 陈鹤琴的外孙——陈鹤琴教育思想研究会副理事长、陶行知教育思想研究会副理事长柯小卫，山东省学前教育协会会长赵春梅，国家一级美术师赵先闻，著名毕业生孙鸣凤、宋新月等约40位专家学者、教育名士走进大礼堂。 2019年7月，由师生团队研发，推出首款滨职手绘地图电子版和纸版，党委书记杨光军同志高兴地题为《魅力滨职》。 2021年7月组织10名教师为2021级530名新生写录取通知书，传达学院弘扬优秀传统文化的信息，激发师范生学习“三字一句”的积极性，促进专业成长。

山东省学前教育协会会长赵春梅受邀参加第十二届鹤琴大讲堂

著名教育家陈鹤琴的外孙柯小卫在客滨工作

山东银座幼教集团党总支书记袁霞会长做客大礼堂

#04

弘扬孔子教育思想，聚焦“立德铸魂”

针对师范生的特点，发扬“因材施教”“志在道、依德、依仁、游艺”的思想，每年9月28日——孔子诞辰举行盛大集会，以庄严的仪式开展各种纪念活动。 其目的是通过向“至圣先师”致敬，以尊师、尊师、成为新的师道为目标。

2020年孔子诞辰2571周年纪念活动现场朗诵《论语》

给2021级新生通知书写开笔式照片

#05

庭院合作，共同培育机制形成

发展“校企合作产教融合”是教育的鲜明特色。 建立“你中有我、我中有你”的合作培养机制是培养和促进合格幼儿教师专业成长的关键。 2015年6月，医院成立学前教育专业院园合作理事会，以40多家市内外知名大型幼教机构为主体，近100所幼儿园为合作机制创新单位，参与人才培养全过程，制定人才培养方案、教育见习、挂职实习、创办就业“订单班”、教师实践锻炼通过校外实习就业基地等多种形式，通过合作渠道，实现人才培养全过程参与，实现人才培养全过程的幼教机构提前介入，植入园所文化、制度、理念是成功之道。 实践也证明，学生毕业后“可以留”得到用人单位的好评。 2019年6月，教师队伍申报的课题《名园引领 标准共定 资源共享 构建院园命运共同体》被省教育厅授予省级教改立项重点课题。

2016年院园合作理事会年会颁发校外实训基地

2018年理事会年会暨园长论坛

#06

原创文创产品，促进专业快速成长

2017年6月、2018年1月，刘培安环境创办大师工作室和赵先闻原创美术大师工作室相继成立，围绕专业特色，手绘布虎、手绘地图、七层剪纸等文创产品相继开发，《走向世界》书画院、山东剪纸文化艺术由该院具体承办的“黄河三角洲民间工艺博物馆(剪纸与编织大厅)”文物征集600余件，访谈民间非遗传传承人10余人。 在继承中华优秀传统文化中进行创造性转化。 2019年6月，学前教育校内实训基地通过教育部《高等职业教育创新行动计划（2015-2018）》验收，授予国家级生产性实训基地。

采访剪纸艺术国家级非遗传继承人王德荣

师生手绘地图“魅力滨职”

原创艺术大师工作室手绘文创产品“福寅”

道迩，不行； 事情虽小，但不是不行。 正是基于这种理念的引导，我院长期为工作，不断发挥专业优势，集中各方面资源和力量，精心策划、精心组织实施，取得了良好的教学效果。 学生的教育和管理一天正常运行有序，特色鲜明； 每天早上7点半前，全体学生走进教室，开始“经典晨读”，朗朗的读书声变成了一道美丽的风景。 带饭进教学楼、迟到早退、旷课等违纪违法行为消失了； 优秀学风建设已经形成，幼儿教师资格证笔试合格率在98%以上，近三分之一的学生选择报考山东师范大学本科助学项目的普通学校专升本上线率逐年上升，2021年7月，2018级99人报考普通学校专升本，888 学生文明素质不断提高，参与度大幅提高。 爱心援助、希望小屋、志愿服务、关爱弱势群体、文明校园建设蓬勃开展，涌现出一大批乐善好施、好学的先进集体和优秀个人。 这些都是实施文化培育工程以来，在我们身边悄然发生的变化。

学生表演的儿童剧《丑小鸭》走进了开发区的实验幼儿园

每年一度的教育成果展览会逐渐成为专业文化的新品牌

每天早上学生在教室里总结朗诵经典

师范生阅读晨读手册

做了就一定会成功，做了就一定会成为演员。 我们坚信，只要目标明确、道路正确，就要不断探索“文化育人”的新模式、新途径，为学院“双高三打印”、“建设本科层次职业技术院校”服务