大学毕业后，她去了清华当老师。

《澎湃新闻》记者程婷

最近，高职院校毕业后在清华大学任教的“90后”女教师邢小颖火了。

更早的去年10月，邢小颖在网上火了一段正在上铸造实践课的视频。 视频中，邢小颖手在砂箱上做了一个实操示范，嘴里快速说出知识要点，声音洪亮而热情。 当时，很多网友都被这位女教师上课的热情所感染，但很少有人知道这位年轻清华女教师背后的故事。

清华大学基础工业培训中心教师邢小颖在讲实操知识。 本文中的所有照片都是面向受访者的

近日，在邢小颖因《大学毕业生教清华大学》再次引起社会关注后，很多人都好奇邢小颖是如何从职业院校毕业生成为清华大学教师的。 她的成长之路能给职业院校的学生和高考后面临大学专业选择的学子带来哪些启示？ 近日，《澎湃新闻》通过“清华接待室”基础工业培训中心专场活动和对邢小颖的电话访谈，展示邢小颖从高职学生到清华教师的成长经历。

2011年，没能升入本科的陕西女孩邢小颖，面对父母“复读一年，去本科闯荡”的建议，考虑过后，没有复读，而是去陕西省工业职业技术学院材料成型与控制技术专业好好学习知识和技能，然后去一家好企业工作(当时，我没想到她能在清华教书)。

她觉得去专科学校学一门手艺也未必是好事。 我相信三百六十行，业界会有冠军。

进入大学后，邢小颖发现自己训练太累了，体力比不上男生。 她每天早晚都和室友一起跑步去锻炼，体力提高后，她的实际技能也提高了。

2013年11月，邢小颖来到清华实习。 这是我第一次来北京，从来没有想过怎么去玩，每天下班吃过晚饭，回到实验室，自言自语地给学生练习实践课。

在清华基础工业培训中心主任李双寿眼中，邢小颖有着朴素无华、爱岗敬业、不怕苦不怕累的美好品质。

2014年，实习期间获得清华认可的邢小颖，以专业综合成绩排名第一的成绩从陕西工业职业技术学院毕业，顺利进入清华大学基础工业培训中心。

走这条路，邢小颖不会在自己的专业起点上自卑，不会因为网络走红而自满。 她在工作之余继续学习，2017年完成了书本学习，获得了中国地质大学(北京)的工学学士学位。 2018年获得热加工技术相关教师执照； 2021年评估了工程师的作用。 如今，已经成为“宝妈”的邢小颖即将在工作之余考研。

她说，我还年轻，我才29岁，我在害怕什么？ 我会一步一步、踏实地沉淀自己，提高自己。

邢小颖

邢小颖

从高职学生到清华教师

《澎湃新闻》:从陕西工业职业技术学院到清华大学是怎么教的，大家都很好奇。

邢小颖： 2011年，我进入陕西工业职业技术学院学习材料成型与控制技术专业。 2013年，我在大三前期得知，有机会在清华大学基础工业培训中心实习半年。 我还不知道未来有可能留在清华工作。

我来自陕西，在陕西的大学，能去北京在清华实习，我开心得心跳加速，第一时间把这个消息告诉了父母。 妈妈太高兴了，有点担心自己的女儿去了“北漂”会不会很辛苦。 我父亲对我说。 如果你自己想出去闯一闯，去看看更大的世界也不错。

于是，2013年11月，我怀着兴奋的心情，和其他同学一起坐了12个小时的绿皮火车，第一次来到首都北京，进入清华大学基础工业培训中心实习，给学生上实践课。

《澎湃新闻》:清华实习刚开始的时候，主要做什么工作？ 有压力吗？

邢小颖：我们顶岗实习半年，上学期主要跟着清华基础工业培训中心的老师们学习。 不过，以后要给清华的学生独立上实践课，刚开始还不怎么会上课。 虽然操作没有问题，但是我觉得要边听课边操作，忙不过来，很难同时进行讲课和动手。 再加上我觉得用我的知识储备给清华的学生上课可能还不够，所以我觉得压力很大。

但是有压力就有动力。 我没有想过到北京后怎么去玩，只是想踏实地先做自己做的事。 我读了大量的书，增加了知识的储备，使说理论知识时没有错误； 一边观察师傅们是怎么讲课的一边学习。

《澎湃新闻》:那个时候，有什么印象吗？

邢小颖：我们中心有很多老师傅。 当时，他们马上就要退休了。 另外，他握着手耐心地告诉我。 给我听了我的课，给了他们很多非常好的意见。 此外，他还握住我的手，教我如何更好地掌握技能。 我们中心的主任李双寿老师也主要学铸造。 他非常关心我们。 我们也经常让他教我们。

除了前辈教我之外，我几乎每天下午下班去食堂吃饭后，又急急忙忙回到中心，一边自己练习技能一边自言自语讲课。 在对着空气讲课的时候，明天的讲课中，要考虑应该加入什么样的内容，应该如何与学生进行有效的交流。 每晚睡觉前，一次度过第二天要说的所有内容。 早上起床吃过早饭后，我会早点去实验室准备，确保每个环节都准备好了。

基于这些，我在短短一个月的实习后，第一次独立开始给清华的学生上课。

《澎湃新闻》:还记得第一次独立课上说了什么吗？

邢小颖：这是去年网络上热议的铸造实践课的内容。

《澎湃新闻》:那堂课是什么样子的？ 课程效果怎么样？

邢小颖：到时候我们中心有60个同学来上课，分成4个小组，15人小组，我应该负责带其中一个小组。 实践课主要讲实际操作，现场设备声音比较大，为了让学生在课堂上听得清楚、听得清楚，小组的学生围着设备上一圈课。

虽然我说的内容是基础性的，但是因为是第一次独立说话，所以还很心跳。 因为担心讲课时会出现结巴、不连贯的问题，所以独立讲课的第一个晚上，我预定在11点2分。 迷迷糊糊地睡着后，心里想着如何一步一步地推进讲课的构想。

最后，那堂课还很顺利，学生们的反馈很好。 我很高兴。 我觉得是个真的不会功夫的人。

《澎湃新闻》:你是什么时候知道留在清华受教的？

邢小颖：半年的实习快结束的时候。 我们向清华基础工业培训中心报告实习阶段做了什么，学到了什么，你是怎么做的等等。 中心会根据你的情况综合考虑，你能留下来吗？

我相信

任何职业都有优秀的人才

《澎湃新闻》:听说很少有女性学习材料成型和控制技术，你为什么选择这个专业？

邢小颖：当时我本科没及格。 父母问我是否要再学习一年去本科。 但是，我当时相信，三百六十行，出了业内优秀的人，职业大学没有什么不好的。 去专科学校学一门手艺也未必是件好事。

之所以选择材料成形和控制技术专业，是因为在我报名之前就事先了解了这个专业。 而材料专业的毕业生听说“抢手”，用人企业晚了，就不能用人了。

《澎湃新闻》:在专业学习中有遇到过困难吗？

邢小颖：进了学校之后，我发现这个专业和我以前知道的有点不一样。

一开始我以为是做材料研究的，到了学校后我才知道必须翻沙箱。 翻沙箱是体力活，但在日常训练中必须反复练习。 沙箱必须自己搬运。 我的体力有点跟不上，很累。

但是，我并不失望。 我也没跟父母说过我很累。 ——感到告诉他们也没用。 另外，我会让他们担心。

到了第二学期，我自己想办法，每天早晚舍友跑步锻炼，增强自己的体力。 我的理论课一直没什么问题，实践课有点拖后腿，所以我加强训练后，实际成绩变好了，综合成绩也提高了。

《澎湃新闻》:近几年，网络上有些人认为，“小提琴材料”是天坑专业，这些专家表示就业难、工资低、工作环境也比较艰苦。 “生化环材”中“材”指材料类专业。 你学的是材料类专业。 你如何评价材料类专业？ 你认为材料专家可能是什么样的外界不知道？

邢小颖：材料专业有很多领域，有铸造、焊接、模具设计、热处理以及材料的镜像显微镜分析等，工作环境条件相对较差，有可能在夏天高温下工作，进行熔炼等。

我熟悉的铸造，是目前国内制造业的基础，重型汽车发动机、气缸体端(安装在电机等壳体后面的后盖)等，经过铸造，再经过后期的机械加工，就可以得到成品零件。 因此，从整个过程来看，铸造是许多大型零件制造过程中不可缺少的一环，其重要性不言而喻。 并且随着技术的发展，材料类专业的相关知识技术与3D打印技术、虚拟仿真技术，以及先进的精密仪器铸造等方面融合发展。

在清华，我们把这些技术融合在实践教学中。 我相信通过实际操作学生，可以感受到从我国制造大国到制造强国的自豪。

充满热情地参加所有课程

《澎湃新闻》:在网络视频中，你讲课声音大，语调轻快，平时讲课就这么热情吗？

邢小颖：是的。 学生经常对我说：“老师，请小声点。 我听得很清楚。 声音沙哑很痛。 ”他提醒我。

我在大声说话。 另一方面，由于训练中心的设备声音吵闹，讲课的声音可能会变小，学生可能听不懂。 另一方面，因为我每次给学生上课都很开心，很热情，一热情就不自觉地发声，声音很大。 另外，我认为上学的时候，如果老师讲课的声音很小没有热情的话就不想听。 所以，我也有意提高嗓门，不让学生的课差一点。

《澎湃新闻》:实践课上学生有时会有差距吗？

邢小颖：偶尔有。 因为我们中心除了工科学生必修的金属加工技术实习外，还开设了几门面向全校本科生的选修课。 选修我们课程的学生，既有来自工学部、理科部的，也有来自人文学院、美院等部分系的。 专业基础、动手能力可能不同。

《澎湃新闻》:学生上课出现小差距怎么办？ 如何让各种专业背景的学生跟上课程的思路？

邢小颖：上课同学不集中的话，我会亲临打趣、说笑话，让学生们的想法重新回到课堂上来。

关于选修课，在正式开始上课之前，根据选课清单了解学生来自哪个大学，并根据学生的基础进行课程设计。 第一节是概论课，我们带学生去各个实验室，通过交流了解学生的基础。 如果学生有一定的基础，我们在普通课上说话； 如果学生没有基础，从简单的事情开始，根据学生的反馈适度调整上课进度。

下课后，在某个环节面向弱小的学生，我还录了一些小视频发给他们，方便他们课后的温暖。

《澎湃新闻》:录制小视频是学校的要求，还是自己总结的教学经验？

邢小颖：这是我在工作中摸索的一种方式，主要是受2020年网上课程的启发。 在新冠灾祸中，我们给在线的学生录制了比较有趣有故事的视频，让学生可以埋头学习。 后来我想，关于学生的弱点也可以录一些小视频发给他们学习使用。

《澎湃新闻》:现在的备课和以前的备课有什么不同吗？

邢小颖：最先开始备课了。 我想的是，把这门课完全讲出来就好了。 现在，我觉得我不仅要说话，还要思考如何能讲得生动有趣，让学生听得更热心。

《澎湃新闻》:也就是说，你对自己的讲课有更高的要求吗？

邢小颖：现在各项技术都在不断发展，我们中心的各种设备也在不断更新。 作为老师，一方面需要不断学习和更新知识和技能，另一方面也想向学生讲述铸造领域先进的典型案例。

所以，我现在为了备课要查阅很多新的文献，找很多视频资料，把铸造领域的最新东西尽快传达给学生。

谦虚不骄傲

稳步沉淀提高自己

《澎湃新闻》( the page ) :无论是分享学生的讲课，还是接受采访，你都给人一种热情、舒服的感觉。 你不会因为自己从职业大学毕业而感到自卑，也不会因为自己在网络上受到欢迎而骄傲。 你是怎么变成这样的状态的？

邢小颖：在清华，大家都是同事，气氛很好，各有所长。 博士课程的同事理论研究很深，但在操作技能方面我可能更擅长。

我的视频是火，但新闻都是有时效性的。 现在你火了很多人都认识你，但过了一段时间可能就没人认识你了。

我觉得我还年轻。 冷静下来，该做什么、不该做什么、该做什么，要自己思考，踏实去做。

《澎湃新闻》:你这种不谦虚的性格是在家庭的影响下形成的，还是自己养成的？

邢小颖：应该是受到了家庭的影响。 小时候，我要是有什么事做不好，或者成绩不好，心里也会不高兴。 父亲说，这没什么关系，只是考试，下次加油就好了。 他没说过，没通过考试不行，你得考第一类词。 妈妈没有要求我取得什么样的成绩，但她经常告诉我。 女人凡事都要靠自己，自己要有真才实学。 自己有一技之长，你的心才会丰富。

这些都让我不怕挫折和失败，独立地活出自己的样子。

《澎湃新闻》:关于刚才说应该做什么、不应该做什么，具体指的是什么？

邢小颖：比如说，到了合适的年龄，我就应该结婚了。 我觉得应该生孩子，所以生了孩子。 该做的工作也是自己做的。

俗话说，成家立业。 我已经安家了。 现在应该盖房子。 你怎么把房子立起来？ 我不认为毕业于职业大学有什么不好，但我知道我的综合能力水平还有很大的提高空间。 另外还必须深入学习，提高自己。

《澎湃新闻》:你在工作之余通过专项考试和学习获得了学士学位。 你接下来会考虑学习吗？

邢小颖：是的。 另一方面，在一流大学的课程压力仍然很大，需要不断提高自己； 另一方面，学校为我们提供了非常多的晋升途径，包括考研在内非常支持我们向上走。

我的想法是，即使我参加1年、2年、3年考试，也一定会去考研。 我才29岁，还很年轻。 你害怕什么？ 我会一步一步、踏实地沉淀自己，提高自己。

澎湃新闻：升学还是就业，以及如何兼顾工作、学习、家庭，是很多人必须面对的问题。 我能分享你的经验和想法吗？

邢小颖：升学还是工作，我觉得这个因人而异。 对我自己来说，我现在这个工作对我来说是供不应求的，平台很好，我很喜欢这个工作，所以没有放弃工作去考全日制本科，而是去考非全日制本科，利用星期六的星期天学习。

所以，让我们看看每个人自己怎么平衡。 如果你觉得自己有精力，你可以一边工作，一边学习，深入学习。

要兼顾工作、学习和家庭，必须提高工作效率。 我工作还没结婚的时候，因为工作比较少，业余爱好者参加了本考试，读了中国地质大学(北京)的机械设计制造及其自动化专业，2017年获得了学士学位。

但是随着年龄的增长，面对的事情也越来越多，我学到了如何更有效率地达成我想完成的事情。 比如说，以前不那么忙的时候，我写文章可能要花一个星期，现在1-3天就能写完大致的东西。 例如，我以前背过英语单词。 上午可能记得一些，但现在很忙，要制定计划。 每天晚上睡觉前先想想明天做什么后做什么，哪个时间段背什么，做什么，可以提高工作效率。

《澎湃新闻》:在准备正式考试和学习本科的过程中，有没有觉得很难？

邢小颖：我不认为考试和学习还很难，但是要取得学士学位，首先要通过学位英语考试，毕业设计要良好以上。 毕业设计与我的专业和工作相关，当时在七八版之间来回奔波，也有崩溃的时候，所幸最后被评为优秀。 英语平时很少用，几乎都忘了，所以记单词、做真题都花了很多精力，最终顺利通过了考试。

不管是读的985还是高职

需要明确的目标

《澎湃新闻》:现在社会上有些人对上职业大学抱有偏见。 面向广大职业院校学生，可以与他们分享哪些经验？

邢小颖：从我个人的经验来看，我觉得无论是上985、211大学，还是高职、中职，进入学校后都要有明确的目标。 我的目标非常明确。 就是掌握知识，掌握技能，进入好企业。

我们从工科毕业后，一般进入企业。 我曾希望我毕业后能去西安宇宙飞行。 现在的工作超出了我的预期，所以我非常感谢清华不拘选人用人，给了我这么好的成长平台。

我想对在校的职业院校学生说，要珍惜在学校的时间，积极向上，脚踏实地。 相信你读过的书、磨练过的问题、跨越的夜晚会成为广阔的道路，脚踏实地最后能仰望星空。

《澎湃新闻》:时至今日，社会上依然有人对上职业大学抱有偏见，也有人担心职业大学学风差，无法学习。 但是你用在职业大学学到的知识技能得到了在清华教书的机会。 结合你自己的经验能告诉职业院校的学生，在大学期间应该如何学好理论知识和职业技能吗？

邢小颖：我当时在学习铸造。 当时正在学习理论课。 老师说了很多专业名词、概念。 我没能很好地理解。 但是，学校很重视实践教育。 在去实际训练的过程中，我一点一点地了解了理论部分，发现理论反过来可以指导实践。

所以，我的经验是，理论和实际技巧都很重要，在理论尚不完全清楚的情况下，可以通过加强实际技巧的练习来促进理解，真正把理论和实践联系起来。

《澎湃新闻》:现在，作为母亲，你对孩子未来的教育、发展有什么构想？

邢小颖：我的思想比较开放，孩子自己去了哪里，就去了哪里。 例如，能进入清华读它就很好了。 如果考不上清华，我觉得选择职业大学也不错。 不能因为考试顺利就自以为是，考不好也不能怪自己。 人生就像跑马拉松，笑到最后是最美的。

资料来源：《澎湃新闻》