寒假如何安排本科的复习？

对于研究生来说，寒假是高考前最宝贵的“自主时间”，如何充分利用这个“自主时间”对提高复习质量具有十分重要的意义。 历年专科学校的学生在寒假“自主时间”的利用上有很大的差异。 实践证明，“自主时间”得到了很好的利用，最后冲刺复习后，力量雄厚，自信心也越来越高。 如何利用寒假“自主时间”，湖北专科生网给出两点建议。

一、抓弱科、弱项，做强

在多年的考生、考生家长中，有一个现象值得考生关注。 相当数量的考生在河南专考水平上有强有弱。 虽然有些考生对我说英语不好，但专业课很强。 他说：“我的专业课多得一点就能挽回英语的分数。”他还说这是一种补强补弱的复习策略。

其实，主修本科目，分数占一定比例。 都是你进入理想本科、理想专业的入口。 将来，即使你不先做专家工作，主修本考试也需要这门学科的分数。 我不能通过是否喜欢这种低级错误来找你弱科的理由。

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认为“以强补弱”的战略是完全错误的。 一般来说，考生有强有弱也是正常的，但绝对不能“补强补弱”。 正确的战略是“强科更强，更上一层楼； 弱科变强，也上楼上。 ’这样可以大幅度提高你的总分。

提高弱科的方法有很多，时间上要多安排； 减少弱科难题，不作为，主要抓住中低级问题； 多读书，在基础知识的落实上多下点功夫； 参加一些课外补习还是非常有益的，当然要选择好的培训班，到时候可以升入@耶鲁特别册

二、查缺陷阱，进一步夯实基础

寒假正是一个互动的时段，是考生最宝贵的“自主时间”。 建议在“自主时间”多安排基础知识复习。 当然，重视基础知识的复习必须贯穿于特殊课程的复习，但寒假“自主时间”是最集中、最宝贵的时间，一定要抓住、抓好。 原因很简单，基础知识是分析和解决问题的工具和依据，只有基础巩固了才能保障能力的提高。

要抓住基础就需要读书。 很多考生不重视这个环节。 教材是专门针对本命题的，也是专门针对本复习的。 一定要诚实、踏实认真阅读教材，认真落实基础知识。

基础2必须认真做好教材的问题。 有些专题问题是对平时教材问题的变形，而且教材问题是最基本的，不仅要尽量熟练；

基础3认真分析问题，也需要自我分析。 成功经验、失败教训、得分原因、失分原因、解题思路、解题切入点等都要清晰。

寒假是新年。 适当休息，但“拳不放手，曲不放手”，学习一天也不能做。 要每天背英语单词，每天看专业课，制定复习计划，有张有弛地度过一个有意义、有成果的寒假。

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