大专学历“不值钱”？无处不在的学术鄙视链刺痛人心。

以前，在某卫视分享优秀学生经验的节目中，一位前人事经理直言“对985以外的大学生有差别对待”。 她说她参加招聘会时会带着985大学生的简历，非985大学毕业生的简历放在桌子上等着打扫。

很多人不赞同这位人力资源经理的做法，但不得不承认，当今社会，相当多的招聘部门确实这样做了。 实际上，不仅名校学历和非名校学历有区别，不同形式的学历也有可能被区别。 例如，不少人认为本科学历不及4年制(或5年制)普通本科学历。

这种看法影响了人们的言行。 曾经有一位预定参加“专门学校”考试的专门学校学生。 他把想法告诉别人，就被别人嘲笑了，而不是别人的鼓励。 他的“朋友”建议他毕业后找工作。 不要想着考“没用”的专科学历，“专科学校如果有什么读的东西，那个学位谁都不会承认，所以不要浪费”。

他这个“朋友”说话还算温和，有些“朋友”说得更难听。 主修书本学历是“一文不值”，谁会瞧不起谁。

不管这个专科生的“朋友”有什么样的感受，他们说的话和社会上存在的“学历鄙视链”有很大关系。 由于学历歧视随处可见，很多人高考后被贴上了“标签”。 努力学习的专门学校学生，即使通过专门学校的升学获得了本科学历，也有可能被别人看不起或看不起。 如果他们为自己辩解的话，通常会说“是谁的错？ 是谁不让你们努力的？"

也就是说，很多人在高考之前的努力得到认可，在高考之后的努力不太得到认可。 无处不在的蔑视学历的链条深深扎进了一些人的心里。

更可悲的是，有些人把专科学历和非全日制学历等同起来，让专科大学生百口难辩。 因此，笔者在此说明，本专业的学历不一定是非全日制学历，准确地说，本专业的学历有两种。 一个是全日制本科学历，另一个是非全日制本科学历。

专科生通过全日制普通高校统一招生选拔考试进入本科院校的，称为普通专升本、统一招生专升本或全日制专升本，此类考试选拔对象为全日制普通高校高职高专应届毕业生，实行32模式。 这是在普通科全日制学习3年，进入普通科全日制学习2年的模式。 这样本科学历为全日制本科学历，在研究生入学考试、公务员考试、事业单位招聘考试等方面与普通本科毕业生享受同等待遇。 但需要强调的是，非全日制专科生没有资格参加统招专业考试，全日制专科生也只有一次参加这样的考试的机会。

升入本学历也有非全日制形式，通过高等教育自学考试书、成人高考书、远程教育书、开放大学书等方式获得的本学历为非全日制本科学历。 理论上，这个本科学历与全日制本科学历同等对待，但实际上有很大的差距。

前面提到的专科生作为全日制普通高中毕业生，通过统一招生考试，顺利进入本科院校，就能获得全日制本科学历，这是一种非常好的提升学历的方式。 而且，那些冷嘲热讽专科学历“一文不值”的人，并不知道统一招收专科学历的培养方式和学历形式。

既然批量录用的学历有一定的含金量，录用标准自然不会降低。 根据规定，各省统一招生计划的人数控制在当年普通全日制专科毕业生总人数的5%以内。 也就是说，在各省，每年只有5%以下的应届毕业生有机会取得全日制本科学历。

当然，无论是全日制专科学历，还是非全日制专科学历，我们都不应该评价它们“一文不值”。 在某些方面，主修本学历可能不太光明，但人们在获得该学历的过程中所做的努力应该得到肯定。

只是，虽然改变不了社会上普遍存在的轻视学历的链条“人心中的成见是一座大山，怎么努力也推动不了”，但我们有资格、有能力改变自己。 所以，请不要在意别人说的话，别人怎么想，怎么想，努力学习，不懈努力，相信自己的决定。