教师资格写作素材，教师资格写作素材积累50个

在综合素质考试中，写作所占的分数很大，所以作文的分数直接决定笔试的分数。 一些考生在写作的过程中，理论部分可以理解，但可能存在自己写什么都不知道的问题，所以这里的素材积累非常重要。 素材的积累不是一蹴而就的。 为了让大家能迅速掌握这部分的知识，整理了常用的论据。 我想请大家告诉我迷津。

在教师资格证制作方面，可以将素材分为历史典故、名人名言、教育理念等。

一.历史典故类

1、越王卧薪尝胆

春秋时代，吴王夫差在与越国的交战中大败越王勾刚。 丈夫要缉拿勾践，让范蠡出谋划策，假装投降，不要留在青山烧柴。 丈夫不听老臣伍子胥的建议，离开了勾刚等人。 越国君臣在吴国当了三年奴隶，饱受屈辱，最终被送回越国。 刚只是暗地训练精兵，每晚睡觉不用床垫，铺柴火，给屋子浇苦胆，他时不时地尝到苦胆的滋味，为的是不忘过去的耻辱。 最终励精图治、复兴成功，越王勾刚也成为春秋时代最后的霸主。

2、孔子韦编三绝

春秋书，主要以竹子为材料，劈竹名竹简，经火晒干后在上面写字。 竹简有一定的长和宽，一根竹简只能写一行字。 多则数十个，少则八九个。 书要用很多竹简，这些竹简要用牢不可破的绳子编起来看。 像《易》这样的书，当然是用很多竹简编成的，所以重量相当大。 孔丘花了很大的精力，把《易》全部读了，大致理解了其中的内容。 不久又读了第二遍，掌握了其基本要点。 然后，他又读了第三遍，彻底理解了其中的精神、本质。 后来，为了深入研究这本书，也为了向弟子说明，他不知道读了多少次。 这样读起来，连接竹简的牛皮带也被磨了几次，不得不多次更换新的再使用。

二.名人名言类

1、因为是教师，所以在传道课上消除混乱。 ——韩愈

2、勤奋工作伤身。 ——韩愈

3、带着心来，半根草也不带就走。 ——陶行知

4、我爱我的老师。 我更爱真理。 ——亚里士多德

5、凡是能让孩子享受美的快乐和美的满足的，都具有奇特的教育力。 ——苏霍姆林斯基

6、为了让学生学习，老师必须学习。 只有学而不厌的老师才能教学而不厌的学生。

——陶行知

7、爱孩子是教师生活中最主要的。 ——苏霍姆林斯基

三.教育理念类

1、素质教育——素质教育以提高全民族素质为根本宗旨； 素质教育是面向全体学生的教育素质教育是促进学生全面发展素质教育是促进学生个性发展素质教育是以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育

2、以人为本的学生观——学生是发展的人学生是独特的人； 学生是有独立意义的人。

3、教师职业角色的转变——教师是学生学习的促进者； 教师是课程的建设者和开发者教师是教育的研究者教师是社区型开放式教师

4、教师职业道德——爱国守法、敬业敬业、关爱学生、教育育人、师范生、终身学习。

5、全面发展——促进学生在德智体美劳等方面的协调发展。

6、罗森塔尔效应——教师期望越高，学生成绩越好。