教师资格证考试将调整，非师范生担心。

导语：这几年，教师这个职业受到了很多学生和家长的欢迎。 工作稳定，工资待遇各方面都非常好，最重要的是受人尊敬，社会地位也很高。 但是近年来，教师的社会地位下降了很多。 同时，家长越来越重视学生的学业，对老师的要求也越来越高，一些家长对学生过于溺爱，甚至有过度保护学生的行为。 所以老师的很多做法我都很不能理解。 另一方面，确实有一部分老师的做法不被父母们接受，感到愤慨。

另外，“52”放学后服务实施以来，老师们的工作时间大幅增加，很多老师在校时间超过了12小时。 那么，既然不擅长老师，为什么每年拿到教师资格证的人很多呢？ 除了师范专业的学生报考教师资格证外，每年都有很多非师范生报考教师资格。 有些学生想给自己的将来留下退路，也可以当老师。 有些学生是后悔上学时没能去师范学校，还是想当老师？

教师资格证考试将大幅调整，非师范生将被拒绝。 可以说是几个喜悦的《教师法》草案正在修订中，教师执照的申请也将被修订。 将来报考幼儿园老师的大学生必须是学前教育、幼师专业或相关专业，报考中小学老师必须是师范类专业或相关专业。 例如，数学专业的学生即使不是师范类也可以报考小学数学教师，而其他冷门专业的大学生没有报考资格。 这样的消息一出，可以说有人既高兴又担心。

教师资格证考试门槛的提高，意味着未来有师资的学生会越来越少，这对师范生来说是一件好事。 另一方面，未来有教师资格证的学生必然会大幅减少，师范生的含金量也会提高。 另一方面，师范生毕业后，也不再需要与更多的非师范生竞争教师岗位。 未来师生的就业将会更加顺利，有更多的选择。 但对一些冷门专业的非师范生来说，是个坏消息。 因为少了一个好的就业渠道，一些没能考上师范专业的学生完全失去了当老师的梦想。 但是，在笔者看来，提高教师资格证门槛，总体上应该得到大家的支持。

提高教师资格证考试的门槛，未来的学生们更有责任，但提高教师资格证考试的门槛，让很多非教师的粉丝失望了，但未来更多的中小学生更有责任。 专业的事，要让专业的人去做。

成为教师不能说非师范生合格就一定不如师范生，但从概率上看，师范生在大学四年的学习，是如何成为一名好教师，必然不能白白学习。 对未来的学生们来说，如果你想成为人民教师，请坚持不懈，努力学习。 高考后的入学考试中，为了抓住机会，可能错过了。 现代的学生们只要有梦想就必须完成。 否则，怎么创造无悔的青春呢？

即使不是师范生也没必要气馁。 正如“条条大路通罗马”所说，首先，学生们在试图就业时，最关注的是学校招生。 招生企业很可靠，每年都和学校合作，所以学生的竞争也相当小，没有公司招生那么难。 再次，非师范生毕业后关注报考公务员和事业篇，更加稳定，适合现代大学生，特别是很多公务员岗位专科生也可以报考。

再次，学生们也可以关注“大厂”和国有企业，但这些公司的招聘要求普遍很高，二本或三本毕业生可能会有点困难。 最后，专业特别冷淡的非师范生可以尝试穿越专业考研。 这样就可以根据研究生院的专业就业了。 如果想当老师的话，师范专业的研究生也能报考的话，岂不是一举两得？ 可以当老师，也可以提高自己的学历。

无论教师资格证考试如何调整，其初衷都是为了提高教学水平，让学生们更好地体验教学资源，当然非师范生也同样可以通过自己的努力实现自己的人生梦想。 希望未来的每一位同学，都努力学习，用知识和文化为自己、为祖国谱写精彩的新篇章！ 最后，祝福所有的学生们都能成功完成学业。 是金牌名单的标题。

话题：说了这么多，你对提高教师资格证考试门槛有什么看法？ 欢迎发表评论和分享意见。 大家一起讨论吧。 (照片都来自网络。 如果有侵害的话请联系删除)