内蒙古高级教师评价条件(2022年发布)

内蒙古人力资源和社会保障厅发布《内蒙古自治区中小学教师系列职称评价标准条件》。 以下是高级教师的评价条件。 我想评价高级教师，你的条件够吗？ 以下内容来自内蒙古人力资源和社会保障厅

高级教师评价条件第十五条学历(学位)、资历条件申报高级教师应当具备以下学历)、资历条件之一。 (一)具有博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上。 (二)具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，在一级教师岗位任教5年以上。 (三)具有大学专科毕业学历，在小学、中学一级教师岗位任教5年以上。 (四)在苏木、乡镇学校任教20年以上，大学专科毕业学历，受聘一级教师5年以上。 第十六条育人实践考核条件(一)长期工作在教育教学一线，具有较高的职业理想和教育信念，能根据教学阶段学生的年龄特点和思想实际，有效地进行思想道德教育，培养学生自主管理和自主学习能力。 积极引导学生健康成长，成绩突出，优秀育人经验材料案例总结。 (二)在职以来，担任班主任工作3年以上，所带班级形成了良好的班风、学风，较好地完成了班主任工作任务，教育者成果比较突出。 教师评价很高。 经常与家长保持联系，进行家访，家校共育效果好。 (三)在职以来，在学生思想政治教育和班主任工作中有比较突出的专业知识和丰富的经验，取得了显著成绩。 旗县级以上学校教师具有的班级在旗县级以上优秀班集体1次或校级优秀班集体2次以上，或个人被评为旗县级以上优秀班主任、优秀德育工作者； 苏木(乡)以下学校教师拥有的班级一次以上被评为校级优秀班级集体，或者个人被评为旗县级以上优秀班主任。 第十七条示范指导评价条件(一)城镇中小学教师申报高级教师职称，应当具有1年以上在农村牧区学校或者相对薄弱学校任教)教育经历。 (二)对所教学科具有系统、扎实的基础理论、专业知识和必备专业技能，能够胜任本学科教学工作，形成一定的教学特色。 (三)在职以来，积极参加学校组织的校本研修或校本教研活动，每学期听课及参与研讨次数不少于15次，每学年至少上一次校级以上示范课，同学科教师反映良好。 (四)在职以来，旗县级以上学校教师参加盟市级示范课、观摩课或学科讲座1次以上，旗县级示范课、观摩课或学科讲座2次以上，或盟市教育行政部门组织讲学、送下乡等培训任务1次以上，或旗县级以上名教师、名校长工作室培训、名校长培训苏木(乡)级以下学校教师承担旗县级以上示范课、观摩课或学科讲座一次以上，承担旗县(市、区)教育行政部门组织讲学、下乡教育等培训任务一次以上，旗县(市、区)名教师、名校长办公室培训、指导、下乡第十八条课程评价条件(一)具有坚实的学科理论基础，全面掌握所教授学科的知识体系。 具有较强的课程教学和教学指导能力，对所教学科的课程标准和教材教学法有比较完整的认识和掌握。 具有先进的教育理念，形成一定的教学风格。 学科教学能力强，信息技术与学科教学有效融合，激发学生学习兴趣，有丰富的教学经验，教学业绩显著。 能够很好地评估分析学生的学业状况，并提交一份近一年来对学生的学情分析报告。 (二)自教学以来，担任过一次以上循环教学工作或担任过两次毕业班教学工作) (音乐、体育、美术、劳动教养、科学、综合实践等学科教师除外)。 在职以来完成规定的年度教育工作量。

其中，中层干部、班主任课时不少于专职教师课时1/2的校级副职领导至少有一个教学班负责学科教学任务的校级正职领导每年上课80小时以上； 因课程计划、学校规模等原因课时较少的学科，任课教师需补充其他教学相关工作量。 (三)可以独立开设活动课程、选修课程、指导学生开展社团活动，促进学生各方面的良好发展。 (四)学生对教育满意度高；特殊教育以家长意见为主)。 第十九条教研科研评价条件(一)具有指导开展教育教学研究的能力，在课程改革、教学方法改进等方面取得了较高水平的成就，并在教学实践中得到推广运用，在素质教育创新实践中取得了比较突出的成绩。 (二)除上述条件外，还应当具备以下两个条件，其中第一条是必需的： 1 .任现职以来，具备一项或多项教育科研成果或教学方法创新。 2 .在职以来，积极参加学科研究活动，承担了校级以上教育教学改革课题的研究。 围绕贯彻素质教育思想，结合本学科教学改革实践，总结一篇具有一定理论水平和实践意义的研究报告或经验，字数不得少于2000字。 3 .具有领导开展教育教学研究能力，在职以来，在教学改革或教材教法研究方面取得了突出成绩，其教育教学经验在旗县级以上地区推广。 4 .在职以来参加国家或自治区教材委员会审定的教材编写工作，本人编写部分不少于一章或三节。 5 .在职以来，旗县级学校教师被评为盟市级以上学科带头人、教学能手、教学名师； 苏木(乡)学校教师被评为旗县级以上学科带头人、教学大师、教学名师。 6 .在职以来，从事艺术教育工作的教师，本人在教育、文化行政部门主办的旗县级以上竞赛、竞赛或竞赛中获得二等奖以上奖励2次以上； 或本人获得旗县级以上优秀指导教师2次以上； 或带班学生参加旗县级以上教育行政部门组织或批准的中小学竞赛、竞赛等活动获得二等奖以上奖励两次以上。 从事体育教育工作的教师。 受训学生在教育或者体育行政部门组织的比赛中，获得旗县级竞赛团体或者个人前三名，或者地级竞赛团体或者个人前六名，或者自治团体或者个人前八名，或者国家级以上竞赛团体或者个人前十名。 或本人获旗县级优秀教练奖两次以上。 从事信息技术教育工作的教师。 指导学生在教育、科技行政部门组织的揽客、编程等竞赛中，获得旗县级竞赛团体或个人前三名，或者盟市级竞赛团体或个人前五名，或者自治区级竞赛团体或个人前八名，或者国家级以上竞赛团体或个人前十名。 (三)具备下列条件之一的，在同等条件下优先推荐： 取得现有资格以来，旗县级以上学校教师获得盟市级以上优秀教师、优秀教育工作者、优秀思政课教师、优秀德育工作者、名教师、名校长、师德先进个人等称号之一。 苏木(乡)以下学校教师获得旗县级以上优秀教师、优秀教育工作者、优秀思政课教师、优秀德育工作者、名教师、名校长、师德先进个人等称号之一。