国际汉语教师资格证真题举例

笔试

笔试试题主要采用案例导入式设计。 案例来源于教学实际，形式多样

迈克：你知道中国人喜欢什么数字吗？

爱德华：我不知道。

迈克： (1)你怎么连这么简单的问题都不知道？

爱德华：你知道吗？

迈克：当然。 世界上的事情我知道一半，但中国的事情我不是不知道。

爱德华：是吗？

迈克：你没听到大家都叫我什么吗？

爱德华：你说什么？

迈克：“中国通”。

爱德华： (2)你才学了三个半月的中文，怎么就成了“中国通”了？

迈克：这不是相声吗？ 为什么这个也不懂？

爱德华：谁说你不明白？ 相声是笑的艺术。 (3)“笑吧，年轻十年”。

迈克：是啊。 听了我们的相声，有人笑了，有人变年轻了，今年二十，明年就十岁了。

爱德华：什么？

迈克：你不是说了“笑吧，年轻10岁”吗？

爱德华：别开玩笑了。

1 .这门课学习的重点语法如下。

a .反问句b .疑问代词c .“的”短语d .结构助词“了”

2 .以下哪一个句子在结构和语义上与句子(1)属于同一类型？

连警察都没见过这么大的苹果

b .连老师也回答不了d .也说不出“你好”“再见”

3 .文)哪个“才”与2 )中的“才”意思相同？

a .他40岁找到了工作c .他只看了两页书就困了

b .正因为我不问你d .那里很冷，所以不去

4 .文(3)中的“嘛”所暗示的意思是：

a .表示惊讶

b .表示赞赏

c .总结大家都能接受的结论

d .引出大家普遍认同的理由

5 .“笑一笑，年轻十年”中“少”的词性和读音分别为：

a .动词shoB .动词sh(oc .形容词shoD .形容词sh ) o

6 .你认为适合这门课的拓展话题如下。

a .关于养护

b .关于学习中文

c .关于相声的历史

d .关于数字文化

面试是对要求笔试的考生进行的考官小组面试。 采用结构化面试和情景模拟相结合的方法，准备时间20分钟，考试时间25分钟，包括演讲、听课、答疑和外语能力检测四个环节。 考官根据考生在面试中的成绩，进行综合评分，满分150分

教材

王先生：大明，中国大使馆在哪里？

李先生：在亚非学院的西南方。

王先生：在大使馆的南边有一个大公园，对吗？

李：不是。 公园在大使馆的北侧。

王先生：大使馆外面有公共汽车站吗？

李：有。 大使馆对面有银行，车站在银行的前面。

小王：有地铁站吗？

李先生：还有。 地铁站在大使馆和公园的正中央。

王先生：谢谢。 我明天想去大使馆，但也想去书店。

李：大使馆后面有一家书店。

王先生：里面有中文吗？

李：有。

第一步，演讲( 3分钟) )。

请根据上述教材，就教学目标、教学内容(包括语言和文化)、教学重点和难点、教学步骤等进行说明。

第二步，试讲( 7分钟)。

请自行选择合适的教学内容，模拟教学场景，进行教学演示。

要求：包括引进、讲解、培训、活动、板书。

第三步，答疑( 13分钟)。

请回答考官提出的几个问题。 问题包括以下几点。

一.中文问答

1 .中华文化与跨文化交流

2 .职业道德和专业发展

二.外语问答

1 .教学组织与课堂管理

2 .中华文化与跨文化交流