拿到教师资格证后离教师编制还有多远？

拿到教师资格证，是不是意味着自己可以成为正式教师，等待教育部门的分配呢？ 否则，取得教师执照离正式教师编制还有多远呢？ 一步之遥？ 几千英里远吗？ 还是虚无缥缈？ 那么，一起讨论这个问题吧！ 一、教师资格证书是指有关人员通过国家统一考试、教育行业认证等程序获得的能够从事教育教学活动的许可证书。 教师资格证书通常分为以下七大类： 一是幼儿园教师资格证书二是小学教师资格证书三是初级中学教师资格证书四、高级中学教师资格证书五是中等职业学校教师资格证书六是中等职业学校实习指导教师资格证书七是高等学校教师资格证书。

二、教师资格证书所有者如何取得教师编制的问题对于想成为人民教师的考生来说，取得教师资格证书只意味着取得了从事教育教学活动的资格，并不意味着进入教师队伍，取得了教师所属的事业编制那么，取得教师资格证书的考生如何取得正式的教师编制呢？ 在目前的政策下，只有一条路可走。 就是经过教师招聘考试(又称教师入编考试)、笔试、面试)、体检、考察等环节，最终胜出，纳入当地教育部门管理范围，获得正式教师编制，最终成为光荣的人民教师。 所以，你只有在取得教师资格证书的基础上，通过事业单位的招聘考试，才能成为有正式编制的教师。 否则，你最多做没有做好的代课老师。

三、关于持有教师资格证书的人能否成为正式教师的问题，作为教师资格证书的所有者，不是人人都能实现走上讲台的梦想吗？ 这不一定。 教师资格证书的所有者能否成为正式教师，还取决于招聘机构列出的限制条件。 一般来说，主要有以下三种限制条件。 一是对招聘职位施加专业限制。 这个很容易理解。 要求你所学的专业和招聘职位所要求的专业一致。 让我举例说明一下。 如果你学的是英语教育专业，但这次教师招聘考试列出的职位中，没有适合英语教育专业的职位，你就不能报名参加考试，也不能成为人民教师。 二是限制考生种类，非师范类考生被拒绝了。 在许多地方教师入学考试中，录取单位参加录取的考生必须是取得教师资格证书的师范类考生，将取得教师资格证书的非师范类考生挡在门外。 例如，如果我是山东大学机械工程专业的毕业生，获得了教师资格证书，而你是北京师范大学数学教育专业的毕业生，同样获得了教师资格证书，在这个限制面前，你可以继续前进，但是我会出局，教师的梦想也会消失。 三是限制考生的专业和分类。 有了以上两个限制的介绍，这个限制也就很好理解了。 也就是说，限制参加教师录用考试的考生的种类和专业。 这一限制的最大后果是更多的人不能或不能很好地实现自己教师的梦想。 总之，对考生来说，取得教师资格证书只是表明你取得了教师职业资格，但要取得教师编制，成为真正的老师还有很多路要走。