大学网络课程答案系列中的中小学教师资格证考试题目

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面对面授课： 《学科知识与教学能力》课程指导1、问题：课文阅读和阅读部分，主要从哪些方面进行解读(英文) 可选： a )体味准确的语言表达； B )句子中隐藏最深层的词语C :抓住标点符号、重点语段D :读写同时教的答案【体味是准确的语言表达； 句子中隐藏最深的词； 抓住标点符号、重点词段； 与读写同步教学) 2、问题)根据布鲁姆的《教育目标分类法》，认知领域的教育目标是() )。 选项(知道( a ) b ) c )应用d )分析e )综合f )评估答案)【知道； 理解； 应用； 分析； 综合； 评价( 3、问题)布鲁姆把教育目标分为什么类别？ (选项) a )认知领域b )感情领域c )动作技能领域回答)【认知领域； 感情领域； 动作技能领域】4、问题：根据学习的进行方式，奥思贝尔将学习分为()。 可选( a )接受学习b )发现学习c )机器学习d )有意义的学习答案(【接受学习； 发现学习】5、问题：奥思贝尔提出认知结构的一些变量会影响新的学习。 它们是()。 可选： A :共性b :稳定性c :可判别性d :可用答案： 【稳定性； 可判别性； 可用】

面对面授课： 《教育知识与能力》辅导讲座1、问题：幼儿园受教育程度低于中小学，对幼儿教师的要求也应降低。 (可选) a )对b )答错)【错】2、问题)幼儿园老师是阿姨，主要照顾孩子的生活，和孩子玩耍，小学老师教他们知识，所以叫老师。 (可选) a )对b )错误回答)【错误】3、问题)当前社会环境复杂，也有人认为教师对幼儿的影响无法与园外的各种影响相抗衡。 (可选) a )是的b )错误的回答(【错误的】4、提问)据说每个幼儿都是蕴藏着宝物的精灵。 大人也必须向他们学习。 (选项) a )对b )对) 5、问题)幼儿全面发展教育)为前提，旨在促进幼儿身体、智慧、德美各个方面的和谐发展。 选项： ( a )幼儿身心发展的可能性；( b )幼儿目前的发展状况；( c )幼儿的潜力；( d )幼儿身心发展的现实与可能答案；(6)、问题)在幼儿人际交往中，教师属于幼儿主动与同伴、老师交往、相处的培养)方面的适应能力可选( a )主动性b )独立性c )人际交往d )规则意识解答)【人际交往】7、问题)在教育活动中充分利用孩子对游戏的本能偏好，满足孩子爱玩、爱玩的本能，以游戏形式和方式开展相应的教育活动选项( a )游戏教育化b )教育游戏化c )教育活动游戏化d )游戏活动教育化答案)【教育活动游戏化】8、问题)对某项教育活动效果的评价，不仅要听某个领导或者专家的意见，还要听同行的意见，听取广大家长的意见收集所有的信息进行分析总结，最终做出合适的选择： a :连贯性b :全面性c :目的性d :可比较的答案： 【全面性】

面对面授课： 《综合素质》课程指导1、问题：以偏概全，轻判因果是很多考生写作时经常犯的逻辑错误。 (选项) a )对b )误答)对) 2、问题)撰写论说文的重点在于视点明确，可以反复强调视点。 )选项( a )对b )错误回答(【错误】3、问题)写作是思维过程的直接反映，写作前不需要思考，考虑哪里写什么，可以加快写作速度，在规定的时间内完成练习。 (可选) a )对b )错误回答)【错误】4、提问)如果你在写的时候感觉头脑一片空白，什么也说不出来，请先想想问题的原因和结果。 是什么原因引起了我们要分析的这个问题呢？ 我们的分析触及到问题的本质了吗？ 我们分析的这个问题，会导致什么样的结果呢？ 解决了这个问题之后，思路自然会打开，文章就会有广度和深度。 (可选) a ) b )错误的答案)是的) 5、提问)如果你在阅读过程中遇到令人印象深刻的案例，要养成随手收集整理分类的习惯，建立自己的素材库。 这样，写文章时就能灵活应对了。 (选项) a )对b )错误的回答)对】