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一、单项选择题(本题共10道，每道题3分，共30分)1.在孩子的日常生活、游戏等活动中，创设或改变某些条件，引起孩子心理的改变。 这个研究方法是)。 a .观察法b .自然实验法c .测试法d .实验室实验法2 .看到幼儿欺负同伴就生气，看到同伴帮助就赞同的体验是()。 a .理性感b .道德感c .美感d .自主感3 .幼儿如果能认识到性别不会随着年龄而改变，就拥有了()。 a .性别倾向b .性别差异c .性别独特性d .性别恒常性4 .让脸上有红点的宝宝站在镜子前，观察其行为表现实验表明，宝宝在哪些方面的发展( a .自我意识b .防御意识c .性别意识d .道德意识5 .个体对他人心理状态a .练习游戏b .规则游戏c .象征性游戏d .建构游戏7 .实施幼儿园德育的最基本方法是()。 a .教育活动b .亲子活动c .阅读活动d .日常生活8. 《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》规定托儿所工作人员接受体检的频率为()。 a .每月一次B .每半年一次C .每年一次D .三年一次9 .从科学知识取向转向儿童经验取向的代表性教育著作是()。 a.《理想国》 b.《爱弥儿》 c.《大教学论》 d.《林哈德与葛笃德》10 .被黄蜂叮咬后，正确的处理方法是()。 a )涂肥皂水b )用温水冲洗c )涂食用醋d )冷敷二)简答题)本题共两题，每题15分，共30分) 11 )简述班杜拉社会学习理论的主要观点。 ( 15分) 12 .简述教师在角色游戏活动中的观察要点及其目的。 ( 15分)三、论述题)本题1小题，20分) 13 .幼儿园为什么要为幼儿进小学做准备) 9分) 9分) 11分) 4、材料分析题)本题2小题，每小题20分，共40分) 14 .情况一夜莉莉：是我们。 妈妈：你是怎么动他的？ 莉莉：我们走的时候他自己走了。 情景2 )在幼儿园课堂活动中，老师给莉莉看了两排类似的按钮。 莉莉认为这与一排排的两列一样的数量相对应。 老师把下面的几排总结起来，她觉得两行不一样……)莉莉的行为表明她处于思维发展的哪个阶段(两点)，举例说明这一阶段思维的主要特征和表现。 ( 12分)2)幼儿的这种思维特征对幼儿园教师的保教活动有什么启示) 6分) 15 .年长的幼儿在积木上玩耍时，出现了自发的探究行为。 其探究过程和结果如下图所示。 (1)图中幼儿在构建过程中可能遇到哪些问题) 4分)2)在解决问题的过程中幼儿能获得哪些学习经验) 10分)3)该游戏的材料具有哪些特点) 3分)这些特点如何影响幼儿的学习活动30分) ) 16 .结合某幼儿园庭院中一些高大树木庭院的这些资源，设计了一个中班主题活动方案(包括三个子活动)，要求写下总目标、每个子活动的名称、目的、主要环节。