安庆师范大学2020年本科计划《广播电视概论》专业考试大纲

安庆师范大学2020年特殊入学考试

广播电视学科

科目1 《广播电视概论》考试大纲

一.考试范围和内容

本大纲规定的考试范围和内容，由教育部公布的《普通高等学校本科专业

类教学质量国家标准》(广播电视系本科专业)、《安庆师范大学广播电视系》

专业人才培养方案》和《安庆师范大学广播电视概论教学大纲》为依据。 主要

内容包括世界广播电视发展史论、中国广播电视发展史论、广播电视媒体的

发展规律，了解语音和视频传播的基本原理，了解广播电视传播伦理等内容。 总分

150分，考试重点考查考生对专业理论课基础知识和技能的掌握程度，同时注

考核考生运用所学专业知识分析和解决实际问题的能力。

主要参考教材如下

孟建，黄连： 《当代广播电视概论》 (第二版)，北京：中国传媒大学出版社2016

年版。

二.考试目标和水平

该纲要确定的考试目标由知识和技能要点、考试项目和考试水平三部分组成。

“知识和技能要点”考察考生应了解的基础知识和基本技能； “试验项目”是

细化“知识和技能点”内容； 考试水平是具体确定所检查的知识

调查技能水平。

本纲要的考试等级分为a (识记)、b )、c )、d ) 4个等级

运用)。 每个较高级别同时还包括较低级别的考试级别。 具体含义如下

A )知识记)主要考查考生专业基础知识的识别和记忆水平，要求考生能做到正确

切实识别、重申或再现适当的基础知识，例如要求学生能从主题提供的资料中认识；

不出题(重新认识)学过的东西，或者根据主题的要求复述学过的东西)再现)。 也就是说记得

在水平上审查考生的学习成果。 例如，“世界三大广播电视体制”的含义。

B )理解)主要了解考生对专业基础知识的了解程度。 除了《知识记》的要求外，还要正确理解所学知识的确切含义及其相关知识的内在联系。 例如，广播电视媒体

发展规律有哪些？

C )掌握) :主要了解考生对所学专业基础知识、基本技能的初步运用能力。

要求考生在理解后，用所学知识和方法解决新情况下出现的简单问题

标题。 例如，运用广播电视概论相关知识，讨论对《非诚勿扰》的认识等。

D )综合运用)主要考查考生对所学专业基础知识的综合运用能力。 要求考试

在掌握专业基础知识的基础上，具有系统、灵活、较强的综合应用能力。

例如，自1924年英国人贝尔德发明机器扫描电视机以来，电视行业不断发展

在展会上，内容的发布、发布方式、发布终端等都在全方位地变化……

黑白电视、彩电、卫星电视、数字电视、交互电视、智能电视……但彼此之间

在互联网特别是移动互联网的影响下，电视行业逐渐失去了过去作为第一媒体的地位。

请联系所学的东西，谈谈电视媒体的未来。

三.考试内容

一.世界广播电视发展史论

二.中国广播电视发展史论

三.广播电视媒体发展规律

四.理解声音

五.画面基本原理

六.广播电视传播伦理

四.考试形式和试卷结构

1 .审查形式

)1)采用闭卷笔答方式。

)2)考试时间为90分钟。

2 .试卷的构成：(命题单位可以根据情况以5%的比例增减) ) ) )。

(1)按知识点划分

)2)按试验等级

)3)不同考试题型

科目2 《传播学》考试大纲

一.考试范围和内容

本大纲规定的考试范围和内容，由教育部公布的《普通高等学校本科专业

类教学质量国家标准》(广播电视系本科专业)、《安庆师范大学广播电视系》

专业人才培养方案》和《安庆师范大学传播学教学大纲》为依据。 主要内容如下。

传播的基本概念、传播的一般原理、传播的基本过程、人际传播、大众传播、大

大众传播媒介、大众传播的社会控制、大众传播效果等基本内容，充分利用传播

学习知识和理论，认识、分析、解决各种大侠传播的现实问题。 总分150分，考试方

在复查考生对专业理论课基础知识和技能掌握程度的同时，注意考生的运用

分析所学专业知识，解决实际问题的能力。

主要参考教材如下

孙庚主编《传播学概论》 (第三版)，北京：中国人民大学出版社2018年版。

二.考试目标和水平

该纲要确定的考试目标由知识和技能要点、考试项目和考试水平三部分组成。

“知识和技能要点”考察考生应了解的基础知识和基本技能； “试验项目”是

细化“知识和技能点”内容； 考试水平是具体确定所检查的知识

调查技能水平。

本纲要的考试等级分为a (识记)、b )、c )、d ) 4个等级

运用)。 每个较高级别同时还包括较低级别的考试级别。 具体含义如下

A )知识记)主要考查考生专业基础知识的识别和记忆水平，要求考生能做到正确

切实识别、重申或再现适当的基础知识，例如要求学生能从主题提供的资料中认识；

不出题(重新认识)学过的东西，或者根据主题的要求复述学过的东西)再现)。 也就是说记得

在水平上审查考生的学习成果。 例如，“传播”的概念。

B )理解)主要了解考生对专业基础知识的了解程度。 除了《知识记》的要求之外，

正确理解所学知识的确切含义及其相关知识的内在联系。 例如，在人类传播中

什么是有意义的交流？

C )掌握) :主要了解考生对所学专业基础知识、基本技能的初步运用能力。

考生要求在理解的基础上，用所学的知识和方法解决新情况下出现的简单问题。 例如，请用传播学相关知识分析“图章”现象。

D )综合运用)主要考查考生对所学专业基础知识的综合运用能力。 要求考试

在掌握专业基础知识的基础上，具有系统、灵活、较强的综合应用能力。

例如，根据人际传播的特点，分析目前人际传播存在哪些障碍。

三.考试内容

一.传播概述

二.传播的基本过程

三.传播学的基本概念

四.人的传播

五.大众传播

六.大众传播的社会控制

七.大众传播媒介

八.大众传播的效果

四.考试形式和试卷结构

1 .审查形式

)1)采用闭卷笔答方式。

)2)考试时间为90分钟。

2 .试卷的构成：(命题单位可以根据情况以5%的比例增减) ) ) )。

(1)按知识点划分

)2)按试验等级

)3)不同考试题型

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