2021年下半年教师资格证笔试练习题/模拟题及参考答案

2021年下半年教师执照笔试习题/模拟试题详情如下。

1 .关于教育三要素的关系，说法不正确的是()。 a .教育者是教育的影响和受教育者之间的纽带b .受教育者是教育影响的选择和赋予对象c .教育的影响是教育者对受教育者作用的桥梁d .这三个因素是相互独立的，没有影响2 .教育具有培养创新精神的能力和扼杀创新能力a .显性功能和隐性功能b .正面功能和负面功能c .社会功能和个人功能d .政治功能和经济功能

3 .在我国全面发展教育中起着保证方向和保持动力作用的是()。 a .美育b .智育c .体育d .德育4 .教育的社会功能中，与人类教育相一致的基本功能是()。 a .文化功能b .政治功能c .经济功能d .科技功能5 .有的学校在校本课程开发过程中引入综合课程论的基本观点，将理科课程中的物理、化学等教学内容整合为综合实践探究课程，使其能够打破原有的学科间界线。 这个综合课程叫做( )。 a .潜在课程b .广域课程c .核心课程d .合并课程6 .以下选项中体现教学原则中的量性原则的是()。 答)温故而新b )愤懑不启，冷不防c )欲速则不达d )语焉不详，可弃7 ) )是教育行政部门基于一定的教育目的和培养目标，制定的学校教育和教学工作指导性文件。 a .课程b .课程c .课程标准d .课程目标8 .贴在教师墙上的课程本身也是课程。 本课程为()。 a .学科课程b .活动课程c .隐性课程d .显性课程9 .俗话说，不入虎穴焉得虎子。 没有正确理解这句话是因为()。 A .入虎穴必有虎子b。 只有进入虎穴，才有可能得到虎子c。 进入虎穴也不一定能得到虎子d。 要得到虎子，必须进入虎穴10。 找规则填数字是一种有趣的游戏，特别是锻炼观察力和思考力。 使用“854203252”“563181533”“434121628”的方法，以下选项中正确的是()。 a.872141632 b.872141630 c.872161430 d.872161432参考答案1 .【答案】d。 中公教育解析：受教育者、教育者和教育影响的三个因素相互独立、相互关联。 2 .【答案】b。 中公教育解析：教育的正面功能(积极功能)是指教育有利于社会进步和个人发展的积极影响和作用。 教育的负功能(负功能)是指教育阻碍社会进步和个人发展的负面影响和作用。 问题表明教育有助于个人创造力的发展，阻碍创造力的发展，因此反映了教育的正面功能和负面功能。 3 .【答案】d。 中公教育解析：德育在全面发展教育中发挥灵魂和统帅作用，保持方向和动力。 4 .【答案】a。 中公教育解析：本题考察教育的功能。 从角色对象看，教育功能分为个人功能和社会功能。 其中，教育的社会功能是指教育对社会发展的影响和作用。 现代教育的社会功能包括政治功能、经济功能、人口功能、文化功能、科技功能等。 其中教育的文化功能一方面意味着教育本身是社会文化的重要组成部分另一方面教育在文化的继承、传播、选择、交流、创新诸方面发挥着特殊的功能。 教育最深层的功能是影响文化的发展，与人类的教育始终如一，所以本题选择a项。 选择b、教育的政治功能是指教育不是消极被动地受到政治制约，而是作为主动的社会因素，对政治产生巨大的影响。 在不同的社会和不同的历史时期，教育表现出不同的政治功能，它既可以为维护和加强某种政治制度服务，也可以为推翻某种旧的政治制度、建立新的政治制度服务。 教育具有什么样的政治功能，决定于教育的社会性质。 因为政治功能是教育最直接的功能，选项b不符合题意，所以是错误的。 选项c、教育的经济功能是指教育系统在生产力和经济发展中所起的作用。 现代经济发展已经从依赖物质、资金的物资增长模式转变为依赖人力和知识资本的增长模式，教育也越来越成为经济增长的重要因素。 因为经济功能是教育最基础的功能，选项c不符合题意，所以是错误的。

选择d、教育的科技功能具体表现为：教育可以传播科技的功能、教育具有创新科技的功能、教育可以将科技转化为直接生产力、教育是科技知识再生产的基本手段和重要途径。 因此，选项d不符合题意，所以是错误的。 如上所述，BCD的3个项目不符合题意，所以选择a项目。 5 .【答案】b。 中公教育解析：隐性课程也叫隐性课程，是指学生在学校情景中不自觉地受到经验、价值观、理想等意识形态内容和文化的影响。 也可以说是在学校情况下间接隐藏出现的课程。 广谱课程：又称“综合课程”，通过整合几个相邻学科的内容形成综合课程，有的国家综合地理、历史形成“社会研究”课程； 将物理化学、生态、生理、实用技术整合为《综合自然科学》。 核心课程也称为问题课程，是以问题为中心，结合若干学科，由一名教师或教师小组连续教授的课程。 项d为干涉项。 所以正题定为b。 6 .【答案】d。 中公教育解析：量性原则(又称可接受性原则)是指教育活动必须符合学生发展水平。 提出该原则是为了防止课程难度低于或高于学生的实际水平。 标题中“语言听不懂，但可以舍弃”这句话的意思是，如果向学生解释还不明白，可以暂时保留问题。 在课堂上，超出学生能力范围的内容可以随意放置，体现了学生能力需要量力而行、量力而行的原则。 项a表示坚定性原则，项b表示启发性原则，项c表示循序渐进原则。 因此，本题定为d。 7 .【答案】b。 中公教育解析：课程体系、课程标准、教材(教科书)是课程设计的三个层次，是课程文本的常见表现形式，也是我国中小学课程的主要组成部分。 课程是基于一定的教育目的和培养目标，由教育行政部门制定的关于学校教育和教学工作的指导性文件。 课程标准是以纲要的形式编写的关于学科教育内容的指导性文件，是课程分学科展开的。 课程标准包括前言、课程目标、内容标准、实施建议、术语说明(附录)五个部分。 因此，b选项是正确的。 8 .【答案】c . 中公教育解析：隐性课程一般指形成学生非正式学习的各个因素，包括师生关系、能力水平、课程规则与程序、隐喻性教科书内容、学生个性差异、课程奖励方式等。 这些因素总是有效地影响着学生。 课程是隐性课程，向学生传达社会需要的价值观和学校文化。 所以c项是正确的。 9 .【答案】a。 中公教育解析：不入虎穴焉得虎子。 在入虎穴才能得虎子的意义上，说明入虎穴是得虎子的必要条件b项。 必要条件假设命题推理是肯定前因也不能得到肯定的后果，所以c项是正确的，a项是错误的； 肯定的后项一定会得到肯定的前因，所以d项是正确的。 所以答案是a。 10 .【答案】b。 中公教育的解析：8 5 4203252定律为20=54，32=84，52=( 85 )4； 后两个公式也是一样，跟随这个规律，所以应该选择b。