教师资格证面试的技巧和注意事项，教师资格证面试技巧与注意事项

一、掌握基本情况，做到心中有数

(一)面试流程1 .待考：考生持面试准考证、身份证，按时到达考点，进入待考室待考。 考生可以提前了解面试礼仪，思考面试中如何自我介绍。

2 .选题：根据考点配置，录入“面试评估软件系统”，计算机从题库中抽取一组试题，考生可任选一个试题，系统打印备课纸和试卷。

3 )备课)考生带着备课单、试卷进入备课室，做教案(或演示活动方案)，备课20分钟。

4 .回答规定问题(结构化)考生在工作人员的引导下进入指定面试室。 考官从题库中随机抽取两道规定题目，考生回答，时间为5分钟。

5 .试讲(模拟课)考生按准备好的教案)或活动方案)进行试讲，时间为10分钟。

6 .答辩：考官围绕考生的试讲内容和测试项目提问，考生答辩，时间5分钟。

7评分：考官组按评分标准对考生面试成绩进行综合评分，填写《面试评分表》，由领队签字确认，并通过面试考核系统进行评分。

(二)必备物品

1 .准考证2 .身份证3 .防疫材料： 《安全承诺书》/《健康情况声明书》 /核酸报告； 4 .口罩； 5 .手机：入场时出示“通行码”，一定要充满电。 6 .文具：黑色中性笔； 7其他重要物品：晴雨伞。 食物、水。 纸巾、化妆品。

(三)评分标准

评分标准为满分100分，其中职业道德、心理素质、仪容各占5分； 教育设计、教育评价各占10分； 实施语言表达、思维质量各15分教育占总分的35%。

二、认真做好考研准备，确认是否准备好

(一)结构化面试)实战演练

结构化答疑分为六类问题，随机抽取2-3个问题进行回答。

1 .自我认知系统。 /教师耐得住寂寞、清贫，教师守护着这片净土，为什么选择了教师这个行业？ 2 .规划组织班级。 如果你是新来的班主任，是你们班第一次开家长会，你会做什么准备？ 3 .综合分析系。 例：有人说没有惩戒的教育是不完全的教育。 关于这个，你怎么想？ 4 .人际沟通类。 译文：由于父母离婚，性格变得孤僻，很少参加集体活动，逐渐脱离同学交际圈的学生。 作为班主任，你打算如何帮助学生摆脱阴影？ 5 .应急响应人员。 例：你是班里的班主任。 有一天，一位学生家长顺势找到你，要求换你们班任课的老师。 我该怎么办？ 6 .时事热点类。 例：十九大报告教育相关方针政策。

“实战模拟”是面试练习的好方法。 先学好六种题型的答题模板，掌握模板后集中精力实战演练。 我建议实战队的人数不要多。 五个人左右就可以了。 实战模拟的一般内容是：第一，熟悉面试过程。 这是抽签、解答、解答结束后的退场。 第二，通过小动作、眼神交流等方式，帮助团队成员纠正礼仪问题； 第三，为了克服长期的紧张情绪，大家可以在实战的时候故意制造障碍干扰考生的答题。 例如，故意不看考生，大家都在盯着考生看等等。 第四，考生答题结束后，其他成员进行评估，指出面试考生在答题中存在的所有问题、礼仪和答题中存在的不足，并督促改正。 第五，注重训练在一个高压环境下，能沉甸甸、冷静地组织思维，顺利答题。 (二)试讲：准备逐字稿件

讲座是针对自己抽出的课题进行10分钟的讲课。

为了防止讲课紧张、失误或者超时，可以准备逐字逐句。 请自己准备不要使用网络上流传已久的逐词稿件。 考官可能已经听腻了，所以请每天花时间继续背诵这篇稿子，试着把题型全部纳入其中。

了解完整课程中包含的流程，根据每个流程思考自己的语言。 开始上课的时候：该怎么和同学们打招呼？ 新课导入时：决定一个喜欢的导入方法，可以导入视频，也可以大家一起选择导入图像。 正式开课)如何突破重难点，要考虑好各个环节之间的联系。 进入分组讨论环节：发挥学生主动性，启发学生自身探索答案。 练习和应用环节。 选择几个有代表性的经典习题进行练习。 练习结束后进入课程总结：有空可以向同学提问并请他们回答这门课学到了什么，自己补充。 知识的总结请深入准确。

(三)答辩：重点记忆专业知识

答辩是老师根据你说的内容，对过程中出现的一些小问题进行补充或纠正性的答疑。 考官会问一两个问题，然后让你回答。

答辩主要从职业道德、心理素质、仪容、语言表达、思维品质、知识储备和教育评价等几个方面进行考察。 本学科的专业知识要提前准备，为了防止考试中答不上来要死记硬背。 三.冷静沉着试验，力争高分通关

(一)备课：简明扼要，突出重点

拿到备课用纸后，首先要做的就是分析问题。 在分析问题时，请务必带着问题的要求来分析问题的内容。 这有助于我们更准确地抓住教育的重点、难点。 教案编制要明确教案的结构。 教案编制要通俗易懂，合理分配教案编制时间。 教师资格面试备课时间为20分钟，其中教案制作时间最多不得超过15分钟。 剩下的五分钟要推敲思路，为考试做准备。 你不用太在意教案的写法是否完美。 大体上能顺利进行，自己看清楚，让上课的思路顺畅就好了。

(二)结构化面试：仪态气氛逻辑水平语言流畅。

基本分数

以诚信态度答题之道教育的教学原理

亮点得分

名言、教育观点、举例论证，特别是结合当前时事、个人经验谈问题。 论证也最适合名言警句类、寓言故事类、时事类。 思路清晰、论点清晰(每一点都有第一句话要说、说清楚)、循序渐进、多跑龙套、全面、辩证思维和流畅性、说话气势、自信从容、从容

(三)试讲)紧扣要求环节完善

1 .剧本创设要合理，关注学习动机的激发。 2 .教学内容的表达和表达必须清晰准确。 3 .有与学生交流的意识，提出启发性的问题。 4 .板书设计强调主题层次清晰，板书要工整、美观、适量。 5 .教学环节布局要合理，时间节奏控制要恰当，教学方法和手段控制要有效。

(四)答辩：核对补缺并慎重答复

答辩是对试讲过程的补充，是对试讲过程失误和问题的补救机会，必须牢牢抓住。

1 .个人信息系：考官想知道你在大学里所学的专业领域和所从事的工作与教师这个岗位的整合性如何。 所以我们在回答的时候，最好尽量和教师的职业有关。 2 .专业知识技能类：如果你在听本节讲课的相关知识，首先要反省自己讲课的时候，有没有错误和疏漏，有错误的地方，要及时说出正确的答案。 如果没有说错话或走漏话，考官只是想考察一下我们的专业功绩。 如果不能或忘记专业知识，绝对不要编辑。 这些考官是学校的优秀教师。 即使你回答对错，他们一听就明白了。 3 .教设计类。 说自己讲课的想法时，要通俗易懂，不要太解释。 考官听了我们讲课的想法。 第一，因为我想知道我们讲课的思路是否清晰。 第二，考官可能没仔细听。 最后评分的时候，再谈谈讲课的想法吧。 4 .教反思类。 其实这不是考官想问的，其实我想问的是我们的优势是什么，只是说说问题，容易把自己的缺点全部暴露出来。 先说说我们的优点有哪些，然后找一些客观存在的缺点，比如备课时间短、准备不充分、考场上太紧张、说话不顺畅等。

四.了解注意事项，避免紧张错误

1 .不准迟到。 考试开始超过30分钟就进不了考场，赶紧赶到考场，心情烦躁，不利于发挥。

2 .绝对不要超时。 一旦超时，部分环节无法完成，这部分分数缺失，无法通过考试将成为大概率事件。 超时表示教学设计出现严重问题，考生无法准确把握教学节奏，10分钟的试讲建议时间控制在9分钟左右。

3 .注意打扮。 不要穿得太邋遢，不要穿得太夸张、奇装异服，要让自己的服装符合教师的职业。 男性选择穿深色西装打领带的女性比较多，但要以干净、漂亮、沉稳为原则。

4 .不泄露个人信息。 有些同学太紧张了，准备不够。 很容易说出自己的名字、毕业大学、户籍所在地的信息。 但是，这种表现经常被考官判定为违反考场。

5 .重视考场礼仪。 我记得考试前向考官问好，结束后道谢并擦掉了黑板。 考官不可能代替我擦黑板。 考官也很辛苦。 不能和考官“据理力争”。 考官是决定我们分数的人。

6、禁止思路不清。 部分考生考前备课不充分，在考场考试时绊倒，说不出话来。 作为老师，讲课过程中的逻辑思维非常重要，讲课前要有非常清晰的逻辑思路。

7 .注意主题。 绝对不要陷入模子里。 不能给考官留下这个考生只会胡来、死板，面对问题也无法随机应变的印象。 一定要对题对答，以问题为中心，结合自身特点进行创新，才能突破并获得高分。

8 .需要教师范围。 教师资格证考试就是选择符合教师要求的人民教师，因为考官大部分都是老师出身，所以对于有教师气质的考生，分数肯定会比较高。 眼里有学生，心里装着学生，这样创造出来的交流，语言真实生动。