今年支教报名无效？其实我少做了这一步。

温馨提醒： 2021年下半年教师笔试时间设定为10月30日，面试时间设定为次年1月

自去年疫情爆发以来，普通话考试“一票难求”，异常棘手。 考生需求很高，每次报名都要争夺名额。 入口开放才五分钟，就已经没有名额了。 手快，真的不知道什么时候能通过普通话。 普通话评分标准和试卷构成试卷包括五个组成部分，满分为100分。 (一)读单音节单词) 100个音节，不含轻声、小化音节)，限时3.5分钟，共10分钟。 1 .目的测定考生声母、韵母、声调读音的标准程度。 2 .组成：“1”100个音节中，70%选自《普通话水平测试用普通话词语表》“表1”，30%选自“表2”。 )2) 100个音节中，每个声母的出现次数一般在3次以上，每个韵母的出现次数一般在2次以上，4个声调的出现次数基本均衡。 )3)音节的排列应避免同一测试要素连续出现。 3 .评分标准： (1)语音错误，每个音节扣0.1分。 )2)语音缺陷，每音节扣0.05分。 )3)超时后1分钟内，扣除0.5分； 超时不少于1分钟(含1分钟)，扣1分。 4 .声母选定幅度：6-3次d l j q x zh ch sh5-3次b m f t g h z3-2次p n k r c s5 .韵母选定幅度：4-3次I、U、ian、ing、an、-i (后)、ong、ao、ang、e a ia，e2-1次ua，o，an，uai，iong，n1-0次er，ueng ) ) ) ) 652 1.目的：考生声母、韵母、声调与变调、轻声、儿童化阅读的2 .构成(1)词70%选自《普通话水平测试用普通话词语表》“表1”，30%选自“表2”。 )声母、韵母、声调的出现次数与单音节单词的阅读要求相同。 )上声与上声相连的词语不少于3个，上声与非上声相连的词语不少于4个，轻声不少于3个，小儿化不少于4个(必须是不同的小儿化韵母)。 )4)词语的排列应避免同一测试要素连续出现。 3 .评分标准： (1)语音错误，每个音节扣0.2分。 )2)语音缺陷，每个音节扣0.1分。 )3)超时后1分钟内，扣除0.5分； 超时不少于1分钟(含1分钟)，扣1分。 4 .注意事项：1.注意单音节字中字形相近的字； 2 .横向阅读，发现错误，不超过两次重读，阅读多音字中最常用的字音； 3 .注意多音节词的轻声词( 3个以上)； 4 .注意多音节词轻重格式5 .掌握速度，不要太慢； 仔细复习《纲要》表1和表2。 (三)选择判断(注)，期限为3分钟，共10分钟。 1 .判断单词( 10组)1)目的：测定考生掌握普通话的规范程度。 )2)要求)根据《普通话水平测试用普通话与方言词语对照表》，列举10组普通话与方言含义相对应但表达方式不同的词语，由考生判断后读出普通话词语。 )3)评分：判断错误，每组扣0.25分。 2 )量词、名词组合( 10组)1)目的：测定考生普通话量词和名词组合的规范度。 )2)要求)根据《普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表》，列举10个名词和若干量词，由考生搭配读出符合普通话规范的10组名量短语。 )3)评分：错配时，每组扣0.5分。 3 .语序或表现形式的判断( 5组) )1)目的调查考生对标准语法的掌握程度。 )要求)根据《普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表》，列举5组普通话和方言含义相对应但语序和表达习惯不同的短语和短文，供考生判断符合普通话语法规范的表达形式并阅读。 )3)评分：判断错误，每组扣0.5分。 判断合计超时1分钟以内，选择扣除0.5分； 超时不少于1分钟(含1分钟)，扣1分。 解答时语音错误的，每个音节扣0.1分，判断错误的扣，不重复扣。 (四)短文朗诵( 1篇，400个音节)，限时4分钟，共30分钟。 1 .目的：测定考生使用普通话朗读书面作品的水平。 在考查声母、韵母、声调读音标准程度的同时，重点考查连音的变化、停顿、语调及流畅度。 2 .要求(1)短文选自《普通话水平测试用朗读作品》。 (2)评分以朗读作品的前400个音节(不含标点符号和注音的音节)为限。

3 .评分标准： (1)音节每错一个，扣0.1分； 遗漏或增加一个音节，扣0.1分。 )2)声母或韵母系统语音缺陷，按程度扣0.5分、1分。 )3)语调错误的，根据程度扣0.5分、1分、2分。 )4)停止不当合并的，按程度扣0.5分、1分、2分。 (5)朗读不顺畅(包括重读)根据情况扣除0.5分、1分、2分。 )6)超时扣1分。 4 .注意事项：1.严禁重读2 .注意易读性颠倒的语言，克服不良朗读习惯，避免增字、漏字、重读整句； 熟读《纲要》的朗读作品。 (五)命题讲话限时3分钟，共30分钟。 1 .目的测定考生无文字说普通话水平，重点测定语音标准程度、词汇语法规范程度和自然流利程度。 2 .要求(1)要说的话题在《普通话水平测试用话题》之间选择，考生从给定的两个话题中选择一个话题，连续说下去。 )2)应试者单方面说话。 考生发现明显死记硬背、离题、说话困难等表现时，主考考生应当及时提示或引导。 3 .评分： (1)语音标准程度，共20分。 ()一档)语音标准，或极少出错。 扣0分、0.5分、1分。 ()语音错误不超过10次，有棱角音但不清晰。 1.5分，扣除2分。 (三段)语音错误10次以下，但方音明显； 或者声音错误在10次-15次之间，有棱角声音但不明显。 扣除三分、四分。 (四级)语音错误在10次-15次之间，方音明显。 扣除五分、六分。 () )语音错误超过15次，方言音明显。 扣除7分、8分、9分。 ()语音错误多，方言音重。 扣10分、11分、12分。 )2)词汇语法规范程度，共5分。 三阶段：一阶段：词汇、语法规范。 扣0分。 (二段)词汇、语法有时不规则。 扣0.5分，扣1分。 (三段)词汇、语法经常存在不规范的情况。 扣2分、3分。 )3)自然流畅度，共5分。 三个阶段：一个阶段：语言自然流畅。 扣0分。 (二段)语言基本流利，口语化差，有背稿表现。 扣0.5分，扣1分。 (三段)语言连贯，语调生硬。 扣2分、3分。 )4)说话时机)说话不足3分钟的，酌情扣分)缺时1分钟内(含1分钟)扣1分、2分、3分； 时间不足1分钟以上的，扣4分、5分、6分； 说话时间少于30秒(含30秒)，本测试项目成绩为0分。