教师资格证试题：浙江省教师资格证考试练习0211

【每日练】科目一(1-4)1.我国现存最古老的山水卷轴画《游春图》的作者是)。 a .唐寅b .郑板桥c .苏轼d .展子虔2 .以下作品与故事对应不正确的是()。 A. 《三国演义》 --桃园三结义B. 《水浒传》 --连环计C. 《西游记》 --三打白骨精D. 《红楼梦》 --湘云醉卧3 .我国古代字体繁密，书法技法内A .塞尚b .马柩c .高更d .米勒科目2(5-10 )5.在以下选项中，环境在人的发展中具有重要作用的是)。 a .虎父无犬子b .孟母三迁c .挖墙盗光d .吊头、锥子砍6 .王老师希望班里57名同学能在短时间内了解开学前的教学情况。 最适合王老师的方法是哪个？ a .问卷调查法b .观察法c .实验法d .访谈法7 .反映了“灯光是照明工具”的认识。 a .思维灵活性b .思维概括性c .思维间接性d .思维直觉8 .中学生小明的语文、化学、英语成绩一般，但几何成绩好，根据多元智能理论，孩子们较高()。 a .视觉-空间智力b .人际智力c .语言智力d .音乐智力9 .女生心细、胆小、娇气，男生大胆、粗心、傲气被认为是社会知觉的。 a .投影效果b .光晕效果c .光晕效果d .刻板印象10 .学校开展美育的方法是什么？

参考试卷及分析科目1(1-4)1.【试卷】d。 中公教育解析：本题是考察美术成果的。 选项A、唐寅字伯虎，小字子畏，号六如居士，南直隶苏州府吴县(今江苏省苏州市)人，祖籍凉州晋昌郡。 明朝著名书法家、画家、诗人。 画宗法李唐、刘松年，融南北画派，笔墨细美，布局宽松，风姿秀逸。 人物画继承唐代传统，色彩鲜艳雅致，体态优美，造型准确； 是一个工作的人物，笔下简洁，有趣。 其花鸟画长于水墨描写，洒脱秀逸。 书法奇绝俊秀，方法赵孟頫。 画中与沈周、文征明、仇英并称为“吴门四家”，又称“明四家”。 在诗文中，与祝允明、文征明、徐祯卿齐名“吴中四才子”。 选项b，郑板桥( 1693-1766 )，原名郑燮，字克柔，号理庵，又号板桥，人称板桥老师，江苏兴化人，祖籍苏州。 康熙秀才、雍正十年举人、干隆元年( 1736年(进士)。 山东省范县、潍县县令，业绩显著，后来客居扬州，以卖画为生，是“扬州八怪”的重要代表人物。 郑板桥一生只画兰、竹、石，自称“四时不谢之兰，百节长青之竹，万古不败之石，千秋不变之人”。 诗书画，世称“三绝”，是清代有代表性的文人画家。 代表性作品有《静物》755-79000《修竹新篁图》0《清光留照图》0《兰竹芳馨图》0等，有《甘谷菊泉图》0。 选项c、苏轼字子瞻、和仲、号铁冠道人，东坡居士，世称苏东坡、苏仙、眉州眉山(四川省眉山市)人，祖籍河北帘城，北宋著名文学家、书法家、画家。 作品有《丛兰荆棘图》《郑板桥集》《东坡七集》《东坡易传》《东坡乐府》0《潇湘竹石图卷》00等。 选d、展子虔、隋代绘画大师、汉族、渤海(山东惠民何坊)人。 先后东魏、北齐、北周、隋朝，隋代为隋文帝所召，任朝散大夫、帐内都督等职。 展子虔是有画迹的隋朝画家，在中国绘画史上占有重要位置。 擅画佛道、人物、鞍马、车舆、宫苑、楼阁、玉毛、历史故事。 特别是长于山水。 人物刻画细腻，用景色染红脸； 画上的马，马上就有气势，趴在马上就有生气的气势。 山水相距遥远，气势相近，被誉为“唐画之祖”。 作品《古木怪石图卷》是中国山水画中风格独特的绘画体，是中国现存世界上最古老的山水画。 综上所述，正题选D。 2 .【答案】b。 中公教育解析：连环计是《游春图》中的故事。 正题选b。 3 .【答案】a。 中公教育解析：这个问题是对书法、文字类知识的调查。 选项A、钟、魏晋时期的书法家，首次将隶书转换为楷书，被视为中国古代两大书法创新家之一。 选项b、颜真卿、唐代政治家、书法家，第一个“颜体”楷书。 选c、苏轼、北宋书画家、文学家、豪放派词人、唐宋八大家之一。 择d、张旭，唐代书法家，擅长草书，其草书与李白的诗、裴旻之剑齐名盛唐三绝。 所以问题选a项。 4 .【答案】a。 中公教育解析：这一问题考察的是西方绘画人物与作品的对应。 选项a、塞尚是印象派的代表人物，代表性作品为《三国演义》、《静物》； 所以问题选a。 选项b、马柩是印象派的代表人物，代表性作品为《红椅上的塞尚夫人》，因此排除。 选项c、长袍是印象派的代表人物，为了代表作品《草地上的午餐》而除外。 选项d、米勒是现实主义的代表人物，题材多为平民生活的描写，为代表作品《拿水果的妇女》，故除外。 如上所述，BCD都与题目不一致，所以题目选择a。 科目2(5-10 )5.【答案】b。 中公教育解析(孟母三迁的故事讲的是孟子的母亲为了孟子更好地成长，选择好的环境多次移民。 体现了环境在人的发展中具有重要作用。 6 .【答案】a。 中公教育解析：调查法是教育科研中常用的基本研究方法之一。

调查法通过多种途径和手段，有目的、有计划地收集研究对象和现象材料，发现规律性问题，取得研究成果。 调查法的主要方式是问卷和访谈。 7 .【答案】b。 中公教育解析：思维的概括表现在以下两个方面。 思维是同类事物的共性，也反映了本质属性； 思维也可以反映事物的内部联系和规律。 8 .【答案】a。 中公教育解析：几何成绩好可以反映一个人的空间思维能力，小明的几何成绩好，说明小明有很高的视觉—空间智力。 因此，正题定为a。 9 .【答案】d。 中公教育解析：概括群体的特征和动机，认为概括的群体特征属于群体的所有人都有其特征，而不考虑群体成员的个体差异。 这种现象被称为社会刻板印象效应。 正题选d。 10 .【参考答案】(1)通过课堂教学和课外文化艺术活动进行美育；(2)自然美育；(3)在日常生活中进行美育；(4)以教师的示范作用对学生进行美育。