教师资格证笔试：综合素质(中学)模拟试卷(六)

全国教师资格考试模拟卷6

中学综合素质问题

注意事项：

1 .考试时间120分钟满分150分。

2 .请按规定填写并回答答题卡。 回答试卷也无效，不评分。

一、选择题(共29题，每题2分，共58分) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) )。

1 .有的老师为了贯彻素质教育的观念，决定班里组织绘画兴趣小组，所有同学都要参加。 这位老师的做法。

a .正确，体现了面向全体学生的理念

b .弄错了，忽视了学生的个性差异

C .错误地忽视了培养学生的创新精神和实践能力

d .正确，体现了促进学生全面发展

2 .“教育不是灌输，而是点燃火种”，这句话提醒教师在教育活动中应该关注。

a .学生的发展性

b .学生主体性

c .学生的独特性

d .学生差异化

3 .某校举办讲座，青年教师小张认真研读教材，根据新的教学思想和教学方法设计教学课件，为参加比赛做准备。 讲课时，评委向小张提问了对教育知识点前沿研究趋势的认识。 根据平时的积累，小张迅速做出了恰当合理的回答，得到了评委的赞扬。 这主要反映了教师的工作。

a .范例和示范

b .复杂性和创造性

c .包容性和细致性

d .主体性和长期性

4 .在下图中，教师的做法违反的是()。

a .教育公平

b .因材施教

c .因势利导

d .听从良好的诱惑

5 .初二(3)班的小红，父母以她是女孩子为由，不愿意继续看书，强行带她去一家酒店当服务员。 在这个例子中，小红的父母侵犯了小红。

a .名誉权

b .受教育权

c .人格尊严权

d .隐私权

6 .教师李某让班上淘气的学生缴纳违约金，加强班级管理。 这位教师的做法(。

a .合法，有利于维护班级秩序

b .合法，对他人有警示作用

c .不合法，教师无权罚款

d .如果不合法，有权对学校罚款

7 .甲学校校长马上就要退休了。 选择新校长，只要以下人员中国籍和定居地以外的条件符合有关规定，最适合当选的是()。 a .具有中华人民共和国国籍并在美国定居的张某

b .具有中华人民共和国国籍并在中国定居的李某

c .具有澳大利亚国籍并在中国定居的王某

d .具有英国国籍并在日本定居的中国人赵某

8 .军队在课堂上恶作剧，老师严厉批评了他。 军队回家对父母说老师骂了他。 军队的父母马上找到了老师，痛骂了老师，打了老师。 军队父母的做法()。

a .正确地，维护了自己孩子的合法权益

b .错误，需要承担相应的法律责任

c .正确，在别人面前树立了威信

d .错了，加强了军队的不满

9 .以下教师行为未违反教育法法规的有()。

A .王老师看到班上小明最胖，就直接叫他“胖葫芦”

b .两个学生在课堂上大声说话，李老师处罚这两个学生不准吃午饭

C .小雪参加英语比赛获得一等奖，作为奖励，高老师给小雪买了一套名作小说

D .你期末体力测试中跑步项目不及格，梁老师罚你绕着操场跑半个小时

10 .预防未成年人犯罪须()。

a .教育和处罚

b .教育和保护

c .保护和管教

d .预防和惩戒

11 .根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定，不属于以下“不良行为”的是()。

a .聚众闹事，扰乱治安

b .偷窃和故意破坏财产

c .参与赌博，屡教不改

d .传播淫秽读物和音像制品

12 .未成年学生小张和小刘暑假在学校打篮球，在争夺战中发生冲突，小张殴打小刘，导致骨折。 对刘先生所受伤害应承担相应的赔偿责任()。

a .学校

b .张某

c .张某家长

d .刘某监护人

13 .殷老师热爱学习，上班时不仅主动听老教师讲课，业余时间自修研究生课，还埋头于教学法研究。 她虽然年轻，但连续三年被选为教育名人。 这体现了殷老师(。

a .有专业的成长理念

b .有课程发展意识

c .有团结合作意识

d .关于爱学生的思想

14 .“十年树木，百年树人”，这句话反映了教师的劳动有()。

a .复杂性

b .例示

c .创造性

d .长期

15 .“春蚕至死方尽，烛炬成灰泪始干”，体现在教师职业道德规范中，()。

a .治学严谨，勇于创新

b .终身学习，实现自我

c .关怀学生，因材施教

d .爱岗敬业，乐于奉献

16 .教师在课堂练习和布置作业时，错误的做法是()。

a .练习和作业安排与教学目标一致

b .习题设计多变，有适当难度

c .给予学生适当的帮助

d .只给学生记忆性练习

17 .藏族节日有很多，其中一月举行的最隆重、最具全民族意义的节日是()。

a .藏历新年

b .女儿节

c .雪顿节

d .望果节

18 )成语“三山五岳”是指名山或各地。 下面，不属于"三山"的是()。

a .黄山

b .雁字搦

c .峨眉山

d .庐山

19. 《大卫》像是以下雕塑家之一()。

a .布朗克斯区

b .亨利摩尔

C .米开朗基罗

d .罗丹

20 .周代根据制作材料将乐器分为“八音”。 这标志着我国古代器乐艺术发展进入成熟阶段。 以下对“八音”的说法不正确的是()。

a .敌、栌是木塑乐器

B .瑟，筑是丝绸类乐器

c .埔、罐属土类乐器

d .笙、箫属于竹类乐器

21 .以下文学作品中王维创作的是()。

A. 《闻官军收河南河北》

B. 《阳关曲门飞鸟鸣涧》

C. 《子夜吴歌》

D. 《望天门山》

22 .幽默诙谐、喜中带悲，形成了含泪微笑的独特风格的美国著名小说家是()。

a .莫泊桑

b .杰克伦敦

c .屠格涅夫

d .欧亨利

23 .在原始社会末期，部落联盟领导人的席位传入贤德之人的制度被称为()。

a .世袭制

b .禅让制

c .民主制

d .分封制

24 .将古代雅典的民主政治推向顶点的人是()。

a .巴里克利

b .汉谟拉比

c .梭伦

凯撒大帝

25 .中国现存最早、最完整的大型农业百科全书是()。

a .贾思勋— 《齐民要术》

b .徐光启— 《农政全书》

c .宋应星— 《天工开物》

d .魏源— 《海国图志》

26 .关于word中的表格插入命令，以下记述不正确的是()。

a .只有三行五列

b .可以自动应用格式

c .行列数可以调整

d .可以调整行、列的宽度

27 .在excel 2003中，以下记述不正确的是()。

a .工作簿作为文件存在于磁盘上

b .一个工作簿可以同时打开多个工作表

c .工作表作为文件存在于磁盘上

d .用户可以自定义一个工作簿中打开的默认工作表数量。 从小到大必须为1到255个

28 .花：雪：杜鹃花

a .瓜：西瓜：哈密瓜

b .人：白人：机器人

c .山：黄山：长白山

d .海洋：上海：地中海

29 .找规律填写数字是一项非常有趣的活动，特别是锻炼观察和思考能力。 在以下选项中，填写数列“-1、3、4、14、36、()”的空位数字。 正确的是)。

A.100

B.88

C.68

D.60

二、材料分析问题(本题共3题，每题14分，共42分) )。

30 .改一篇作文时，黄老师因一篇作文引起的注意。 这篇作文讲述了中学生内心矛盾困惑的想法，文章中明确表达了自己不想让别人理解，想让别人帮助自己的想法。 黄老师想：“她是这么说的，但这篇作文显然是给我看的。” 带着这样的想法，黄老师开始关注写这篇作文的学生的小雨。 小雨在班里学习成绩中等，平时话很少，很安静，很少回答老师的问题。 平时班里的任何活动她都很少参加，班里组织的春游她也一个人走在队伍的最后面，不和别的同学说话，也不和别的同学一起唱歌。 根据多年的教学经验，黄老师认为小雨一定有什么心结。 如果这份心结解不开，不利于小雨今后的发展。 于是，黄老师慢慢走近小雨，认识她，关注她，试着抓住各种机会和她谈心。 小雨从最初的反抗到逐渐敞开心扉，原来，她确实心连心。 她小时候身体不好，经常生病，学习成绩也不好。 她的小学班主任不理解她，有时在全班同学面前戏弄她，打击她。 所以在同学和老师面前她觉得自己没用，过了很久，她不再说话，学会了一个人去，不想再和任何人交流，封闭了自己。 知道这些情况后，小雨渐渐在黄老师的鼓励和帮助下打开了心结，班上也交到了几个好朋友，人也开朗了。

问题：请从教师职业理念的角度，评价黄老师的行为。

31 .一名学生朗读课文时，把“还有后来人”误读为“还有后来人”。 大家听后哄堂大笑，教室里的严肃气氛顿时化为乌有。 我该怎么办？ 但看到这位教师神色自若，她从容地说：“同学们，你在笑什么？ 这个同学读的意思没有错哦！ ”她这么说，教师里安静了下来。 她接着说：“从有继承人的意义上来说，有些人是后来才来的。 从子孙会来的意义上来说有继承人。 ”这时，教室里一片寂静。 另外教师亲切地说。 “当然，意思不变并不是说这位同学是对的。 他读错了，是因为没有看清楚。 仔细看，仔细读，就不会发生这样的错误。 我们请他为大家朗诵，好吗？”学生们听到后，不由得举起了手。 那时，那个站着的学生开始读得更兴奋了。 请从教师职业伦理的角度评价材料中小项老师的做法，并说明理由。

32 .材料：

新闻作为媒体信息，应该有助于人们了解事情的真相。 信息论的倡导者香农曾将信息定义为“消除不确定性”，但信息会增加对真相认识的不确定性。 特别是在这个信息爆炸的时代，如何摆脱这个困境呢？ 除了优化信息环境外，更现实的方法是提高受众的新闻素养。 在信息时代，批判性地解读和使用媒体信息应该是社会成员的基本技能。 为什么今天要特别强调参加者的“新闻素养”？ 这是由新闻的性质和今天新闻的发展趋势决定的。 新闻是帮助公民自治的必要信息，与其他从个人利益和兴趣中获取的信息不同，它关系到社会群体的公共利益，最终影响个人生活。 随着信息技术的发展、商业文化的介入、新闻传播门槛的降低，新闻与评论、娱乐、宣传的界限不再像以前那么清晰，“准新闻”和“假消息”层出不穷。 新闻受众需要提高自己的新闻识别能力，针对不同的来源设置不同的警戒值，让自己变得聪明。 如何批判性地解读新闻？

与会者可考虑以下几点：

1、报道有准确的来源吗？ 来源可靠吗？

2、报道内容完整吗？ 包括事件的时间、地点、人物、原因、经过等因素吗？ 如果不完全，原因是什么？

3、报道者提供了什么证据？ 这些证据是如何被验证或验证的？

4、这条新闻除了报道事件外还有其他意图吗？

每个人都有人想看到真相。 他们唯一缺乏的是识别能力，但现实中相当多的参与者缺乏首先寻求事实真相的意愿。 如果说以前的新闻工作者在接收信息方面没有自由的话，那么现在的新闻工作者往往会受到诱惑，把有限的时间用于娱乐新闻。 最危险的是，对在被抑制、被诱导中掌握的事实持无所谓的态度，“知道真相又能怎么样”、“没有真相，一切都是阴谋”。 前者会导致老于世故的合作戏剧，后者是讽刺，会导致拒绝相信一切。 有些人虽然有寻求事实真相的意愿，但还是习惯把常识当成事实，或以常识为标准来判断事件是否属实。 在我们生活的时代，观众有越来越多的制作和传播新闻的机会，光强调新闻阅读能力和求真务实其实还不够，还应该提高观众参与新闻生产的能力，提高他们生产的新闻质量。 从新闻业的发展来看，无论是对新闻受众还是新闻工作者来说，这可能都有更大的价值。

问题：

)1)为什么要强调参与者的“新闻素养”？

)2)如何提高受众的“新闻素养”？

三、文章题目(本题共1题，共50分) )。

阅读以下资料并根据要求作文。

最近，虚假新闻、捏造论文、失实事件屡见不鲜，涉及知名演员、“青年长江学者”、自媒体大咖，更有不少高校学生。 网络时代的发展，信息的获取越来越方便，流量决定了信息的价值。 为了复制和粘贴他人的成果，用自己的成果代替自己的成果，制造热点虚构的故事，增加了点击量以换取标题的搞笑。 制假乱真不仅会造成社会诚信缺失，还会让人心寒。 要求：规范的现代汉语写作角度自由、构思自由、标题自由； 1000字以上。

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