055-79000考试用书(参考书)

1. 《国际汉语教师证书考试大纲》 15年，17年版样卷.人民教育出版社2. 《国际汉语教师证书考试大纲解析》人民教育出版社3. 《国际汉语教学案例与分析》朱勇主编4. 《跨文化交际》祖晓梅著5. 《汉语词汇与词汇教学》吴中伟主编，马小玲著6.000

书目详细介绍1.《国际中文教师证书面试指南》(15/17年样卷)人民教育出版社

推荐2017年新版的《国际汉语教师经典案例详解》 《国际中文教师证书考试真题集》。 旨在通过对考试介绍、考试范围、考试样本等的详细解读，帮助考生了解、准备考试，同时为教师的专业成长提供纲领性指导。 《国际汉语教师证书考试真题集》站在汉语国际教育事业发展的高度，提纲指出了作为一名合格的国际汉语教师应具备的能力。 不仅有利于考生报考，也有利于国际汉语教师以此为工具书不断对照反思自我教育工作。

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2. 《国际汉语教师证书大纲》人民教育出版社的许多真题都是从这个大纲中解析出来的。 《考试大纲》与《考试大纲解析》相辅相成，结合教学实例加以说明，为《考试大纲》中的相关概念、理论提供了可读性极高的支撑，真正使广大考生和师生朋友实现了能力标准与教学实践的有机结合，切实提高了教学能力

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3. 《国际汉语教师证书大纲解析》朱勇着高等教育出版社为《大纲解析》考试参考书，由北京外国语大学朱勇副教授主编，高等教育出版社出版。 全书内容来源于国内外33位国际汉语教师的教学日志，大小个案共计156件。 这些案例是宝贵的第一手资料，可读性强，真实生动地反映了各个层面的教育问题，分为教学环节、教学与管理、汉字教学、语言要素教育、文化与跨文化交流、语言技能教育、少儿和老年人汉语教学等七个章节。 本书针对每一个案例都具有理论性与实践性相结合的分析、富于实战性的思维主题以及中英文延伸阅读目录，为读者提供相应的建议、启发和资源。

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4. 《考试大纲》祖晓梅所著外语教学与研究出版社由外语教学与研究出版社于2015年最新出版。 本书从汉语国际教育的角度对跨文化交际进行了阐述，系统地介绍了跨文化交际学的基本概念和核心理论，重点阐述了与第二语言教学和国际汉语教学相关的跨文化交际的内容和教学方法，分析了许多与汉语教师相关的实际跨文化交际案例，实用性、针对性强， 以提高国际为目的其主要特点是理论与实际的联系除了阐述跨文化交际学的基本概念和核心理论外还分析了许多与汉语教师相关的实际跨文化交际案例此外，各章还提供了对国际汉语教师的建议、讨论问题的思考、交际活动和任务、阅读文献的扩展等。

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5. 《考试大纲》吴中伟主编、马小玲着系提纲，高效应试。 重视知识点的提炼和整理，用简明扼要的图表和切中要害的提示，说明汉语词汇和词汇教学的重点、难点、考点、易错点，提高应试效率和“获得感”。 “考点辅导”部分以蝴蝶页面形式编排，知识点与习题形成左右对照，旨在让读者通过“做”初中，高效扎实地掌握各知识点和能力点。 “综合练习”包括两个部分。 一个是证书考试的官方最新真题和编者写的详细答案。 二是与证书考试题型一致，是难度相当大的模拟题，可供读者“实战演练”。

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除《国际汉语教学案例分析》分册外，本系列还包括《国际中文教师证书》 《跨文化交际》等，全面系统地为考生备考提供帮助。

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6. 《汉语词汇与词汇教学》【笔试内容侧重实际教学情况，灵活多样，面试指南仍然需要学习】从中国文化、跨文化交际、汉语教学方法、课堂组织管理和教师综合素质等各个角度，收集了大量生动的教学案例《汉语词汇与词汇教学》的案例多为母语为非汉语环境下的跨文化国际汉语教学中出现的生动案例，具有极大的真实性，并根据小学、初中、大学的不同层次选择词汇和案例，同时会话体、叙述体、日常会话、商务会话等

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7. 《汉语语音与语音教学》案例均来源于国际汉语教学的一线教师和志愿者，比较全面地涵盖了国际汉语教学中面临的典型、普遍问题。 写作团队在广泛收集、分类、整理来自世界各地的各种教育现场案例的基础上，精选了118个，进行了深入的分析。

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8. 《汉语语法与语法教学》 (2021年版)

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有官方回答9. 《国际中文教师证书面试指南》

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没有官方的回答，但必须。 《面试指南》是从《国际汉语教师经典案例详解》试题(通用版)中精选笔试和面试试卷各两套，汇编成册出版的，是官方首次出版的真题集，供考生准确理解考试形式、考试内容及考试重点《国际中文教师证书考试真题集》官方备考本如上，此外，还可以看到《国际汉语教师证书考试真题集》黄伯荣、廖序东著《国际中文教师证书考试真题集》程裕祯著《国际中文教师证书》刘昱著