江阴教师资格证面试学习-结构化面试总结

江阴教师资格证面试学习——面试结构化总结说起教师资格面试，相信同学们都不陌生。 在很多同学会上，“学费面试我还可以。 没什么难的。 结构化反而住了很多人，很难找到语言，以一两句话结束。 ”。 你们也有这样的问题吗？ 其实每个问题都有特定的说话技巧模板。 掌握了说话技巧的话，结构化就变得简单了。 今天，我们进入教师面试进行结构化。 在幼儿教育面试中，结构化大致分为认知类和实践类。 今天简单地说，关于认知系统中的职业认同应该如何回答？ 提出问题后，我们不要马上在心里理清思路，而是先想想这些问题。 1 .回答核心问题——“某事”。 2 .具体要点逐条列举，条理清晰。 3 .升华最后一点问题。 ——“怎么办”从不同角度分析。 关于职业认同类的主题，小伙伴们首先要简单罗列核心知识点。 回答自我介绍类和志愿动机类的问题，首先用一两句话概括回答内容，或者表达选择该职业的态度，这样全体考官就容易把握了。 例如，当老师是我从小的梦想，我可以说是为了实现这个梦想而不断努力，掌握了……等知识和技能。 2 .对于职业认同类题目，考生可以针对每个知识点结合幼教实践进行具体分析、论述，向考官展示自己对幼教工作的认识； 回答自我介绍类和志愿动机类的题目，要给出时间维度法(过去——现在——未来)、关键词法)、结合实例依次展开讲解)、多维分析法(现实利益、环境因素、工作经历、内在需求等) 3 .在答案的最后应适当升华主题。 例如，向考官介绍如何在未来的工作中发挥优势、弥补不足，或者如何执行现有的计划，概括自己进入职场后的职业态度和职业规划等； 针对职业认知类的主题，小伙伴们要结合这一知识内容，说明在未来的工作中如何内化、运用，理论联系实际，更好地促进幼儿发展。 比如，总之，成为优秀的幼儿教师，要时刻牢记自己的使命，恪守教师职业道德，不断反思、终身学习，为祖国的未来贡献绵薄之力。 不管是什么样的问题，只要自己整理想法，条条列出来，理直气壮地把楼梯堆起来，大多数都能得到好的分数。 今天的共享到此为止。 希望同伴能整理出适合自己的方法，在以后的面试中取得好成绩。 还有不明白的地方可以在朋友圈大家讨论