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教师资格

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教师资格证2022年(7月14日)每天练一次

2023-04-14 15:07:49教师资格
1.教育的根本目的是( )。A.发展生产力B.巩固社会制度C.促进人的身心发展D.提高人的科学人文素养2.“教学相长”的教育思想最早出自我国的( )。A.《中庸》B.《论语》C.《礼记》D.《学记》3.某学生在得知父亲因病离世的消息后,悲痛

1 .教育的根本目的是()。 a .发展生产力b .加强社会制度c .促进人的身心发展d .提高人的科学人文素养2 .“教学长”的教育思想是我国的()。 a.《中庸》 b.《论语》 c.《礼记》 d.《学记》3 .有的学生得知父亲病逝后,悲痛欲绝,哭泣,全身抽搐,发生了暂时的意识丧失这种强烈、爆发性的感情状态属于( )。 a .心境b .激情c .压力d .移情4 .要素主义属于什么样的课程理论()。 a .经验主义课程论b .学科中心主义课程论c .后现代主义课程论d .存在主义课程论5 .成就动机理论指出,教师在教学实践中要对力求成功的学生有更多的安排。 a .非常容易的任务b .非常困难的任务c .比较困难的任务d .适度难度的任务解答与解析:1.【解答】c解析:广义的教育目的是指教育者对通过教育如何变化或者希望带来什么样的结果的期待即教育的目的是促进人的身心发展。 因此,正题的正确答案是c。 2 .【答案】d解析: 《学记》体现的教学原则包括教学相长、长善救失、豫时孙摩、循序渐进、课内外结合等原则。 因此,本题定为d。 3 .【答案】b (热情是一种激烈、快速、短暂的感情,类似于平时的兴奋。 激情是由某一事件或原因引起的当场发作,感情表现激烈,但持续时间不长,涉及面也不广。 所以答案定为b。 4 .【答案】b解析:要素主义是美国20世纪30年代出现的教育思潮,也叫传统主义或保守主义,强调民族生活、文化历史发展过程中的基本、永恒不变,青年必须学习的文化和知识要素,同时也强调传统教育、教育的基本内容课程设置强调应以文化因素而非儿童生活为基础,课程设置首先要考虑国家和民族利益,强调以学科为中心的学习系统性,恢复各学科在教学过程中的地位,主张严格按照逻辑体系编写教材。 由此可见,要素主义在课程方面是学科中心主义的课程论。 因此,正确答案是b。 5 .【答案】( d )解决)目标学生容易选择50%成功的任务,所以要安排更多难度较低的任务。 所以答案选d。

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