怎样才能在国外做汉语老师？哪个渠道比较好？

随着中国国力的强大和经济的发展

中文传播已经成为国际热门.

据中央通讯社报道，泰国教育部的这一要求是为了应对日益高涨的学习汉语热。 据泰国《民族报》报道，该国教育部计划在各地区2007年首先试行开设普通话班，2008年在所有中学教中文。

除了泰国，

欧美各国人民

学习中文的热情高涨

那么

怎样才能出国当中文教师？

现在常见的有三种模式：

一.国家汉办公派教师或志愿者

第二，学校合作项目(简称)。

第三，有可靠的中介机构出国任教

国家公务员派遣教师

(一)申请条件：

1、中国国籍，身心健康，年龄在50岁以下(非通用语言教师可放宽年龄至55岁)；

2、品行端正，无犯罪、过失记录；

3、热爱汉语国际推广活动，有较强的使命感、荣誉感和责任感； 爱岗敬业，组织纪律性强，有奉献精神；

4、具有较强的教学、管理、协调能力

5、适应性强，具有良好的适应能力和跨文化交际能力

6、具有较高的外语水平，能熟练使用所在国家语言或英语开展工作；

7、普通话发音标准，普通话水平二级甲等以上(硬性条件) ) ) ) ) )。

8、国家汉办的《汉语教师资格证》 (硬性条件) )。

9、具有2年以上教龄(硬性条件)，具有大学以上学历，从事外语、汉语、外语、教育等专业教育的大学、中学、小学在职教师)硬性条件)。 汉语作为第二语言教育经验者、海外工作经验者优秀。

10、符合国家公派教师岗位要求。

附件：

2014年志愿者工作要求英语达到CET-6 425分以上或相当水平，美国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、意大利、匈牙利等国家的志愿者达到CET-6 520分以上泰国、印度尼西亚、日本、韩国、蒙古、越南等国家的申请人在派遣前，要求基本掌握赴任国的教育、生活用语。

(二)申请手续：

每年年初，根据教育部选聘要求和出国工作岗位聘用条件，经各省市教育厅教委直属高校推荐或公开聘用，国家汉办选拔面试后，由教育部下发聘用通知书，按出国工作时间要求出国任职。 任期通常为两个学年(从实际在国外任教之日起计算)。

汉志愿者

(一)申请条件：

中文教师志愿者主要从本科以上(硬性条件)应届毕业生、研究生和在职教师中选拔。 专业为汉语国际教育，有教学经验，掌握赴任国语言者及品学优秀学生干部优先。

志愿者必须符合以下条件

)具备良好的政治和业务素质，热爱祖国，志愿参与国际汉语推广活动，具有奉献精神，具有较强的组织纪律性和团队合作精神，品行端正，无犯罪记录；

)2)身体健康，具有良好的心理素质和适应能力；

)3)掌握汉语、中华文化、当代中国国情和教育理论知识，具备良好的汉语教学实践能力、外语交流能力和跨文化交际能力，具有中华才艺专业知识。

(4)普通话达到二级甲等水平)硬性条件)； 英语达到大学英语四级以上水平(硬性条件)；

(5)国家汉办的《汉语教师资格证》 (硬性条件) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) )。

)6)年龄一般在22岁至50岁之间。 确实是工作需要，年龄可以适当放宽；

)7)除以上基本条件外，还必须符合国别项目的要求。 详情请参照具体的招聘通知。 孔子学院志愿者职位将在同等条件下，从孔子学院中方合作大学推荐的候选人中优先选拔。

(二)选拔考试和培训：

1 .汉语教师志愿者选拔考试

汉语教师志愿者选拔考试包括综合能力面试(包括教学能力、应变能力、中华才艺等)、外语面试、心理测试三部分。

2 .汉语教师志愿者培训

通过选拔考试的志愿者候选人将参加孔子学院总部/国家汉办组织的预培训。 培训时间300-600课时，涉及中文教师志愿者精神与要求、中文教学技能与课堂管理、中文教材与联系资源利用、教学观摩与实践、当代中国国情、中华文化、中华才艺、能力拓展、涉外教育、跨文化交流、国际赴任指导、赴任国孔子学院总部/国汉办

(三)申请手续：

孔子学院总部/国家汉办根据国外需求委托相关省、自治区、直辖市教育厅(教委)招募志愿者，符合条件的申请人在志愿者报名系统( http://vct.hanban.org )注册并填写报名资料，PDF版报名资料委托机关根据征集要求组织初选，对推荐人选进行孔子学院总部/国家汉办、孔子学院总部/国家汉办组织统一选拔考试和培训，确定聘用人选。

附件：

成本和收益的时间成本

志愿者任期一般为一年，审查合格的可以申请延期，最多不超过三年。 中文教师的任期通常为两个学年。 从报名、选拔到派遣，一般需要3-6个月。 在此期间，也有封闭的训练时间，可能会影响本来的学业和工作。 这样计算，15-18个月的时间成本是必不可少的。

民间机构外语教师项目

(一)申请条件

1、本科以上学历(个别国家专业学历即可)；

2、外语/国际汉语或相关专业，如英语师范、教育学类、汉语言文学等；

3、工作经验根据国家和岗位要求不同，有的要求3年，有的要求2年，是否要求；

5、中国的《教师资格证》 (部分岗位不需要)；

4、热爱教师工作和学生，有基本或熟练的教学能力

5、独立意识和文化融合能力强

6、年龄大多在20-35岁之间，个别单位有性别要求(如幼儿园只招女教师)。

(二)申请程序

1、向有关单位负责人提交有关申请书；

2、等待对方审核后，进行相关口语和教学能力面试；

3、面试合格后，支付项目费用与单位签订相关合同，进行出国前培训及相关准备。

附件：

申请费用

费用根据国家和具体单位的不同有一定的收费标准。 平均为1-3万，东南亚等国家基本为1-2万，欧美国家相对较多，一般为5-10万。

汉办与民间机构之比较

首先，艰苦的条件是硬伤！

1 .汉办本科学历，国际汉语教师资格，工作经验(对2年工作经验要求非常严格)，专业限制严格，普通话2级以上，个别国家四、六级必须得多少分？

普通话二人、专业和工作经验、国际汉语教师资格等是大多数同伴的硬伤。

韩又进行了严格的考试和训练，出国整体准备时间少则半年，多则比民间机构长得多！

2 .这里要表扬民间机构，大多数单位对上面的条件没有硬性要求。

但是，这并不是说如果没有严格的要求就不正规。 原因很简单，民间机构与这些国家合作，对机构输出的教师充满信任。 当然，这种严格的筛选过程也是不必要的。 汉办要求严格，除了需要通过这种“过滤器”裁员外，维护国家形象也是重要的理由. .

其次，出国教学时间的差异！

1 .汉办公派教师2年，志愿者1年，年限届满回国。

2 .私营机构有个别使用年限，大部分是无限期的。

比如“尤德科林”公司在美国南卡的北卡公立学校的教师项目，工作签证5年，满了就要回国。 但是，那些很多项目可以一直在国外。 如果你愿意就好。 美国的中文教师项目，五年不也能和美国人结婚拿绿卡吗？

进一步：权威差异

1 .总体而言，汉办权威性较高

汉办以严格的要求和国家的名义向海外派遣教师。 如果考虑回国的话，一定比从民间机构出来的“一般学校”的权威性更高。 但是，只要你不打算回国就无所谓。 可以期待很久的是王道。

2 .民间机构“好学校职场”的权威性也不错

民间机构也有很好的学校职场。 如果考虑住几年回国的伙伴的话，去汉办或者民间机构的好学校也是可以的。 主要看你个人的想法，甚至，现在出国教中文已经成为一种趋势，用什么方法出去也不像以前那么重要了。

最后，服务和安全之间的区别

1 .汉办看起来很安全，但是.

首先，汉的项目看起来像是国家级的合作，但把你送到国外后，大多会交给对方的学校管理。 你有事的时候，如果不是特别重要的事情，国家汉办很难有时间为你处理。 很多教师去国外被本土国家的教师开除，有时也会拖欠工资。 这不是张口胡说，而是据我所知，调查韩志愿者出国的体验后，有很多类似的发言。

而且，很多人在武汉出国的地方其实很偏僻。 像非洲这样的国家，其实是想体验外国文化，学习语言，但实际上……特别是在医疗条件不充分的国家，有可能因为疾病和感染而“客死”。 这是体验人生，还是去结束？ 而且，如果没有毅力的话，艰苦地区的普通人也无法坚持！

2 .私营机构服务相对较好

这体现在两个方面：

首先，出国前签订了合同。 既有与机构的合同，也有对方学校的劳动合同。 在执教期间有安全事故或工资纠纷的，可以根据这些有法律利益的合同处理。 也可以通过组织和学校之间的协调来处理。 换个思维想想。 一个机构不能因为你老师的纠纷问题毁掉公司的“钱流”。

二.教师学校几乎是市区

从民间机构出来的教师学校很少看到偏僻的地方，只要对方的学校认可你，你就可以一直呆在国外。

像“尤德科林”这样的设施，即使去泰国、柬埔寨、印度尼西亚这样的国家，去教的学校也是“国际学校”和“曼谷这样的市区”。 从另一个角度来说，如果你付了服务费出国，机构把你送到了偏僻的非洲，傻瓜会同意的。

在这方面，我们还是应该赞扬民间机构！

到此为止

汉办与民间机构的区别

说实话，

去国外的路真的不重要

如果你能完美地实现出国的初衷

每条路都是可行的和有价值的

如果是你，你会选择那条路吗？