教师资格证结构化面试有哪些答题技巧？

“结构化问答”面试题型共有6种：职业认知类、人际沟通类、教育教学类、组织管理类、应急响应类、综合分析类。

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一、职业认知类职业认知类主题可以分为自我认知和职业素养两大类。 其固定思路：为什么你要当老师做题的思路：自我整理(自我认知)职务整理)职业理解(两者符合答题技巧)自我认知类)自我介绍)从小学、初中、大学等时间维度，采用关键词法。 志愿动机：在“三趣法”、兴趣、志趣、乐趣方面展开。

二.职业素养类综合概述

三、人际沟通类教师应处理的人际关系主要围绕学生、家长、领导、同事展开。

基本原则：与学生发生问题时，要多反省自己的原因； 与家长的沟通，要想和需要关注、倾听他们的需求、解决他们的问题、架起他们与学校之间的桥梁的领导搞好关系，就要决定角色、沟通、汇报； 与同事合作需要谦虚、真诚、宽容、互相信任。

问题解决思路：态度——原因分析——沟通解决——回避(对策反思) )

四、教育教学类解题思路：首先，提出问题。 也就是说，这是什么问题？ 提出这些问题的时候，要明确自己的目标是为了做什么，然后给出自己的原则，也就是自己处理问题的指导方针。 其次是分析问题。 分析问题时，不能一把抓住眉毛，而要分清轻重缓急。 必须恪守先重要、后简单的原则，先解决主要矛盾，再解决次要问题，逐一解决。 最后是解决问题。 在这一部分，你必须分清问题的联系。 必须先解决现在的问题，然后解决一些长期的问题。 只有放出几支箭，才能解决。

五、组织管理类解题思路：首先，明确活动的目标、目的；

其次，制定具体阐述所需资料和物品、人员，以及举办活动的大致时间、地点等内容的计划；

最后，落实计划，根据前期安排阐述具体步骤、各步骤要完成的任务等，进行最后的简要总结。

六、破解应急响应难题思路：首先，控制局势，避免局势继续恶化。 应急响应的主题通常是提出要解决的问题，我们要做的第一步是稳定局势。

其次，明确优先顺序。 在处理事情之前要排好几件事情的先后顺序。 首先解决的应该是重要而热心，其次是重要的慢，再次是无关紧要的热心，最后是无关紧要的不热心。 如果按照这样的步骤处理急救类主题，主体原则是肯定的。

再次，采取相应的措施。 针对事物的轻重缓急，分别采取相应的措施。 在教学活动中通常会针对学生课堂上的一些小动作采取相应的措施。 教师可以采取不打扰其他学生上课的方式。 例如，轻轻地走到那个学生面前，用向那个学生提问的方式来应对。 最后，事后反省。 处理事情后，要进行自我反省，分析原因，避免这种情况再次发生。 反思的内容应该着眼于课程的趣味性、教育活动的参与性。

七、综合分析类解题思路：第一类是社会现象类，具体指社会现象中的教育热点问题； 第二类是名言警句类，具体指与教育教学有关的名言警句。