2018年下半年教师资格面试常用词汇总

谢谢大家这么热心地听我说。 大家对这些内容这么感兴趣，我真的很高兴。 你们热心听的表情，让我幸福，鼓励我。 从你们的姿势中感受到了。 你们明白了。

我不知道我这样说是否合适。 我不知道有没有说清楚，有没有说清楚？ 我的解释不知道能不能让你们满意。

谢谢大家这么热心地听我说。

大家对这些内容这么感兴趣，我真的很高兴。

你们热心听的表情，让我幸福，鼓励我。

从你们的姿势中感受到了。 你们明白了。

我不知道我这样说是否合适。

我不知道有没有说清楚，有没有说清楚？

我不知道我的解释会不会让你们满意，放学后我们再去找有关的书吧。

你们的眼睛告诉我，你们还是不理解，不想让我再说一遍

能“听”也意味着能学习。 希望您能仔细聆听我接下来要说的话。

从上课的情况来看，我发现我们是素质很好的集体。

谢谢你。 你说得对，很清楚。

虽然你说的不完全正确，但我感谢你的勇气。

你很有创意，这很珍贵。 请再说一遍。

还不完全。 请追记到其中一个。

我知道老师在你心里已经明白了，但说不出口。 我把你的意思表达出来后，再请你学说一次。

用嘴写。 一句话，一句话，首先要说清楚。 仔细考虑后，可以明确地说，自己想说的话在心里整理。

没错！ 说得好。 我很高兴你有这样的认识。 我很高兴你能说得这么好。

我们今天的讨论非常热烈，参加人数也很多，非常有质量，我为你们感到自豪。

说话就是表达自己内心的想法，与他人交流。 想想看。 别人明白吗

说话是与他人的交流，所以要注意仪容，端正身体，不要纠缠，要瞪大眼睛看对方。 没错！ 是的！ 人小时候容易改掉坏习惯，会经常注意的。

“读”是我们学习语文最基本的方法之一，古人读书时说：“以眼还眼，以口还口，以心还心。” 你看，你们今天达到了这个要求。

在大家自由读书的时候，教室里只听到夫琅和费的声音，大家认真的表情让我感受到了什么是“口渴”，非常感动。

这样读的话，就明白这一节的意思了。 不用再解释什么了。

请阅读，从声音中表达你的心情。

我仔细读了。 听起来像是你读了自己的理解。 特别是这个句子。 请再读一遍。

的要求应该划分级别。 首先通读，合口阅读句子，不认识的字是使用工具准确阅读字音。 关于这一点，我们同学认识清楚，态度重视，做得很好。