教师资格证笔试面试通过经验分享，教学资源笔试成绩查询从12月9日开始。

参加教师执照考试的各位，大家好。 教师行业现在越来越红火，报考教师篇，需要相应学科的教师资格。 今天跟大家分享一下我的教师资格证笔试面试一次通过的经验吧。 对于在师范学校上学，也不是师范学校专业人员的我来说，毕业后要去哪里犹豫不决，很担心。 有一次偶然看到朋友在考研，结合自己的实际情况和师范院校这个优点，我下决心去做了。 抱着这样的心情，没想到笔面都是一次通过。 以下，分享我的报考经验。 一、准备教材决定考试后，想拿。 本来考试费就那么贵。 我正在取得高中思想政治教师执照。 我一共考三科。 光笔试就花了210元大洋。 付了钱的瞬间，我在心里默念。 如果做不到这个就不花钱。 因此，首先要准备考试的第一手资料——教材。 当时取得教师执照的教材很多，我不知道选哪个。 除了教学知识与能力、综合素质、思想政治学科和教学能力三门课本书外，还有相关的习题、试题和模拟题，使学生对考试内容和考试题型有了全面的了解。 二、准备笔试有教材后，我旁边看了三本书。 读了之后发现，科目综合素质，中考的模块就多、杂，还有教育知识和教育法规的内容，这样就更没底了。 科目二教育的知识和能力中的知识点也太多了。 因为我本科在非师范学校上学，所以研究生是师范学校，但不是师范专业。 因此，我自己学习很困难。 科目三考试是学科知识，我自己的专业对口，而且高中的时候，我的政治也比较好，但是最后一个大问题是教学设计问题，就是写教案。 这方面自己还不太会做。 因此，根据自己的情况，做了以下备注。 第一步，在教材里加上红色字体和知识点，整理在自己的笔记本上，眼睛超过千次的话最好过目。 整理后发现了教学知识和能力。科目综合素质中的考分比较清楚，但不会做题。 因为自己的知识体系不是系统的，而是零散的。 面对这种情况，我开始思考什么样的方法可以更有效率地报考。 第二步，正在犹豫的时候，我看到朋友每天用手机学习，我向她请教了。 她向我推荐了华图教师的APP。 里面有科目1和科目2的课。 用手机下载看了。 一共好像200元以上呢。 还有学习资料。 我认为和非师范专业的老师一起学习一定没有什么坏处。 所以，我也果断地说出来了，然后制定了学习计划。 我每天留出一定的时间去听课，老师整理科目1和科目2的知识点，听老师说答题技巧。 特别是科目一的材料分析题、作文、科目二的案例分析题、教学设计题技巧性很强，听了老师的话后，我收获不少，而且本来就掌握了答题技巧，所以我发现这些题型并不是很难。 我一边跟着老师学习，一边完善我面前的笔记，每天早上起来把老师讲的重点知识背诵一遍。 因为已经理解了，所以我觉得记住非常简单。 第三步，通过系统学习，我充分掌握了考试的重点知识和答题技巧。 接下来是制造问题。 我只是制造问题。 把我买的教材里附带的历年试题做一个大概，由近及远，做年题，然后做年题。

一边解决问题，一边根据考试的时间决定时间来解决问题。 顺便练习一下问题的速度。 做题后，我对照配套的参考答案，想起课堂上老师讲的知识点和答案的模式和技巧，融会贯通，看与参考答案有什么差距，总结经验，注意做下一题时不要再犯类似的错误同时，发现华图教师APP有教师资格的模块和分章节的主题。 因为这些都是免费的，所以每天睡觉前、上厕所时都刷问题，巩固了知识点。 所以，我认为磨练问题是非常重要的。 光学知识点不磨练问题，就不知道自己缺在哪里了。 在做题过程中可以检查不足，熟悉答题思路和答题模式，明确各模块试题的使用，避免考场盲目安排时间做题。 因为充分的应试学习和系统的学习，出乎意料的是，我的笔试一次次地以高分通过了。 三、面试备考通过笔试后，接下来准备面试。 参加笔试的时候，老师说了教学设计问题，也就是写教案，所以面试备考20分钟写教案这一步我已经基本记住了。 面试共有三个环节，5分钟结构化答疑两个问题，10分钟试讲，5分钟答辩，这些都很重要，所有环节都很重要。 第一步是结构化问答。 笔试结束离开考场的时候，很多培训机构给我发来了面试的资料。 那时，我没有拒绝。 因为这些资料都是宣传的，所以我觉得一定很好，所以把我带的面试资料都带了回来。 通过笔试后，我把这些面试资料拿出来整理了一下。 我发现那里清楚地说明和总结了结构化问答。 最重要的是，有很多关于解答的想法和解答技术的共享。 我根据这些资料整理了自己解答的想法。 而且，参加笔试的华图教师APP也有免费的面试资料，其中也有传统的面试问题。 所以我试着回答了这些结构化问题。 幸运的是，当时我有朋友，也在考研，所以和她一起练习了答案。 在我们的模拟考试场景中，一个问题一个问题地交替提问和回答，基本上练习了一次AAP的结构化问题。 在练习的过程中，一个人回答了问题之后，我们应该一起怎么回答这个问题，有什么想法都可以，有什么补充的地方，可以集思广益，使一个问题的解答更加充实全面。 在练习答案的过程中，我们的语言表达能力、逻辑思维能力、应变能力等都有了很大的提高。 这有助于在考场上解答。 所以，结构化答疑的问题，建议你不要只去看问题、答案的思路、参考答案等，而要开口说话和练习。 因为再怎么看，自己回答不出来也没用。 第二步，试讲。 我根据笔试老师讲解的教学设计问题的思路和技巧，分别写出了高中思想政治中的经济生活、政治生活、文化生活、生活和哲学四个模块的教案1-2篇。 根据教案我自己试着解释一下，根据APP的一些试讲案例，我不断地练习，但每次都有这样那样的问题，我向在私信上教我教师资格证的老师，她给我做了指导，同时我和舍友也互相讲课，互相帮助。 所以，试听的经验也一定要多练习。 只有在练习过程中不断暴露问题，才能不断改进。 第三步，答辩。

一般讲习班结束后，考官会根据考试内容提问。 我看了一下我笔试时收到的面试资料，其中有关于答辩的知识总结，也有多年答辩的问题。 包括教育理论知识、学科专业知识、学科教育知识、自己的教育设计相关的问题等。 问题是考官在考场随机提问，这需要自己从这些大方面提前熟悉。 和结构化一样，要记住总结，总结出属于自己的解答思路和风格。 出乎意料的是，面试当天，我根据平时练习的经验走上讲台，突然不再紧张，最终顺利通过。 正因为前期备考充分，多次练习和改进，才能从容应对，平静淡定，取得好成绩。 就这样，笔面一次通过，我顺利地拿到了教师执照。 与其说顺利，不如说掌握了考试方法，总结、练习、反思，掌握正确的考试方法，就会收获更多。 现在我也从事着教师的职业。 当然，证书的好处很明显。 此外，学到的知识将终生受益。 所以，不管你是打算参加考试，还是已经着手准备了，都必须认真参加考试。 你不能轻易放弃。 努力不动心，相信大家都能取得好成绩，顺利取得教师资格，离教师职业更近一步。