幼师怎么考？注意分类，懂吗？

随着教师资格证笔试时间的临近，小编从后台收到了很多私信，上面写着“幼儿的教师资格证怎么考？ ”我问。 编辑在这里告诉大家，一般按照注册流程注册就可以了。 另外，我做好了取得教师执照的准备。 必须准备笔试和考试的内容。 小编为大家准备了科目2 (幼儿教育的知识和能力)中的必备知识点——注意分类。 注意分类是历年幼教资金考试的经常考点，多以选择题的形式考察各类注意的划分，让我们一起来看看注意是什么。 有无注意根据预定目的和意志努力的程度，可以将注意分为无意注意、有意注意、有意后注意。 1 .无意注意、随意提醒无意注意是指没有事先预定目的，不需要意志努力的提醒。 幼儿的无意注意主要受刺激物自身特征的影响。 )1)刺激物意外)孩子们看到老师今天染红头发、穿新衣服，都会忍不住看。 说明幼儿的无意注意是由外界刺激物(红头发、新衣)引起的，红头发、新衣对幼儿来说是新颖的刺激物。 )2)刺激物变异例)夜霓广告； 老师上课说话抑扬顿挫。 霓虹灯颜色的变化很快引起了人们的无意注意，老师语调抑扬顿挫的孩子们听起来更有趣。 )3)刺激物的强度)如巨响、强光、恶臭等。 刺激物强度的特征会引起人们的无意注意。 )4)刺激物对比)如万花中稍有绿色、鹤立鸡群、黑人牙齿发白等。 由于刺激物与刺激物之间的对比，人们开始关注刺激物。 这也是一种无意注意。 幼儿的无意注意同时受到主观状态的影响。 )1)需求和兴趣)例如，比赛容易受到球迷的注意，股市行情总是容易受到股东的注意。 所以，人们的注意力总是倾向于选择适合自己需要和兴趣的食物(2)情绪和精神状态。例如，人在精力旺盛时注意力强，工作效率高。 人累的时候，很难集中注意力，工作效率很低。 所以良好的精神状态对学习也非常重要。 )3)知识经验)例如，走在街上听着耳熟能详的曲子，总是会跟着哼。 不知道的曲子可能不怎么被关注。 说明与现有知识经验相关的刺激也能引起人们的无意注意。 2 .有意注意，又称随意注意有意注意，是有预定目的，必要时需要有意识地努力的注意。 有意注意主要表现在： (1)幼儿有意注意受大脑发育水平限制的有意注意受大脑高级部位的调控。 大脑皮质的额叶部分位于控制中枢，额叶约7岁时达到成熟水平，因此幼儿期有意注意开始发育，但未充分发育。 )2)幼儿的有意注意在外界环境特别是成人的要求下发展。 例如，成人要求不明确，幼儿不知道具体活动任务，无法持续有意注意，也会导致注意力分散。 例如，幼儿在课堂上总是发生一些小失败。 如果大人不不断地注意，就不能坚持有意注意。 )3)幼儿在例如我们上学的时候背书的时候，为了继续有意注意，为了防止外界的刺激干扰，捂住耳朵是一种保持注意的方法。 )4)幼儿的有意注意是在一定的活动中实现的。 比如说，讲故事的时候，老师总是讲幼儿的故事很无聊，但是通过游戏的形式学习故事，比如对故事进行角色扮演，幼儿就会想参与其中。 3 .意识后注意，又称有意注意意识后注意，是联系在有意注意基础上产生的目的任务，但不需要意志努力的注意。 有意注意是一种更高级的注意形态。

例如，写字写得很好，骑自行车，闭上眼睛，也可以在电脑上打字提示。 这样，无意注意由于人的意识控制水平低，所以具有身体不容易疲劳的优点。 缺点是容易被外部无关的刺激干扰，所以容易在幼儿的课上分心。 因此，在教学中应利用积极的客观刺激物引起幼儿的无意注意，如使用形象鲜明、直观的教具进行教学； 同时，要防止无关刺激物干扰幼儿无意注意。 在日常生活中，无意注意也有着非常广泛的应用，比如现在很多广告主在宣传产品时，都会采用丰富多彩的设计来引起观众的注意。 在教和学的过程中，如果依赖有意注意，容易引起疲劳和注意力的分散。 因此，有意识地使有意注意和无意注意协调交替、转换，长期保持良好的注意状态。 还应注重基于有意注意、意志消沉、努力，发展幼儿的刻意注意力，使学习活动轻松愉快，保持高效率。 关键词辨析：

伙伴们，快来，看看你能不能对抗一些问题。 练习一下吧。 1 .琳琳去亲友家做客，发现朋友家的鹦鹉会说话，很好奇。 这体现了幼儿的( )。 a .无意注意b .有意注意c .意识到之后，d .随意提醒1 .【答案】a . 解析：本题考查注意的分类。 注意是指对一定对象的心理活动或意识的指向和集中。 主要有三种，分别是无意注意、有意注意、意识后注意。 无意注意也称为不随意注意。 所谓无意注意，是指没有事先预定的目的，不需要按照意志努力的注意。 有意注意，也称为随意注意。 有意注意是有预定目的，必要时需要有意志努力的提醒。 有意地以后注意，也称为中继有意注意。 故意注意是基于有意注意而产生的、与目标任务相联系但不需要意志努力的注意。 题干中小朋友看到鹦鹉感到好奇。 幼儿的注意不需要预定目的和意志努力，表明是无意注意。 因为BCD错了，所以正题选择a。 2 .波澜今天很困，继续听老师说话，表示波澜的注意主要是)。 a .无意注意b .有意注意c .注意故意转移注意力2 .【答案】b。 解析：本题考查注意的分类。 波澜坚持听完老师的话，表明波澜是有预定目的的，而且需要有意志、有努力，是有意注意的。 所以AC选项是错误的。 D选项注意的转移是指根据任务，主动、及时地从一个对象或一项活动转移到另一个对象或另一项活动，由于波澜没有发生这种现象，d选项是错误的。 所以正题选b。 3 .刚学开车的时候，有人一边看方向盘一边看反镜，精神上总是很紧张，10年后，即使闭着眼睛也可以去祖母家。 他的注意类型如下。 a .无意注意有意注意b .有意注意c .不注意有意注意d .不注意有意注意故意3 .【答案】注意d。 解析：本题考查注意的分类。 题干中，这个人刚学开车时，精神非常紧张，既要看方向盘，也要看反镜。 表示有预定的目的，必须有意志地努力。 有意注意。 开车十年后，达到了熟练化。 因此，驾驶不需要意志的努力。 但是，有一定的目的(去祖母家)，属于故意的事后注意)。 因此，ABC是错误的，所以正题选择d。 4 .为了赶上其他孩子们，茜茜对钢琴练习特别认真，即使外面有孩子们在玩游戏，也可以坚持练习两个小时。 说明(。 a .茜茜的无意注意受到外界刺激b .茜茜的注意没有预定的目的，不需要意志去努力c .茜茜的注意有预定的目的，必须意志去努力d .茜茜的注意要有意地在后面注意4 .【答案】c . 解析：本题考察注意的分类及其概念。 所谓无意注意，是指没有事先预定的目的，不需要按照意志努力的注意。 有意注意是有预定目的，必要时需要有意志努力的提醒。 故意注意是基于有意注意而产生的、与目标任务相联系但不需要意志努力的注意。 题干茜茜为了赶上其他孩子在努力练习钢琴，但茜茜的注意是有预定目的的，需要意志努力，表示她是有意注意。 BD选项是错误的，因为B选项是无意注意概念，D选项是有意注意的概念。 选项a是无意注意的特征，选项a是错误的。 所以正题选c。