如何推进师范生中小学教师资格改革？教育部的详细解释

来源：人民网

人民网北京1月21日电(记者李依环、孙竞)记者今天从教育部获悉，教育部近日印发了《关于推进师范生免试认定中小学教师资格改革的通知》 (以下简称《通知》 )。 日前，教育部教师工作司负责人就有关情况回答了记者提问。

记者了解到，据《通知》介绍，根据高等学校师范类专业办学条件和办学质量考核结果制定免试认定改革范围，2017年及以前加入国家中小学教师资格考试改革试点省高等学校相关师范类专业，从2022年开始可以参加免试认定改革。

该负责人表示，2022年，教育部在教育类研究生和公费师范生实行免试认定改革的基础上，继续在高等学校师范类专业中稳步推进免试认定改革，把师资队伍质量关搬到培养院校，巩固高校建立健全师范生教育教学能力评价制度的责任，切实提高师范类专业人才培养质量

对于《通知》的主要内容，该负责人表示，《通知》主要涉及扩大免试改革范围、建立师生教育教学能力评估制度、严格免试改革工作要求等，是前一阶段教育类研究生和公费师生免试改革的推进和深化，政策上的连续性一是扩大免试认定改革范围。 二是建立师生教育教学能力评价制度。

该负责人表示，为确保免试认定改革工作规范的开展，确保免试认定改革工作内容的实施，按照《通知》的要求，有关高校和教育行政部门要加大投入，加强监管。 各级教育行政部门要加强师范生培养过程和结果的质量监测，指导有关高等学校严格按照国家中小学教师资格考试标准、师范生教师职业能力标准开展教育教学活动和教育教学能力评估，做好免试认定工作。 相关高等学校要加大相关师范类专业投入，整合资源，不断提高人才培养质量。

省级教育行政部门应当及时审核汇总有关信息，做好教师资格认定工作，已移交行政审批部门的应当及时通知有关部门。 相关高校按属地原则归口管理，师范生教育教学能力评估办法报所在地省级教育行政部门备案高等教育学籍学历信息管理平台及时准确动态维护参与改革的教育类研究生和师范生信息《师范生教师职业能力证书》教育类研究生和师范生信息

《通知》强调严格执法，严厉追究责任。 有关高等学校自由扩大豁免认定范围，对不符合条件的学生或者不按规定颁发《师范生教师职业能力证书》，或者在豁免认定改革工作中玩忽职守、徇私舞弊的，依法依纪取消学校相关师范类专业豁免认定资格，考核学校相关师范类专业招生指标

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