2021教师资格证准考证打印门户：中小学教师资格考试网

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一.考证2021教师资格证口试打印时间

二、2021教师资格考试准考证打印入口2021上半年广西教师资格考试准考证打印入口

(线上印刷报考时间： 5月10日至16日)

考生可于5月10日至16日登录报名系统，自行下载打印准考证，按准考证规定的时间、地点及要求参加考试。 考证是考生参加考试的证件，正反两面在使用中不得涂改或书写任何内容。

三、2021教师资格证面试技巧：幼儿结构化问题及答案(1-4题)1.幼儿园有人要求父母教拼音、算术时，不教父母就说教不好怎么办

教师是学校教育的主力军，是教育振兴的希望。 直接关系到教师素质的高低、业务能力的强弱、教育教学质量的优劣和教育目标是否实现。 家长对教师教育能力高低的关注可以理解，但在幼儿园教拼音和算术不符合幼儿的年龄特点，幼儿难以理解，进而产生厌学情绪。 遇到这种情况，我会加强与家长的沟通，妥善解决。

首先，我会和父母沟通，让他们知道“小学化”现象的危害。 第一、提前讲授小学内容会增加幼儿学习的心理压力。 幼儿园以游戏为主要活动，而游戏是幼儿最喜欢的活动。 在游戏中，幼儿可以通过自主探索，获得直接的经验。 教拼音、算术而不是以游戏为基本活动，会让幼儿难以适应，学习压力大，导致幼儿真心厌学。 第二，提前教授小学内容会限制幼儿才能的发挥。 幼儿阶段应该是快乐轻松的。 幼儿只有经常处于快乐轻松的环境中，才能有助于想象力的发展。 幼儿园里文化课渗透过多，会限制幼儿的发散思维，形成定势思维，不再天马行空，也极其不利于未来幼儿创造力的发展。 第三，提前教授小学内容，让幼儿承担作业负担，也不利于幼儿的健康。 如果知识早期渗透，幼儿难免会有作业，但幼儿的脊梁骨还处于发育阶段，如果不正确的姿势书写，会出现脊椎变形等问题。 因此，小学化现象就是助长拔苗，在孩子的成长过程中，反而带来更大的危害。

其次，让父母知道游戏是幼儿园的主要活动，让他们意识到游戏对幼儿有很大的好处。 第一，游戏可以促进幼儿身体的发展。 一些户外运动游戏通过发展幼儿大肌肉的运动，增强幼儿体质，提高幼儿对室外冷热环境的适应能力，达到身心健康。 第二，游戏促进幼儿认知和语言的发展。 通过一些语言游戏可以使幼儿发展表达能力，获得知识。 第三，游戏可以促进幼儿社会性的发展，幼儿可以通过游戏，提高人际交往技能，并通过扮演来了解更多的社会角色和职责，更好地适应社会。 第四，游戏还可以促进幼儿情绪的发展。 幼儿玩游戏很开心。 它不仅能促进积极情绪的发展，还能消除消极情绪。

最后，邀请父母参加幼儿园活动，见证游戏给幼儿带来的进步。 例如，定期开展亲子活动，家长开放日，家长可以更好地了解幼儿园，了解幼儿园和小学的区别，更好地进行家园共育，实现教育力最大化，促进幼儿进步。

2 .放学后，乐乐的妈妈看到乐乐自己穿衣服，老师没有在旁边帮忙。 乐乐斥责老师不关心幼儿。 作为老师怎么办

幼儿园是对3至6岁幼儿进行保育和教育的机构，生活自理能力是幼儿期重点培养的能力。 爱子见老师不帮幼儿整理衣服，赶紧斥责老师，这是爱子一片苦心，但爱子也要学会自己的事情。 遇到这种情况，我会加强与家长的沟通，让他们了解培养生活自理能力的必要性，从而促进家园合作，更好地推进生活自理能力培养工作。

首先，我尊重父母，安抚他们。 乐乐妈妈先别急，看看乐乐的表演。 如果乐乐自己能行，我们可以让乐乐继续努力，体验成功感，增强幼儿生活的自立意识。 如果乐乐自己做不到，老师会给予帮助，轻松地告诉他怎样才能把衣服穿好。

接下来，父母的情绪缓和后，说话，告诉乐乐妈妈“有的教育就是放手”。 “放手教育”对幼儿有很多好处。 第一，家长适当放手可以培养幼儿的生活自理能力，促进幼儿独立性的发展。 幼儿期是培养生活自理能力的关键时期，老师要鼓励幼儿做力所能及的事。 孩子们遇到穿衣服、穿裤子、吃饭、洗手这些简单的事情，只要有不依赖别人的意识，自己的事情就尽量自己做，可以逐步发展独立性，将来也有自己处理事情的能力。 第二，如果幼儿总是能独立完成自己能做的事情，就会成长为自信的孩子。 自信的幼儿在遇到困难时，不会轻易放弃，而是积极尝试解决。

最后，为了培养幼儿的生活能力，必须贯彻以下原则。 第一，应该贯彻循序渐进的原则。 幼儿生活自理能力不是一朝一夕培养成功的。 作为老师和家长，要关注幼儿的能力水平，在幼儿有困难时及时提供帮助，不断肯定幼儿的进步和自己愿意尝试的勇气。 第二，应该加强房屋合作。 幼儿的任何一种能力都不是幼儿园和家庭能单方面培养的，必须加强双方的沟通合作，树立一贯的教育理念，发挥双方优势，促进教育力最大化，推动幼儿更好发展。

相信通过以上做法，在得到家长理解的同时，能更好地促进幼儿生活自理能力的培养。

3 .近年来，各地幼儿安全事故时有发生。 你对这个现象有什么看法

事故有大有小，一旦发生安全事故，将对幼儿的健康和生命造成威胁。 因此，幼儿园应把促进幼儿健康、保护幼儿生命安全放在工作首位，严把安全质量关，杜绝安全事故的发生。

安全事故在幼儿园经常发生，事故原因是自身和环境等多方面

首先，就幼儿自身而言，幼儿自身运动功能不完善、无安全意识、活跃工作是造成幼儿园安全事故的主要原因。 幼儿园儿童在身体发育阶段，运动功能不完全，身体比例不成熟，头占身体比例大而重，容易摔跤。 加之幼儿年龄小、认知水平不高，对幼儿园活动场所及仪器设备存在的潜在危险认识不足。 例如，大型仪器的螺丝松动，室外场地有水的话很滑等。 除此之外，幼儿还有活泼好动的特点。 只要玩具吸引幼儿的注意力，孩子们就容易行动，容易兴奋。 这也给孩子带来意想不到的危险。 孩子们偷玩具，跑来跑去摔倒等等。

其次，幼儿园集体环境中，幼儿数量多，教师数量少。 幼儿园班级配备二教一保，幼儿活动的时间，老师不能照顾每个幼儿。 一些老师安全意识淡薄，在幼儿玩游戏的时候做自己的其他工作。 例如，环境创设和班级日志的填写等。 幼儿做出危险动作无法及时制止，出现危险也无法及时应对，有时会造成不可逆的伤害。

基于以上原因，我认为幼儿园应该加强安全审计，把安全放在一切工作的首位，具体可以这么做。

第一，加强教师培训，增强教师安全意识和责任感。 教师的安全意识观是教师重视幼儿安全的前提保证。 如果一位老师在意识上认为安全第一，在幼儿游戏中就不会玩忽职守，时刻关注幼儿的危险动作，及时纠正。

第二，教师应组织安全教育活动，提高幼儿自身的安全意识。 通过活动，让幼儿对潜在的危险有所认识，知道遇到危险时如何保护自己，或者如何求助，也是减少安全事故的重要措施之一。

第三，幼儿园应加强督查，减少环境中潜在的危险因素。 幼儿园对幼儿玩具设备经常进行检查，对损坏的玩具及时维修，废旧玩具及时销毁，同时购买玩具严格把关。 攀登台、钉子、剪刀等暗示危险的玩具应该时刻关注。

因此，只要遵守安全第一的标准，做好一切安全工作，安全事故就会慢慢减少。

4 .随着经济的发展，社会上出现了许多“贵族幼儿园”，你对此怎么看

“贵族幼儿园”是社会经济发展的一种方式，也是父母期待孩子接受更好教育的一种选择。 “贵族幼儿园”条件和设施好，有利于幼儿发展，但“贵族幼儿园”师资并不一定优于普通普惠性幼儿园，冠以“贵族”可能会潜移默化地影响幼儿的等级和攀比意识。 接下来详细论述“贵族幼儿园”的利弊。

首先，“贵族幼儿园”是社会经济发展的体现，不同的家庭经济条件可能会给孩子不同的教育条件。 “贵族幼儿园”收费很高，相应地给幼儿学习和生活条件就好了。 例如，“贵族幼儿园”的玩具不仅是常见的类型，还有很多能够开发幼儿各种能力的高级玩具。 “贵族幼儿园”为幼儿提供的饮食条件，也是对营养价值的严格评估，让幼儿有多种多样、种类丰富的选择。 良好的物质条件可以给幼儿更舒适的生活，促进幼儿的身体发展、智力开发、创造性水平的进步等。

其次，“贵族幼儿园”对幼儿发展也有不良影响。 “贵族幼儿园”之所以被称为贵族，是因为优越的经济条件。 但是，幼儿的学习和生活，除了经济条件外，还必须有良好的师资条件。 教师要有良好的职业道德、扎实的专业知识和熟练的工作技能，而“贵族幼儿园”教师没有经过国家层层选拔，只是根据幼儿园的需要进行选择，有些不合理。 而且，在“贵族幼儿园”里，很难让孩子体验到他们在忍受着痛苦。 幼儿不需要工作，教师和保育员提供服务，久而久之，幼儿就有可能贪图快乐。 此外，在优越的经济条件下，孩子们之间可能会形成比较融洽的空气，不利于幼儿正确价值观的树立。

因此，“贵族幼儿园”对幼儿发展有利有弊，家长们在选择幼儿园时应该根据自己的需求和条件慎重做出对幼儿的最佳判断。 真正为幼儿发展着想，促进幼儿最大的进步。