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教师资格证面试成绩新鲜出炉!你通过了吗?

2023-06-01 10:50:01教师资格
2017下半年四川教师资格面试成绩于2018年3月5日提前公布,现在可以查询了!你过了吗?面试成绩于2018年3月6日公布,考生可登陆 “中小学教师资格考试网”查询。为了大家帮助大家更好的备考四川教师资格笔试,四川教师考试网为广大考生准备了

2017年下半年四川教师资格面试成绩提前到2018年3月5日公布,现在就可以查到了! 你过得好吗?

教师资格证面试成绩新鲜出炉!你通过了吗?

面试成绩将于2018年3月6日公布,考生可登录“中小学教师资格考试网”进行查询。

为了更好地准备四川教师资格笔试,四川教师考试网为广大考生准备了笔试备考指导。

教师资格考试指导

教师资格课的第一、第二主要题型有单选、判别法、简答、材料分析、作文和教学设计等几类。 接下来说一下具体的考试方法。

1 .单选题、识别问题

对于这两种题型,大家只要学过科目二,就应该知道其实是一个重新认识的过程。 大家不需要有多深的认识。 简单地理解,掌握一定的知识就可以了。 怎么复习? 首先,我认为大家在学习的时候需要先辨别属于选择题的点,再去理解,并把它经常巩固和复习。 建议在距离考试时间最长的两三个月内,试着逐一理解和记忆选择题的每一点。 当然,我在这个时候并不记得所有的事情。 在大家事后了解的基础上,翻书做题加深印象,对于屡犯错误的,需要整理错题集,在考前集中复习。

2 .简要解答

这是同学们非常害怕的题型,我觉得克服它的方法很难。 需要的是记忆的技术和时间。 例如,有些学生记住简单的答案是不会掉字的。 这既费时间又无效,所以大家在记忆的时候尽量画出每个点的关键词,记住关键词,会很轻松。 接下来就是把简单的问题都写在一张纸上,一个个去,问自己能不能做到,有没有印象。 根据不同,可以分为三个类别。 一个是牢牢掌握的东西,两个是有点形象化的东西,三个是完全形象化的东西。 对于一种,考试前牢牢记住就可以了,但对于两种,还需要多记一点。 关于三种,是我们重点克服的对象,需要花很多时间背诵。

3 .材料分析问题

做材料分析题有两点,一是掌握基本知识点,二是掌握答题方法。 知识点不言而喻,一方面一定是记忆,另一方面是理解。 否则,就不能理解材料并找到合适的点,也不行。 关于解答技术,最重要的是注意解答规范。 很多学生在答题中既没有最基本的“答”字,也不对应题号,特别突兀,让人没头没尾。 所以我希望大家大致以“总—分—总”的形式去做,总是回答正题,回答基本内容。 例如,当听到让你分析老师的行为时,你说:“总之……体现了那个老师的做法。 具体做法如下”。 “分”需要回答对具体知识点和材料的分析。 它们分别包括知识点、知识点的简要说明和对材料的分析。 需要注意的是,材料分析不是抄袭材料,而是材料的整合和加工。 最后的“总”一定不是照搬前面的几个点,而是改变表达的意思。 例如,尽量避免重复“面向全体学生”和“不舍弃,不放弃每个学生”等。

4 .作文问题

对于作文,同学们很头疼。 教师资格的作文一般要求是论文。 第一步是审查主题构想。 没有绝对不好的构想。 学生要根据资料选择积极的、贴近实际生活的、教育相关的。 接下来要做的是结构布局。 关于结构布局,也就是在开始写作文之前写提纲,很多人都很费工夫,但我觉得很有必要。 可以使文章更有条理,脉络和结构清晰,避免边想边写、思绪混乱。 我们建议至少写五个自然的段落。 除了开头和结尾,我可以写三个论点。 分论点写作的角度可以有很多,但基本要求是论点之间的句式比较齐全,能说会话。 第三步是具体写。 写是按照文章标题的顺序。 大家请注意。 关于文章的标题,第一是不要忘记写。 第二,尽量优化它。 你可以引用古诗、广告语、歌词等。 即使不能引用,也可以采用比喻等修辞。 接下来写开头。 开头是第一印象,所以开头要重视,好好写。 尽量使用修辞手法,语句优美,大家试着使用一个好方法。 用提问的排列句,以“挫折”为例,“挫折不是什么挫折……; 挫折不是…,而是…; 挫折不是……而是……”通过大量修辞,使文章开头更生动,给阅卷老师留下好印象。 主体部分的每一个段落,为了明确段落结构,每一个段落都应该展开如下:论点过渡语事例/名人名言分析的总结。 结束的时候时间可能已经所剩无几了,所以尽量朴素就行了。 总结一下划分论点,最后总结一下中心论点就可以了。

5 .课程设计问题

这个题型建议尽量选择好写的国语,总结多年考察的真题。 你会发现有一定的规律。 首先是“分析文章特点”的问题,文体(论文、陈述句……)、文章结构)总分、总分……)、顺序)时间、空间……)、语言特点)优美、生动、形象……)、修辞手法等第二个问题一般是教育目标和教育(1)知识和技能目标知识)学科的基本知识、技能)运用知识的能力。 )过程与方法目标过程)教与学的过程方法)学习方式(自主、合作、探究、小组讨论、集体朗读……)。 )3)情感、态度、价值观、目标、习惯等。 教学难点: (1)重点一般放在知识和技能上,注意不要抄袭。 )2)难点在于情感态度和价值观。 第三题,一般是教学的具体环节,需要了解新课程的讲授和小结工作等教学的基本过程。 下载一些完整的教案,熟悉每个环节的具体流程,以及设计的基本做法,将一些教案汇总形成自己的模板即可。

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