教育部：推进师范生中小学教师资格改革。

人民网北京1月21日电(记者李依环、温璐)近日，教育部印发《关于推进师范生免试认定中小学教师资格改革的通知》 (以下简称《通知》 )，在教育类研究生和公费师范生免试认定改革的基础上，继续在相关高等学校师范生中开展免试认定改革。

根据《通知》，根据高等学校师范类专业办学条件和办学质量考核结果制定豁免认定改革范围，2017年及以前加入国家中小学教师资格考试改革试点省高等学校相关师范类专业，从2022年开始可以参加豁免认定改革。

按照《通知》的要求，实行免试认定改革的高等学校应当建立师范生教育教学能力评价制度，根据师范类专业人才培养目标，分类确定任意教学阶段和任意教学学科。 要加大师范教育投入，整合资源，不断提高师范类专业人才培养质量。 认真做好《师范生教师职业能力证书》发证、免试认定相关数据报送工作。 各级教育行政部门要加强监督管理，加强师生培养过程和结果的质量监测，指导高等学校做好师生教育教学能力的考核和认定工作。

实施免试认定改革的高等学校按照师范生职业能力标准建立了师范生教育教学能力评价制度，评价制度包括培养过程性评价和师范生职业能力测试。 此外，根据自愿原则，符合豁免认定改革条件的教育类研究生和师范生可自行参加国家中小学教师资格考试，申请相应教师资格的认定。

按照《通知》的要求，有关高等学校要加大师范教育投入，整合资源，不断提高人才培养质量。 各级教育行政部门要加强师范生培养过程和结果的质量监测，指导高等学校严格按照国家中小学教师资格考试标准、师范生教师职业能力标准开展教育教学活动和教育教学能力评估，做好师范生免试认定工作。

《通知》，有关高等学校自由扩大豁免认定范围，对不符合条件的学生或者不按规定颁发《师范生教师职业能力证书》，或者在豁免认定改革工作中玩忽职守、徇私舞弊的，依法依纪取消学校相关师范类专业豁免认定资格