范围很清楚。这些人可以不经考试而取得教师资格。

教育部今天( 8日)公布《教育类研究生和公费师范生免试认定中小学教师资格改革实施方案》，进一步明确教育类研究生和公费教师资格准入办法，让优秀人才在中小学任教。

相关高中从2021年开始可以参加免试认定改革

根据《实施方案》，招收教育类研究生、公费师范生的高等学校从2021年开始，可以参加免试认定改革。 实行免试认定改革的高等学校应当按照培养目标分类对我校教育类研究生、公费教师学生进行教育教学能力评估。 考核合格的2021年以后毕业生可根据教育教学能力考核结果，全部或部分免征国家中小学教师资格考试科目。

教师资格准入关口前进压实高校主体责任

教育类研究生是指教育学学术学位研究生、教育专业学位研究生和汉语国际教育专业学位研究生，师范生是指入学前与培养学校和教育行政部门签订《师范生公费教育协议》，享受国家或地方师范生公费教育政策的师范生。

按照《实施方案》的要求，实行免试认定改革的高校应当按照师范生教师职业能力标准，建立师范生教育教学能力评价制度。

对任意教育段和任意教育学科进行分类

《实施方案》根据教育类研究生和公费教师学生的培养目标，将免试认定教师资格的情况分为三类，不同班级可以认定的教师资格类型和教师学科各不相同：

一是对以幼儿园、小学教师为培养目标的教育类研究生和公费师范生参加学校自行组织的教育教学能力考核。 考核合格的，根据学校师范生教师职业能力测试科目，申请认定相应的幼儿园、小学教师资格。

二是对以培养初级中学学科教师、高级中学学科教师、中职文化课学科教师、中职专业课教师为目标的教育类研究生和公费师范生，参加学校自行组织的教育教学能力考核。 考核合格的，根据学校师范生教师职业能力测试科目和培养目标，申请认定相应任课的初级中学、高级中学和中等职业学校教师资格。

三是以培养初级中学教师、高级中学教师、中等职业学校教师为培养目标，但所学专业不明确的教育类研究生和公费师范生，学校应当在自行组织的教育教学能力评估中增加“学科知识和教育能力”笔试。 其中，已经参加国家中小学教师资格考试的科目，应当参加国家中小学教师资格考试笔试“学科知识和教育能力”的国家中小学教师资格考试未统一参加考试的，由学校在师范生教师职业能力考试中统一组织命题实施。 学校教育教学能力考核合格的，申请认定与“学科知识和教学能力”相符的初级中学、高级中学和中等职业学校教师资格。

(来源：央视新闻)