2021年上半年幼儿园教师资格证考试答案，2021年上半年幼儿园教师资格证

综合素质(幼儿园)真题解答一、单项选择题(本题共29题，每题2分，共58分) )。

1 .活动区的活动结束了，但早上的“游乐园”还没有结束。 他跑到老师面前。 “老师，我还差一点就完成了。 能再给我五分钟吗？ ”老师说：“不用了，等我吧。” 一边说着一边指导其他幼儿收拾。 这种教师方式所体现的幼儿主体性表达(。

【是啊，网络答案】c自主性

2 .中级生小林喜欢展现自我，组织能力很强，王老师每次展开表演游戏都会让小林扮演主角。 王老师作风相悖的素质教育要求()。

【是啊，网络答案】b面向全体学生

3 .下午0点多，幼儿在看动画片，突然高兴地哭了起来。 是玲玲拉了她一把。 张老师正想问理由，玲不满地说。 “她故意阻止我看电视。 ”从教师导师的作用角度看，张老师的恰当做法是()。

【是啊，网络答案】a帮助幼儿解决问题

4 .在中档绘画活动中，李老师把自己画的“轿车”贴在墙上，要求孩子们照着画。 李老师看着小明的画说：“轿车怎么可能有翅膀？ 走到前面看我画的东西，顺着画！ ”关于李老师的做法，以下说法不恰当的是()。

【是啊，网络答案】d忽视了幼儿特长的培养

5 .某幼儿园园长在招生工作中徇私舞弊尚不构成犯罪。 根据《中华人民共和国教育法》的相关规定，该园长()。

【是啊，网络答案】A应该依法给予行政处分

6 .幼儿园放学后，萌的父亲临时有事，托同事王某去园里接萌。 张老师与萌的父亲通话确认后，同意小王萌去接他。 张老师的做法。

【是啊，网络答案】b对了，张老师应该核对一下接送人的身份

7 .某幼儿园对新入园的幼儿进行体检、简单知识测试和智力测试，根据测试结果录取幼儿。 这个幼儿园的做法(。

【是啊】d是不正确的。 幼儿园禁止进行体检以外的任何形式的试验和检查

8 .公立幼儿园教师范某有体罚幼儿的行为，园长对其进行了批评教育，在美国黄某又一次用同样的方式体罚了幼儿多久？ 对黄某，可以由所在教育行政部门依法给予()。

【是啊，网络答案】b行政处分

9.5岁正常体温，赵老师从自己的手提包里发现了一粒退烧药，平服了一半。 真的好了。 赵老师的做法。

【是啊，网络答案】b是不正确的，必须得到幼儿家长的同意

10 .幼儿园放学后，年长的幼儿一大早在父亲的陪伴下在园内玩耍，不小心摔伤了。 在这个过程中，幼儿的行为并不冤枉。 与此相对，对事故负责的主体是()。

【是啊，网络的回答】d早上的家长

11 .为了更好地满足家长们从小培养的要求，幼儿园大班教师张某在最后一个学期以拼音、20以内的数量增减等为主要教学内容，张某的做法()。

【是啊，网络答案】C是不正确的，幼儿园不能教小学内容

12 .根据《中华人民共和国宪法》，中华人民共和国检察院决定()。

【是啊，网络答案】a国的法律监督机关

13 .孙老师在给孩子们讲“爱妈妈”。 乐乐坐不住了，偷偷抓住身边莉莉的头发，莉莉痛得叫了起来。 孙老师马上大声呵斥乐乐，把乐乐一个人安排在角落里。 孙老师在教育过程中违反的是()。

【是啊，网络的回答】d

14 .离开公园已经过了30分钟。 父母还没来，却不接电话。 于是蒋老师明明送回了家，发现明明的妈妈还在打麻将。 此后，蒋老师与明显的母亲的沟通，明显的母亲此后再也没有出现过类似的情况。 这是() )。

【是啊，网络答案】c教师是家庭教育的指导者

15 .水果妈妈给王老师寄了一袋家乡的特产，请王老师多多关照水果。 王老师恭敬地谢绝了，说照顾每个孩子是自己的责任。 以下说法与王老师对做法的评价不一致的是()。

【是啊，网络的回答】A大楼的成分不是一块木头，而是大海的面积

16 .带着甜食玩具车，丁丁也想玩，但是不给甜食。 丁去抢了，两人扭打起来。 邓老师看了看，说：“居然吵架了，谁也不许玩！ ”他去抢玩具了。 邓小平老师的作风。

【是啊，网络答案】c是不恰当的，不利于培养幼儿的良好品行

17 .关于硅谷，以下不正确的是()。

【是啊，网络解答】b以拥有雄厚科研实力的大学为依托，以高科技的中小公司群为基础

18 .郑和下西洋是中国航海史上的壮举。 以下选项中，郑和下西洋最远的是()。

【是啊，网络的回答】d非洲东海岸和红海一带

19 .年号是中国历代帝王使用纪年名称，起源于汉代，为皇帝从政的时代标志。 以下选项中，元号和帝王的对应错误的是()。

【是啊，网络答案】d永乐-朱鹮6月

20 .在我国现代文学史上产生了许多优秀的儿童文学作家。 以下作家中以童话寓言创作为主，影响较大的是()。

【是啊，网络的回答】a严文井

21 .想象“小人国”“成人国”的故事含义。 来自英国作家斯威夫特的小说。 这部小说是()。

【是啊，网络的回答】B. 《格列佛游记》

22 .中国古代儿童玩具千姿百态，蕴含着深厚的文化底蕴和灿烂的民族智慧之光。 以下不属于中国古代儿童玩具的是()。

【是啊，网络的答案】C魔方

23.1905年8月，在孙中山的推动下，民主革命团体兴中会、华兴会、光复会的骨干共同成立了中国同盟会。 中国同盟会成立是() )。

【是啊，网络的回答】b日本东京

24 .在接下来的历史人物中，与成语“相煎何太急”直接相关的是()。

【是啊，网络答案】C曹丕和曹植

25 .中国画要求“意存笔端，画尽意”以形写物，形神兼备。 右图所示的画的作者是()。

【是啊，网络答案】D .丰子恺

26 .关于word文档的打印，以下选项中正确的是() :

【是啊网络回答】c文档的属性信息不能打印

27 .如果excel名称框中显示. D5，则单元格位于( )处。

【是啊，网络的回答】A4列第5行

28 .在以下选项中，与"医生——护士"在逻辑上关系相同的是()。

【是啊，网络答案】b教授和助教

29 .找规律填写数字是一项非常有趣的活动，准备锻炼观察和思考能力。 在以下选项中，数列“2，4，12，54 ( ) ) 32660 )”的空白中填写的数字正确的是)。

【是啊，网络答案】B 628

二、材料分析问题(本题共3题，每题14分，共42分) )。

30 .材料：

某幼儿园大班李老师教学片段：

老师：你嘴巴小吗？

幼：不说话

……

涛在李老师的斥责和孩子们的嘲笑中低下了头，其他孩子们随声附和，一起背诵。

问题：

请结合材料，从儿童观的角度，评价李老师在材料中的行为。 ( 14分)。

【是啊，请参考回答】

材料、李老师的做法是错误的，不符合“育人为本”的幼儿观。

首先，以育儿为本位的幼儿观要强调幼儿是发展中的人，用发展的观点认识幼儿。 幼儿处于发展中，有自己独特的认识方式、成长特点，有很大的发展潜能，教师要用发展的眼光认识和看待幼儿。 在材料中，李老师斥责涛涛，否认涛涛的行为，不把涛涛当成发展中的人。

其次，以育儿为中心的幼儿观强调幼儿是独特的人，每个幼儿身心发展速度不同，身心素质组合特征也不同。 教师应关注幼儿个体差异，因材施教。 在材料中，李老师背诵了大家对涛的指导背诵的行为，只看到了他的不足，却没有耐心的指导。 所以，李老师不把涛看成一个独特的人。 再次，育儿本位的幼儿观强调幼儿作为学习的主体是具有主观能动性的教育对象，幼儿在受教育过程中不是完全盲从教师，而是具有教育活动中的主观能动性和自我教育的可能性。 资料显示，李老师的教育教学中未能正确引导幼儿积极学习，反而传授数学知识，不把幼儿视为学习的主体。 最后，以育儿为主体的幼儿观强调幼儿是权利的主体，应将幼儿视为与成人人格平等、具有相同社会地位、享有基本人权的积极主动、人格独立的人。 材料中李老师的话语和态度伤害了波涛的自尊心，未能维护波涛的人格尊严权，以致李老师不把幼儿视为权利的主体。

总之，材料中李老师的做法是错误的，违背了“育人为本”的幼儿观，我们应该引以为戒。

31 .材料：

婉一岁大病，身体发育晚于同龄幼儿，上幼儿园身体消瘦不明显语言表达。 在一次活动课上，……婉娴对妈妈生气得说不出话来，只好向园长诉苦。 园长了解情况后，要求她成为全班的幼儿向婉娴道歉。

问题：请从教师职业伦理的角度评价陈老师的言行。

【是啊，请参考回答】

在材料中，陈老师的教育行为是错误的，不符合关怀学生、培养教育者、规范人的师承的要求，我们应该引以为戒。

首先，陈老师对没能做到的学生的教师规范。 关爱学生要求教师关爱全体学生，尊重学生人格，平等公正对待； 严格热情对待学生，结交学生良师益友。 在材料中，陈老师委婉地唱腔，对记不住歌词的问题没有耐心指导，反而贴了一朵小花，委婉地伤害了心理，违背了关怀学生的师德规范

其次，唐老师没有达到教育者的教师规范。 教育者要求教师遵循教育规律，听从好的诱惑，诲人不倦，培养学生的良好品行。 在材料上，陈老师面对委婉地唱腔记不住歌词的问题，没有及时给予帮助和指导，只是批评委婉不如其他幼儿，没有及时引导、耐心教导。 违背了教师和教育者的师德规范。

最后，陈老师没有制定人的师徒规范。 人的师表要求教师要有高尚的情操，知荣明耻，严以律己，以身作则。 关心集体，团结合作，尊重同事，尊重家长。 在材料中，陈老师在面对家长时，不尊重合作的家长，不认识自己的错误，反而主张委婉发展不好，违背了人的师徒规范。

综上所述，陈老师的行为是错误的，不符合教师的职业道德规范，我们应该引以为戒。

32 .材料：

文化是民族进步的灵魂，但对于面临社会大变革的中国来说，文化进步相对缓慢——30年来，中国在文化方面取得的影响在经济领域并不明显，这确实值得深思。 不可否认，急功近利是文化浮躁的重要原因。

……

遏制浮躁的文化，一定需要全社会的共同努力。 只有通过良好社会氛围的营造，让每个人静下心来，积极学习思考，激发自己的创造力和想象力，全社会才能面对中国社会的发展凝聚共识，更加从容自信地走向未来。 (邹广文《抑制文化浮躁》 ) )。

(1)文章认为文化浮躁的原因是什么？ 请简单概括( 4分)

)2)遏制文化浮漂有什么现实意义？ 简单分析( 10分)。

【是啊，请参考回答】

(1)急功近利心态是文化浮躁的重要原因。 当改革的现实进程与人们的心理预期形成反差时，就会出现焦虑、浮躁的文化心态。

)2)文化对社会的推动力通常是在潜移默化中释放出来的，真正的文化应该坚持于社会生活的基本价值和秩序。 文化的人文本性是因为人们必须诉诸于对恒常价值的关注。 作为文化底蕴丰厚的社会中世代积淀沉淀的文化习惯和文化信念，应该渗透到人们的生活实践中，成为社会发展进步的稳定性因素。

第一，遏制文化沉浮，可以让我们在纷繁复杂的现象中坚守我们的信仰，让我们的心归依，增强民族奋发自强的精神。

第二，遏制文化沉浮，可以增强我们的民族文化自信，涵养文化活力，发现民族文化自我，打造充满民族文化自信的时代。

第三，遏制文化沉浮，营造良好的社会氛围，让我们静下心来，主动学习、思考，激发个人创造力和想象力，全社会凝聚中国社会发展共识，更加从容自信地面向未来。

三、文章题目(本题1小题，共50分) 33 .阅读以下资料，按需作文。

材料1 :

一位擅长画荷花的艺术家说。 “画荷花，不能整天拿着钢笔在池边写生，而应该坐在荷花旁边欣赏。 风中之荷，雨中之荷，夏之荷，秋之荷，冬之残荷，久而久之，你已不知什么是我，什么是荷，融入其中，撕纸，自然满眼的荷花，四季的烟雨一齐涌来，不怕画画

材料2 :

苏轼在《文可画筼筜谷偃竹记》文中写道：“所以画竹须胸有成竹，提笔细看，观其所愿。 画者赶紧从那里扶起来，摇直，然后像兔子一样随它起落，少而纵地死去。

要求：规范的现代汉语写作，角度自由，思路自由，标题自由，800多字[是啊参考思路]观察、实践、前期积累的重要性，沉淀、埋头苦干，善于抓住捷径、工匠精神、机遇、灵感

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