2022年高考作文题透露出哪些中国教育的新动向？

新华社北京6月7日电题： 2022年高考作文试题，揭示哪些语文教学新趋势？

新华社《新华视点》记者

2022年的高考于7日拉开帷幕。 铭刻时代记忆、承载个人体验的高考作文问题依然备受关注。

7日上午举行的高考语文考试共有7套试卷，其中教育部教育考试院责令全国甲卷、全国乙卷、新高考卷、新高考卷4套，北京、天津、浙江自主命题3套。

从今年的作文问题中，可以读出什么样的考核重点和教育风向？ “新华视点”记者采访多位专家进行了解读。

有什么命题关键词？

今年高考作文题的主题是时代奋斗、生活哲学、文化经典展开。

高考作文题多次面临时代重大事件。 今年，冬奥会、冬残奥会、共青团成立100周年等主题进入命题视野。

全国乙卷要求结合《北京：双奥运城》资料，以“跨越、再跨越”为主题进行写作，体现感受与思考。 新高考卷作文题目要求结合不同行业有为人物的典型，以“选择、创造、未来”为主题作文； 浙卷关注创新驱动对未来发展的启示。

高考语文命题组专家表示，全国乙卷作文围绕“双奥运城”组织信息，以表格和数据的形式，直观展现我国综合国力的跨越式发展，激发爱国热情，让学生体验冬奥精神的深刻内涵。

专家表示，这几年作文题的大趋势，将时政热点与现实生活紧密结合，越来越巧妙结合。 学生关注国家和时代的发展动态，会有更多的发挥空间。

6月7日，在北京市陈经纶中学考点外，为即将进入考点的考生支教参加考试的老师(右)。 新华社记者鞠焕宗摄

一些作文主题结合个人体验强调对生活的认识。 例如，天津卷《烟花是最美的风景》，全国高考卷着眼于围棋中“好手、妙手、俗手”的启示意义等。

据语文命题组专家介绍，材料强调“正儿八经”的“棋理”、“功夫过硬”、“理解深刻”，意在给一线师生以启示。 基础不是知识的简单记忆，也不是技能的机械训练，而是对基本概念和规律的学习融通，明确目标远大与钻研、基础扎实与创新创造的辩证关系，遵守认知和能力培养的基本规律，进行后续创新。

另外，对古典和传统的重视也充分体现在高考作文中。 全国甲卷以《红楼梦》的“大观园考题对答”为材料，引导学生结合学习和生活经验写作。 北京卷的《学今说》也是从古人的“学已”开始，思考对现在学习的理解和与古人的异同。

你重视什么样的能力？

如何具备国家视野和时代精神，已成为青年一代的必看答案。

“共青团成立百年是今年的热门话题，这样的出题思路有助于高中生关注时事。 ”辽宁省特级教师赵志彦表示，作文的主题是青年的使命和担当，强调学生的理想信念、爱国主义、奋斗精神，这也是平时学校教育、语文教育等关注的重点。

思辨和表达能力仍然是考察的重点，难度有所提高。

“与往年相比，今年的部分主题设置难度有所提高，对学生的综合联想、材料理解、思辨能力提出了更高的要求。 ”华南师范大学附属中学语文教师表示，近年来，作文问题的哲理加深，更加强调对学生语文素养、综合表达等能力的考察。

辽宁省本溪市教师进修学院副院长夏冬梅表示，语文作为一门综合性、实践性很强的课程，应在教学实践中着力培养学生的语言文字运用能力、思维能力，将核心素养融入教育教学全过程。

6月7日，在河南省平顶山市宝丰县第一高级中学考点，考生考完第一门课后开车离开考场。 新华社发(何五昌摄)。

同时，对人文知识的考察也进一步从熟悉背诵转向运用。

曾一鸣说，作文问题越来越多地考查古典和文化，比如《红楼梦》这个题目，如果掌握了很好的古典文化知识，就能更好地理解、分析材料，更准确地表达。

华南师范大学文学院教授滕威表示，在全国新高考卷作文题中，“科技发展、文化传承、创新精神”是材料的隐含关键词。 从命题作文中可以考查学生的思想深度，为作文素养好、阅读能力强、思辨能力强的学生提供多样化的思维空间，强调语文学科育人的价值，真正考查学生的必备知识和关键能力。

明确语文教育的什么倾向？

初中语文特级教师王大绩说，梳理这六年的课标卷作文题，国家情感、时代精神、生活哲理、文化传承等主题反复出现，“这些都是高中毕业生需要的思想基础”。

——学会写时代和国家的主题。

引导学生更加关注时政是近年来命题的趋势。 高考作文犹如社会的微缩景观，倒映出鲜明的时代图景。

就像近年来的北京卷作文问题一样，更加强调了青年与时代国家的联系。 “我要与民族英雄共度一天”“共和国，我要为你合影”到“新时代新青年”“论生逢其时”……这一趋势旨在引导学生走出更多“小我”的世界，拓展国家视野，思考时代命题

——知道传统和现代的融合。

可见作文问题也更加重视传统文化的挖掘和阐发。 从古代文化典籍的取材，到历史人物的各种评价，从“文明的坚韧”到“中国的味道”，这些主题不能停留在浅显的论述上，而是要求学生加深对中华文化精神内核的理解。

同时，“虚拟与现实”“科学与强国”等多项体现国家科技发展、时代风貌的高考作文。

专家表示，这要求学生要经典，既要讲英华，又要保持开放性，在感悟中继承、弘扬。

——具备一定的思辨能力。

近年来，高考作文中思辨和说课的比重有所增加。 “幸存者偏见”、“物各有性”、“得与失”等主题，强调哲学思辨和多维视角。 在2020年的11道作文题中，至少有4道题与思辨有关。

21世纪教育发展研究院院长熊丙奇一方面认为材料作文在命题上逐年成熟，另一方面所给材料的范围不断扩大，为学生的思辨和表达提供了更充分的空间。 学生在平时学习中要培养开放思维，独立思考，树立观点，敢于质疑。

——有着丰富而真挚的感情。

多次参加高考测评的王大成绩认为，通过写作文，可以更好地了解人。 能带动阅卷的往往是熟悉生活、能表达真实的作文。 “一篇作文要赢得读者的好评，总是要获得一点知识、思想、启发、喜悦、美感……”王实绩说。 (记者舒静、胡浩、宋佳、王莹、郑天虹)。