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教师资格证考试:结构化面试各类题型汇总(珍藏版)
1、结构化面试中常见的评委现场随意提问回答的思考
问题1 :“请自我介绍”
思路: 1、这是面试的必考题。 2、介绍内容应与简历一致。 3、表达方式上尽量口语化。 4、切中要害,不要说无关的、没用的内容。 5、要分清条理,分清水平。 6、最好事先背成文字。
问题2 :“说说你家人的情况吧”
思路: 1、情况对了解应聘者的性格、观念、心理状态等有一定的作用,这是招聘部门提出这个问题的主要原因。 2、简单罗列家庭人口。 3、强调温馨的家庭氛围。 4、应该强调父母对自己教育的重视。 5、应该强调家人的良好状况。 6、应强调对家庭工作的支持。 7、应强调对家庭的责任感。
问题3 :“你有什么业余爱好? ”
思路: 1、业余爱好可以在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心理状态,这是招聘部门提出这个问题的主要原因。 2、最好不要说没有业余爱好。 3、不要说你有低俗、不舒服的爱好。 4、最好不要说自己仅限于读书、音乐、网络。 否则,面试官可能会怀疑应聘者性格孤僻。 5、拥有户外爱好,“装饰”你的形象比较好。
问题4 :“你的座右铭是什么? ”
思路: 1、座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、感受是面试官提出这个问题的主要原因。 2、不要说那些医生会引起难以联想的座右铭。 3、不应该说过于抽象的座右铭。 4、不应该说太长的座右铭。 5、座右铭最好能反映出自己的某种优秀品质。 6、参考答案——“只为成功寻找方法,不为失败找借口”。
问题5 :“说说你的缺点吧”
思路: 1、不要说自己没有缺点。 2、不要把明显的优点说成缺点。 3、不应该说对应聘工作有重大影响的缺点。 4、不能说出让人不安、不愉快的缺点。 5、可以说出对应聘的工作“无所谓”的缺点,甚至表面上的缺点,从工作的角度来看也是优点。
问题6 :“谈谈你的失败经历吧”
思路: 1、不要说自己没有失败的经验。 2、不应该把明显的成功说成失败。 3、不应该说那些严重影响应聘工作的失败经历,4、说的经验结果应该是失败。 5、失败前应该说明自己有信心、竭尽全力。 6、说明只是由于外在客观原因导致的失败。 7、失败后,自己马上振作起来,以更加充实的热情面对今后的工作。
问题7 :“对于教师的工作,有什么可预见的困难? ”
思路: 1、具体困难不能直接说出来。 2、你可以试试迂回战术,说出你对困难所持的态度。 “工作中遇到一些困难是正常的,不可避免的,但只要有耐心的毅力,良好的合作精神,事前有周密充分的准备,什么困难都可以克服。 ”
问八)应聘时,根据应聘教师的履历提出即兴的问题。 主要考察应征教师的应对能力。
思考方式:写简历的时候要有被提问的意识,根据自己的特点和“优势”做好准备,优势不会减弱。 (例如,一位教师在简历上写了他曾经发表过一篇文章,校长马上追究了该教师写这篇文章的目的和对这篇文章观点的探讨。 结果,这位老师说得很模糊,显然没有准备好。 )
问题9 :“在教育中,如果和领导有意见不同的地方,你会怎么做? ”
想法: 1、一般是“我会给予领导必要的说明和注意。 在这种情况下,我会听从领导的意见。 ”来回答。 2、或“对于非原则问题,我听从上级的意见。 关于学校教育的重大原则问题,希望向更高层的领导反映。 ”
问题10 :“你是应届毕业生,没有经验,如何才能完成这项工作? ”
思路: 1、回答这个问题要体现应聘者的诚信、机智、果断、敬业。 2、比如“作为应届毕业生,在工作经验方面确实存在不足,所以读书期间,我一直利用在这个行业打工的机会。 例如,做家庭教师,在私立学校上课,参加顶级计划! 我还发现实际工作比书知识丰富得多,而且更复杂。 但是我有很强的责任感、适应能力和学习能力,而且很勤奋,在兼职中能圆满完成所有的工作,从中获得的经验也让我受益匪浅。 从在学校学到的东西和打工的经验来看,我一定能胜任这个职位。 ”
10个常见压力面试问题及答案1、你最大的弱点是什么?
回答这种问题的秘诀是不接受这种否定的暗示。
不要否认你有缺点。 没有人相信世界上有十全十美的人。相反,你应该承认一些小缺点和小缺点,然后说它已经成为过去,展示自己是如何克服这个缺点的。
2、你认为自己的哪些技能需要加强?
又出问题了。 你不能宣称自己无能为力,但如果你轻易承认自己在哪些方面需要改进,高压面试的主查就会像嗜血的鲨鱼一样咬住你。
为了避免这个问题,请尝试重新定义这个问题。 “既然说到这里,我想我已经具备了这项工作所需的所有技能。 所以我对这个职位感兴趣。 “”可以借此机会,再一次夸耀自己的工作经验(民师工作)或简历(应届毕业生)、资格证、等级证等)的辉煌。
3、你认为什么样的决定还很难?
用他问题中的这些话来回答的话,只能对自己不利。 主考会马上扑了过来。 那个答案的秘诀是什么呢? 要排除否定的话,他说:“我没有意识到我做的决定特别‘困难’,但确实,有时候做一些决定比做其他决定更费脑子,需要做很多分析。 你可能管这叫“难”,但我觉得我拿工资就是做这些事。
4、你靠那点工资怎么生活? 生活对你来说一定很辛苦吗?
这个问题的目的是告诉你个人生活中存在的问题和财政危机。
当然,主查说的也许不错,但必须回避这个问题。 “你见过我这个年龄的人,对工资满意的人吗? 当然,我想得到更多的工资。 所以,我来这里接受面试。 关于现在! 也可以通过支付来保持收支平衡。 " "
5、你现在最讨厌这份工作的地方是什么?
又是典型的否定词表达的高压问题。 然而,即使如此,也必须避免其中的负面因素。
考官不管他是不是敦促你这样批评,他只记得你是个抱怨的人。
更糟糕的是,他对这次面试的印象也是否定的。 我觉得现在的工作在很多方面都很好,我等待着迎接新的挑战,背负更重的担子,取得更大的成果。 " "
6、你认为在工作中遇到的最困难的时刻是什么时候?
不要硬着头皮找到这个问题的答案。 你最不想做的是经历以个人失败和集体受难告终。 给你个忠告吧。 不要谈论个人和家庭的困难以及与上司和同事的摩擦。 把和部下之间产生的矛盾说一遍,说明如何创造性地解决了矛盾,最后可以兴高采烈。 也可以经历对你来说非常有挑战性的经历。
7、你认为哪些人在工作上难以相处?
你现在掌握了成千上万的技术来避免否定的回答,所以可能很容易回答。 “我觉得没有多少人因为工作而难以相处。 ”。 或者,“我和大家很合得来。 “”两个答案都不错,但不可靠。 你应该利用这个机会表明你是一个有集体合作精神的人。 “在工作上难以相处的只有不具备集体合作精神的人,他们不肯做却常常抱怨,无论怎样激发他们的工作热情,他们都无动于衷。
经过长期的探索和研究,把结构化面试的问题总结成“四育五性”模式。 无论遇到什么固定(抽签)的问题,遇到现场随意提问的问题,都可以应用该模型取得好成绩。
一、四育
1、教育政策——口号、宣传、时事政策等
如素质教育、情境教育、创新教育、新课程改革、自主教育等。
2教育理论——教育学(心理学)、新课改等基本理论规律
如主体教育、学生主体、身心发展规律、活动教育、启发教育、因材施教等
3、教学方法——与实践相结合的最新方法等
例如启发、讨论、小组教育、圆桌(马蹄型)教育等
4、教学实践——将理论运用于实践,结合实践进行教学
如结合学生、学校环境(条件)、社会实际进行教学。
二、五性
1、时代性。 教育要结合时代发展特点和潮流,不能逆三八线、早恋等潮流而动
2、人的本性。 教育教学要以人为本,充分尊重学生的人格、尊严、人权,处事要采取民主、符合人性的方式等
3、真实性。 教育应该是真实而不是虚假的,应该是主流而不是支流,等等,只有真实的教育。
4、平等性。 师生关系平等,师生家长平等,领导和下属平等,而不是反对。
5、前瞻性。 远二不再拘泥于眼前,看远的不是现在,比如教师工资低、待遇差等。
结构化面试的主要内容如下
一.自我认同(随意提问) )
二、语言表达(普通话水平) )。
三、逻辑思维(固定(抽签)答案) )
四、计划组织(教育)、讲解(能力) ) ) ) ) ) )。
五、仪容(行为、服装) )。
六.人与协调
第三部分结构化面试的主要内容之三——逻辑思维能力1、结构化面试中常见固定问题(或抽签)的回答思路
问题1 :为什么选择教师这个行业?
“为什么选择教师这个行业”、“你怎么看教师这个工作”等,这样与教育观相关的问题被问到的概率最高。 这是来应聘的教师必须回答的问题。
请参阅答案:
回答问题一定要实事求是,不能胡说。
民办教师以前是热情,现在是感情,教了这么多年,对教育教学和学生已经有了不能放弃的感情,这些都可以用曾经发生过的真实案例来说明论证。 应届毕业生可以回答如下。 读师范类专业,教书适合自己的专业。 另外,现在企业和公司等的工作不稳定,教师的稳定性很高。 目前,好学校师资力量雄厚,也能为教师提供很大的发展空间。
问题2 :你怎么理解人的师表
请参阅答案:
人的师表是教师最基本的职业道德之一,它意味着教育工作者必须先在品德学识上做出表率,才能教书育人。 关于这个故事,我是这样理解的:
教师没有足够的学识,没有优秀的人品,就不能教学生积极发展。 教师如果自己做得不对,就不能做榜样,学生们也会不服,甚至让学生在他的“教诲”下误入歧途。
老师与学生接触最多,对学生影响最大,与学生保持密切关系的是教师。 因此,教师的人格修养对班级群体的建设、学生质量的培养具有决定性的作用。 新时斯的教师更要注意以身作则,为人师表,充满爱心,用自己的人格魅力影响学生。 人的师表是教师的本色。 师表是模范、模范的意思。 教师的一言一行,起到了倾听学生,潜移默化的作用。 教师的人格力量是巨大的,这是任何教科书、任何道德箴言、任何惩罚和奖励制度都无法替代的教育力量。 指教师以自己的言行示范,成为学生学习、模范的典范和楷模。 人格在一定程度上决定着学生的人生方向。
问题3 :如果新学期的导师派你上两班当班主任,你会怎么做?
请参阅答案:
感谢学校领导对我的信任,给了我这种锻炼自己能力的机会,我会努力工作完成这个任务
a .规划:了解情况,收集相关信息,制定新学期教学计划。 我相信没有坏学生,只有不会教的老师。
b .实施:
1 .发挥教育力量,充分结合班主任、家庭力量,与班主任、家长交流,有机配合,及时发现问题,解决问题
2 .了解学生,关心每一个学生,让学生感受到老师的爱和尊敬,才能更好地自觉主动学习。
3、成立班委和团支部,充分发挥班干部、团干部的作用。
4、方法上抓住双头皮带中间,调动同学积极性; 特别注意培养和鼓励表扬发现原双差组的闪,激发集体荣誉感和团队精神。
c .总结:及时总结,取得的成效和不足,更好地提高自己的教育教学能力
问四、俗语说:“家有半斗粮,非儿王。 为什么选择教师的职业?
请参阅答案:
教师是人类灵魂的工程师,是阳光下最耀眼的职业,而一个民族的希望在于教育,教育的希望在于我们的教师。 (也可以联系国家领导人最近很重视教师等。 我选择教师这个职业的理由如下。
1 .自我认同:民师老师说:“我从事教师职业多年。 对我来说,教师是最适合我的职业。 应届毕业生,我是师范专业的学生,选择教师这个职业可以让我学以致用,充分发挥我的专业特长
2 .挑战性:在信息时代的今天,教师面对学生通过大量信息渠道获取的各种知识向教师提出各种问题.
3 .人生价值:如果说人才的成长需要人的阶梯,那是因为教师是这个人阶梯的前几级。
4 .追求美好:教师工作稳定,而且在家附近教书方便我照顾家人。
有幸被聘为教师,就要牢记教师的职业道德,忠诚教育事业,爱学生,为人师表,成为优秀的人民教师。
问五)一位班主任以严格管理著称,教学成绩优异。 一位女学生因为早恋而成绩大幅下降。 班主任生气了,在全班点名批评了这个女学生。 结果,这个女学生从教学楼跳下自杀了。 你觉得呢
请参阅答案:
1、班主任严管学生,体现了对学生的高度精神,严管无可厚非,严则爱松有弊。 另一方面,严格并不等于不在乎方法。 特别是中学生处于青春期,自尊心强,不能用有辱人格、侵犯学生人权的方法“严格管理”。
2、作为教师,既要尊重爱护学生,又要严格要求学生,把爱护学生和严格要求学生有机合理地结合起来。 很明显这位老师不遵守这个原则,他的做法也错了。 另外,对于早恋问题,不能轻率处理,而要实事求是,权衡利弊后再决定。
3、如果我是这位老师,我的处理方法是:个人与学生交流,合理引导,做好思想教育工作,认识行为的错误性,纠正错误,保护学生的自尊心。 为了达到解决问题的目的。
4、如果我有幸成为一名人民教师,我会成为一名让学校放心、让家长满意、得到社会认可的合格人民教师。
5、这同时也说明,在教育教学中,如何提高学生的心理承受能力、挫折能力,正确应对困难、挫折,是我们社会、学校、家庭面临的共同课题。
问题6 :请就以下资料发表意见。
在食堂经常听到学校学生的议论,老师为什么能自己点菜;
校园路上学生指着,看老师在草坪上走;
升旗仪式结束后,学生说是哪位老师在说话。
……参考答案:
1、这一案例表明教师是人之师,一言一行对学生具有很强的示范效应。
2、陶行知老师早就说过:“与其教别人语言,不如引导别人。” 认知心理学也证明,教师的教育教学效果除了教学方法外,最重要的是教师的言行。
3、教师自身的行为潜在地直接影响着学生。 教师只有提高自身道德修养,培养高尚健全的人格,在言谈举止、处世态度、穿着打扮、精神面貌等方面尽量给人以正确的示范,才能真正起到教育的作用。
Q7 :有“贵族学校”、“贵族班”,对此如何评价?
请参阅答案:
贵族学校起源于英国,主要培养统治阶级的上层人物,近年来我国也出现了一些类似的学校。
1、它是社会的产物,在一定程度上说明了大众对教育的重视,尤其是受到有钱有势的高官的青睐。 可以提高精英教育的成果。
2、但是,一些不合法的贵族学校为了营利而欺骗人民群众,穿着合法的大衣。 其中,也有学生的父母盲目地认为,送进去就长大成人的错误贵族精神会危害孩子。 真正意义上的贵族精神,是先天下而忧、乐天下的崇高精神。
3、我们各级有关部门要净化审批、监管、执法力度、教育环境,认真管理教育这片神圣的土地。
4、在我的工作中,要努力提高自己的专业素质和思想水平,成为优秀的人民教师
问八:“所有主任中,班主任的权力最小。 在所有的主任中,班主任对人类的贡献最大。”这是校长以这样的感悟激励着年轻的班主任们。 作为教师你怎么理解?
请参阅答案:
1、班主任在学校教育教学中具有重要的桥梁和纽带作用。 是培养社会主义建设者和接班人的组织者。
2、权虽小,但他是培养学生全面发展的重要地位,是做好学生思想道德教育工作的重要环节。 如果工作做不好,就有可能给社会造成不可弥补的损失。
3、作为教师,我们应该了解自己对学生的作用,言传身教,依法施教。 只有努力提高自己的工作能力和同事之间的合作意识,才能成为社会认可的人民教师。
问九)如果你是校长,你们学校有部分优秀教师,下班时在家免费指导学生,你对这种现象怎么看? 你会怎么做?
请参阅答案:
1、它在一定程度上说明了我们教师的工作热情,也反映了教师工作方式的弊端。
2、加班对学生进行免费指导,是教师职业道德的崇高表现,但不能为了提高升学率而进行指导。
3、现在我们国家建议给学生减负,显然教师的做法是错误的。
4、加强对正确教育教学观的认识,作为校长,也不能把考试成绩作为评价教师的唯一标准,给教师减负。
Q10 )你是班主任,新学期开始。 班里有成绩优秀的女学生,其父母不打算让这个孩子上学。 你家访的主要原因一是这个家庭有三个人在上学,经济负担很大,二是父母准备送两个儿子上学。 以后考大学,父母有女儿,早晚嫁人是人的思想。 请你在现场模拟和父母的交流、交流。
请参阅答案:
尊敬的父母,你好!
我是你女儿的班主任。 听说你不打算让你女儿读书,我很遗憾。 你女儿的学习很优秀,如果你继续学习,她一定是社会上的人才。 我们学校希望她继续读书。 作为父母也不能剥夺孩子的受教育权,无论他们的感受如何。
对你们的经济困难问题,我们会认真调查并采取有效措施,让你女儿回学校。 我们政府也有专门针对困难群众学校困难问题的措施。 请相信国家,相信政府。
对于你认为女儿迟早会嫁出去的人的思想,我想你还是可以理解的,但是现在随着文明的进步、时代的发展、社会的开放,以前的封建思想已经不能在当今激烈的社会中发挥竞争力了。 女儿也能成为人才。 现在很多秘密工作都是女孩子做的。 很多企业家也是女孩。 所以,我们可以解放思想,与时俱进,富裕起来,过上幸福的日子。
最后,我真的可以让你理解我,让你女儿回学校学习。
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