高中英语教师资格证考试真题解析，高中英语教师资格证考试词汇

n考试前篇

高中英语教师资格考试的经历现在教师这个职业越来越受到国家和社会的重视，在教书育人的同时可以终身学习，每年暑假也休息。 福利待遇也很好，教师资格考试也很受大家欢迎。 这个资格证是进入教育行业的入口。 本人从事英语教育教学，因此选择报考高中英语教师资格。 具体的报考要求等可以在中小学教师资格考试网上看到。 各省考试次数略有差异，可以根据自己的学历水平和未来职业需要选择合适的考试内容和时间。 选择考试学科后，可以购买相关书籍(包括三科资料和真题在内的一套)。 由于本考试只设分数线( 70分以上的分数线)，个人建议通过分数线。 如果时间紧张，也可以选择报班。 这里推荐制单学派一对一的相关课程。 有针对性很强。 考试由素质、教育知识和能力、英语学科的知识和教育能力3个科目构成。 每个科目的考试时间为两个小时，一天结束。 可以选择一次报考，也可以选择分别报考。 每科成绩有效期为两年，有效期内所有科目均通过合格笔试。 接下来是面试的准备。 面试结束后约2个月左右就可以调查结果了。 面试没有分数，只显示合格与否。 通过笔试面试后，等待体检。 以上步骤完成后，添加合格的普通话证书即可获得最终证书。 n笔试篇科目1 :综合素质

这一课如同其名字中所隐含的寓意，考察范围广，内容庞杂。 题型由选题、材料分析、写作试题组成，每个选题2分，共计58分。 所考察的知识涉及教育相关的法律知识、教师、常识问题(文学、历史、数理等)、逻辑推断问题、计算机操作等知识，总体上法律考点比较容易集中掌握，大家多的教师的道德素质类似于我们小时候学过的思想品德带着正确的三观来解决这个问题不是问题。 常识问题的相关科目范围很广，没有确定范围，所以这一部分容易失分。 平时多看看有关考试资金的公众号，熟记里面发表的常识问题知识点，积累考试就不会慌。 最后逻辑问题集中分析几个真题，找条路理清思路，这样的问题也就解决了。 计算机操作问题经常考office。材料分析问题是记住学生观、教师观、职业观、教师职业道德等相关理论，利用这些理论分析材料中某老师的行为，归纳出真题并形成模板，这一部分也能很好地评分，最后写论文的问题就像写论文一样，考前看范文，题写不偏不倚，最后升华到教学中使分数至少达到平均分。 总之，这门课不需要花太多时间准备，需要硬记忆的内容很少，大家根据考点选择性记忆即可。 科目2 :教育知识和能力

该科是死记硬背记忆任务最强的科目，考察教育学、心理学等相关学科的知识，其中重点考察中学生的学习心理、教育基础知识和基本原理、中学德育、中学生的发展心理。 题型有单选( 28 )、辨析( 21 )、简答( 27 )、材料分析( 24 ) )，如果觉得单纯看书有点枯燥，大家抓不住重点，总的来说，只要背得够、记得够科目三：英语学科知识与教学能力

本科目是对你报考的学科进行知识和教学能力的考察，以我报考的高中英语为例，考试内容涉及英语语言知识( 27 )、英语教学知识(教学设计)、教学实施与评价)四个部分，题型为单选30道题，共计60分教育状况分析问题1首先，英语语言知识可以根据自己的基础检查不足，系统地学习。 主要包括语音、词汇、词法、句法、语言学、阅读理解。 就个人而言，语音和语言学知识可能很难，因为平时接触很少。 我们至今为止学到的语音相关概念都是用中文输入的。 选择题用英语出题，请记住语音现象，比如重读、爆破等英语表达，以及元音、辅音的分类用英语是怎么表达的。 对于词法、句法的知识，基础好的伙伴只要注意把积累的词法、句法知识转化成英语就可以了，保证考场上不会因为不懂词汇的英语单词而放弃，但本身基础还不扎实的伙伴，可以花点时间补习一下，降低难度语言学知识这一部分熟悉语音学、形态学、句法学等术语表达，也了解行为理论、会话含义理论等概念，这一部分参考书里写得很详细，大家可以自己理解。 阅读属于大学英语四六级难度，可以利用四六级试题进行练习。 答案多集中在英语教学知识、教学实施与评价两个领域，大家参考真题准备备考，注意答题时的条条，写出书中的死记硬背和自己想到的东西。 教学情况分析问题也集中在英语教学知识和教学的实施与评价上。 这部分是看了很多案例，归纳真题的回答型，能够分析具体的教学片段并提出自己的观点，层次清晰，语言流畅，合理，有根据，分数就会乐观。 最后一个教学设计问题是唯一需要用英语回答的问题，但这部分有模板。 备考时，大家可以真题总结写作课、阅读课、读写课等不同课型的模板。 一般包括教学内容、教学目标、教学难点、教学步骤等。 笔试部分的教案设计不需要重新寻求差异。 按通常的流程完成就可以了，但请注意写法上的错误、笔迹的整理和条理。 n面试篇的笔试约2个月后出成绩，接下来不到1个月就要面试了。 面试由三部分组成，分别是结构化面试、试讲和答辩。 结构化面试用中文回答，主要涉及教师的管理能力、应急能力、时政等。 考前约一周可以在微博上搜索卢阿姨的结构化押题，记录不同类型的模板，考试时自己组织语言回答即可，这部分内容可以很好应对，不用紧张，试讲是面试方式，全英讲课10分钟，考试时20分钟写教案考研的时候，大家一起找真题分课型练习，学习写教案和逐字逐句，积累课堂用语，把握节奏让故事在规定时间内结束。 保证每个环节从导入到作业都是完整自然的，保证师生交流，有板书。 看了知识学派的面试课，答辩会应考官的要求回答(总之，面试中最重要的是自信。 重要的不是看你的教学能力和水平，而是你是否有成为英语教师的潜能(因为仅仅10分钟内还不知道)。 如果大家顺利进行上述过程，通过面试的希望很大。 (本文为知点学派原创文章，未经许可，不得转载！ ）