所教科目与教师资格证不符，三种途径仍可晋升高级职称。

某一线教师的教师资格证是初中英语专业，但由于工作需要，学校安排其从事初中数学教学任务，按照职称晋升政策，一线教师要按其教师资格证和任职资格证上的学科创造绩效条件和讲课答辩，长期教数学的老师肯定不擅长英语学科的教学在这种情况下，怎么才能晋升到高级职务呢？

教师资格证与所教学科不一致的情况时有发生，学校领导在安排教学任务时，首先要考虑老师擅长的专业。 但由于学校个别学科专业教师匮乏，在物理、化学、地理、生物、体育、音乐、美术等学科中，很多学校没有足够的专业老师，教育局在指派老师时也很难考虑到各个学校的学科需求。 学校领导在无可奈何的情况下，不得不让一些老师从事自己不擅长的学科，“英语老师教数学，语文老师教物理……”的现象在农村学校还很突出。

一线老师不能从事自己擅长的专业，对本人有很大的影响。 特别是晋升职务的时候。 例如，英语专业老师获得的数学科目优质课程证书在职务晋升时不能使用。

可以通过三种方式晋升高级职位的教育学科与自己的教师资格证不一致，但可以通过这三种方式晋升高级职位。 1、取得新教师资格证。 如果你的教师资格证是初中英语专业，但是你教的是初中数学，教了很久，获得了数学优质课程证书等荣誉，为了使教师资格证和所教学科相匹配，你可以通过国家组织的教师资格证考试，获得另一个教师资格证。

2、初中教师可调往小学任教晋升职称政策规定：高职可以低职称聘用，低职称不能高职称聘用。 通俗地说，有高中教师资格证的老师可以教中学的所有学科，不管教师资格证是什么学科。 持有中学教师资格证的老师同样可以教小学语文、数学、英语学科，但持有小学教师资格证的教师不能从事中学课程。 这就是高职是低职位，低职位不能是高职的政策。

高职低任用教师晋升职务时，教师资格证、任职资格证上的学科可以与所教学科不一致。 3、尽早调整所教学科，做到与教师资格证相符。 如果现在教的学科和自己的教师资格证不一致的话，在分下一学年的课之前，请向学校领导申请，回到自己的专业。 越快，越不影响自己，是最简单、最快的方法。 职务的高低对老师的工资收入有很大的影响。 教的学科与教师资格证不一致的话，在职务晋升时会变得很辛苦。 一些新员工可能不知道这种情况对自己的影响。 我希望这篇报道对你有帮助。