中小学教师资格证考试“高烧不退”，考生不再只锁定公办学校。

来源：中国青年报

中国青年报11月9日报道，近日，2020年下半年中小学教师资格考试(笔试)在28个省份开始考试，又派大学生进入考场，走上了寻求教师资格的道路。

中小学教师资格考试是成为中小学教师的出发点。 由于前几天工作繁重琐碎，在很多年轻人眼里，中小学教师不是一个好选择。 但是，这几年，报考教师执照的人数在不断增加。

最直接的证据之一，就是媒体报道2019年下半年中小学教师资格考试网上报名的第一天，由于报名人数激增，导致报名端口拥堵。 话题“学信网崩溃”一时登上了微博的热搜榜。

根据教育部公布的数据，2019年全年参加了近900万名中小学教师资格考试。 值得注意的是，上半年报考人数为290万人，下半年报考人数一下子增加到590万人，是前半年的两倍多。

这一势头出现在2018年，教职工司长任友群曾在教育部召开的新闻发布会上介绍2018年下半年报考人数达到447万人。

报考人数持续增加，反映出教师这一行业的吸引力在增加。

从《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》 《教师教育振兴行动计划》到《教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法》，教师的职业发展、社会地位和收入水平得到了较好的制度保障。

这些因素的叠加成为吸引大学生进入教育行业的重要因素。 据麦可思今年发布的《2020年中国大学生就业报告》显示，2019届本科毕业生就业率最高的行业是“教育业”。

中青报中青网记者在采访中发现，很多大学生考取教师资格证是为了对教育行业“认可”。

中国人民大学新闻学院大三学生张晓(化名)报名参加了今年的“教考”，她决定这个暑假。 张晓以前谈过在线授课和兼职家教，对教师这个行业有一定的感性。 再加上父母是中学老师，她决定毕业后回故乡当老师。 这个选择也符合父母的期待。

既是老师，也是复旦大学汉语国际教育专业2021届硕士毕业生何艺欣的就业目标。 这几年她去过英国诺丁汉和西班牙当外语教师，目前在上海的国际学校担任副教授。 这些经历使她更加坚定了自己的职业选择。 ——她喜欢和孩子们在一起，觉得“很舒服很纯粹”。 而“教书育人”带来的成就感，也是何艺欣把教书作为自己职业理想的重要原因之一。

此外，教师有比其他工作更长的假期也是年轻人选择这个职业的重要因素。 “利用工作之余出去看看吧。 ”何艺欣说。

通过“教考”只是进入教师行业的第一步，最终能否成为教师还需要做更多的准备。

何艺欣说，考察教师资格证考试主要是高中时代的知识，总体来说并不是很难，主要是用心准备就可以了。 真正难的是“面试中的课程环节”，尤其对非师范专业出身的学生来说，并不轻松。

然而，有一个现象值得注意。 拥有“铁饭碗”的公办中小学不再是参加“教育考试”的学生热门选择，越来越多的人将目光投向民办中小学和校外教育机构。 记者日前在北京市举办的秋季首场线下选举会上发现，除国有企业外，知名培训机构的展位前，还有很多人在排队。 《2020年中国大学生就业报告》也印证了记者的观察，大学毕业生在“教育行业”的就业增长主要集中在“民办中小学和教育助学机构”。

2018年8月，国务院办公厅发布《关于规范校外培训机构发展的意见》，文件明确“从事语文、数学、英语及物理、化学、生物等学科知识培训的教师应当具有相应的教师资格”。 这项政策的出台不仅在一定程度上催生了“教育考试”的热度，也提高了民办培训机构从业人员的整体素质，这一提升将吸引更多的年轻人进入这个行业。

一位师范生在接受记者采访时列举了培训机构的优点。 “年轻人很多”“名校和高学历的人在增加”“在培训机构晋升的速度变快”“不用管理那么多学生，也没有那么多责任”“收入多。 超过一万元太差劲了”……

这些叙述在一定程度上体现了年轻人在选择就业岗位时的取舍。 “我们培养的学生一般都在北京有名的公立中小学就读，但在合同五年的服务期过后，他们很多人都在去培训机构。 ”北京师范类大学的老师说。

今年暴发疫情，网络教育机构发展迅速。 在市场上，势头良好意味着更多的机会和更好的收入。

但是，并非所有参加中小学教师资格考试的考生都明确目标，也有人“为了考证而考证”。 今年参加高中英语教师资格考试的陈蓉(化名)大三学生就属于此类。 “现在的打算还太理想主义了，明年这个时候，我很可能会埋头于其他考试。 ”陈蓉说。

某在线教育企业人力行政副总裁谢慧在接受中青报中青网记者采访时表示，“目前在线教育行业比较火热，促使部分学生‘跟风’加入这个领域，教师资格证对非科班学生来说是一个敲门砖但是，“选择职业时必须慎重考虑。 教育行业是一个需要长期投资的行业，从事这个行业一定要敬畏，真心钻研内容，为学生和家长服务，才能做出成绩。”她提醒说。

(原题《中小学教师资格证考试“高热不退” 考生目标已不仅锁定在公办中小学校》 )