了解气质类型，以便考教师资格证！

提前备考，教笔试才能得高分！ 为了让广大考生更好地准备教师资格考试，小编每天更新教师资格证书常考知识点，帮助大家每天一点点进步，快拿证书！

气质类型在我们小学的教育教学和能力方面比较多，基本上每年都有关系。 最常考的题型是选择题，主要是根据气质类型的特点反过来选择其气质类型，难度较低，最重要的是能识别。 这里为了大家重点分析这部分的知识点。 一.知识点

二、相关概念分析1 .强：指神经活动有兴奋和抑制两种状态，能耐受外界刺激。 2 .虚弱：神经活动仅受抑制，无法耐受外界刺激。 3 .平衡：指兴奋和抑制两种状态的占有率相当。 4 .失衡：指兴奋状态远大于抑制状态。 5 .灵活性：指兴奋和抑制状态切换速度快，反应快。 6 .不灵活：指兴奋和抑制状态切换速度慢，反应迟缓。 三.了解记忆方法

记忆诀窍：多血为全型，指多血质高级神经活动过程强、平衡、灵活。 灵活性是指转换速度快、活跃，因此也称为活跃型。 其特征是活泼好动，反应快，劈腿性(感情上活跃，马上换对象)。 所以对这样的人我们必须重视培养其专一的精神。 黏滞是指粘液高度神经活动过程强烈、平衡、不灵活。 不灵活是指惰性，也就是安静，也叫安静型。 其特点是安静沉稳、反应迟缓、自制力强、有点窘迫、缺乏生气。 所以，对这样的人，要有耐心，给他们反应的时间。 胆力是指汁质强烈、不平衡。 不平衡是兴奋状态大于抑制状态，两者难以切换，因此也称为不可抑制型。 其特点是精力旺盛、脾气急躁、脾气暴躁。 所以我们对这种人要学会自我克制。 抑郁症无法耐受外界刺激，所以我们要关心照顾他。 四、习题1 .人的气质可分为胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质四种气质类型，属于以下抑郁类型的表现为() : a .外界反应强烈，有不可遏制的力量b .感情反应迅速，表达清晰，但容易变化，力量不足c .能自我控制，不暴露内在体验d .感情反应极慢，不外露，但不外露分析)选项a表现为胆系气质特征，选项b表现为多血质特征，选项c表现为粘液质特征，抑郁高级神经活动类型为弱型，表现为孤僻、难相处、多愁善感、反应迟缓、适应能力差、易疲劳、性格显著内倾性。 标题说明与d选项一致。 2 .李老师发现自己班里的泡沫有以下特点。 感情和行为动作相当缓慢，软弱无力； 容易产生感情，而且体验相当深刻，黑暗不出门，富有多愁善感的想象力，聪明且观察力敏锐，善于观察别人观察不到的细微事物，敏感性高，在深思熟虑的意志方面总是胆小、优柔寡断，受挫后总是心存芥蒂不善交际，孤僻，具有明显的内向性。 那么，泡沫的气质类型是()。 a .多血质b .胆汁质c .粘液质量d .抑郁质量【答案】d。 解析：题干中泡沫各方面特征为抑郁气质类型显著特征。 3 .豹头林冲沉稳老练，深恶痛绝，还在耐心，忍受着万般无奈，终于直逼梁山。 他的气质类型是()。 a .胆汁型b .多血质c .粘液d .抑郁【答案】c。 解析：题干显示林冲能耐受，耐受性强，万般无奈下爬梁山，粘液质量好。