要看教师资格证。你得了解学校的教育制度！

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学校教育制度是教育制度在教育学中的重要部分。 同样，学校教育制度的形式发展也是小学教育知识和能力中需要重点准备的部分。 一般来说，考核型有可能出现客观问题和简单的解答。 希望本文能对这部分内容进行系统的整理，对大家的考研有所帮助。 1 .前制度化教育前制度化教育是从人类早期的原始社会教育开始，走向定型化的形式教育，即实体化教育。 教育实体的形成具有以下特点。 (1)确定教育主体； )2)教育对象相对稳定；3 )形成一系列文化传播活动；4 )有相对稳定的活动场所和设施等；5 )以上因素共同形成的独立的社会活动形态。 教育学和教育心理学中的“前”通常表示“无”或“无”的意思。 前制度化教育是未达到制度的教育，前科学概念未达到科学的概念。 前习俗水平是未达到习俗的水平，相信同学们充分理解“前”后，前制度化教育的考点容易记忆。 记忆方法：前制度化教育对应的关键词是“原始社会”“定型化”“实体化”，题目中出现这三个关键词，直接对应预选制度化教育即可。 2 .制度化教育(重点考察)制度化教育主要是指正规教育，即具有层次结构的分年龄教育制度，从初等学校延伸到大学，除了正常的学术学习外，还包括许多适合全日制职业技术培训的专业课程和教育机构。 现代学校体系的出现，开辟了制度化教育的新阶段。 各位考生请注意，这里不是学校，而是近代出现了学校系统。 学校出现在前制度化教育阶段的夏天早上。 中国近代制度化教育兴盛的标志是清末期的“废科举、学堂兴盛”。 我国学制的确立始于清末。 1840年鸦片战争以后，由于帝国主义列强的疯狂侵略和国内资本主义势力的兴起，清朝政府不得不改革持续了几千年的封建教育制度，改革了“废科举、兴学校”教育，制定了学制。 记忆方法：制度化教育对应的关键词是“学制”“近代学校系统”“废科举兴学堂”。 而且制度化教育是这三种形式中考察得最好的一种，希望大家能记住对应的关键词。 3 .非制度化教育非制度化教育所倡导的理想是“教育不应再局限于学校的围墙内”。 库姆斯等人主张非正规教育的概念和伊里奇主张的非学校化观念都是非制度化教育思潮的代表。 记忆方法：非制度化教育的关键词是“理想”、“学习型社会”、“终身教育”，并从制度化教育到非制度化教育不仅改变教育形式，而是重点改变教育观念和理念，倡导终身教育。 以上就是对学校教育制度形式发展的解释和阐释，然后结合两个习题来检验知识的掌握情况。 1 .制度化教育确立的典型表现特征是()。 a .学校的产生b .学制的创立c .教育实体的出现d .定型的教育组织形式的出现【答案】b。 解析：制度化教育主要是指正规教育，即具有层次结构的分年龄教育制度，从初等学校延伸到大学，除了普通的学术学习外，还包括许多适合全日制职业技术培训的专业课程和教育机构。 中国近代制度化教育兴盛的标志是清末期的“废科举、学堂兴盛”。 ACD的三种选择是前制度化教育的特点。 所以正题定为b。 2 .构建学习化社会的理想主要体现在()。 a .前制度化教育b .制度化教育c .非制度化教育d .正规教育【答案】c。 解析：非制度化教育倡导的理想是“教育不能再局限于学校的围墙内。

“库姆斯等人主张非正规教育的概念和伊里奇主张的非学校化观念都是非制度化教育思潮的代表。 非制度化教育倡导学习型社会和终身教育思潮。 D选项正规教育是指非制度化教育。 所以正题定为c。