2017年下半年中小学教师资格证笔试成绩查询注意事项

2017年下半年中小学教师资格证笔试成绩查询入口将于12月12日开放

关于教师资格证的笔试成绩需要知道这些；

【考试成绩的通用性】

根据教育部教师资格认定指导中心《关于中小学和幼儿园教师资格考试成绩全国有效的通知》 (教资字( 2012 ) 24号)精神，已在外省参加全国中小学教师资格考试笔试，取得单科以上合格成绩的考生，在符合我省报考条件的前提下，在我省参加中小学教师资格考试

【成绩有效期】

笔试单科合格成绩两年有效

教育部考试中心为笔试、面试均合格的考生提供中小学教师资格考试合格证明，教师资格考试合格证明有效期为3年。

按照国家有关教师资格认定的规定，应届毕业生可以在毕业前最后一个学期提出教师资格认定申请，取得毕业证书后，教师资格考试合格证明在有效期内，且符合教师资格认定其他条件的，可以认定相应的教师资格。 教师资格考试合格证书超过有效期的，需要重新参加考试。

教师资格面试中失去10分的详细情况，在第一次面试中必须注意！

详情1 :面试中引出问题

在提取室提取的主题是试讲的主题，而不是结构化答辩的主题。 主题是课文的片段或某个知识点，不是全篇课文，复习备考用全篇课文复习。

详细内容2 :备课时间

备课室的备课时间只有20分钟。 备课和编写教案两方面都是必要的。 来得及吗？ 我建议简单写教案，但框架一定要完整。

教育目标

(1)知识和技能目标：

)2)过程和方法目标：

)3)情感、态度、价值观：

教学重点难点

(1)这门课的重点：

)2)本课教学难点：

上课的过程

(1)引入新课程

)2)上新课

)3)巩固练习

)4)总结

)5)工作安排

细节三(试听演讲

试听不等于演讲。 试讲是模拟课，从上课开始就要热情地说“同学们，开始上课”等模式语言。

试讲中不必提及课文年级、教学目标的内容，但要在教案上明确写出教学目标。 试讲后，考官可能会在答辩环节就教育目标提出问题。

详情四：备课室物资

进入备课室不能带手机、教材、资料。 只有试卷和备课纸。 备课纸：有姓名准考证号的表格，其他部分空白。

备考室有基础教具、体育学科的篮球足球、美术学科的基本画材、音乐学科的钢琴等。

详细5 :结构化怎么回答

结构化问答的简单之处在于，在教师资格面试间测试的第一阶段，用5分钟时间回答两个问题。

结构化分类实际上有很多分类法，这里列举一些常见的东西，比如人际沟通型、自我认知型、意外处理型。

给大家的建议

1 .每天有规律地复习(包括答题数、题型)尽量做到没完没了

2 .答题时一定要问清楚、看清楚问题，不能偏题。 根据问题组装自己的解答思路，最后进行解答。 解答中可以含有专业性强的语句

3 .对存在问题的题型，如学校让学生签署安全协议、家长签署作业等，可采取辩证的态度进行分析。 或者，就像利弊并存一样，开头表达观点后在回答中有不同观点的话会产生矛盾

4 .答题要把握好时间，看问题先想，抓住其中较轻的重点再有条理地陈述，同时要保证答题符合一定的逻辑思维，层次清晰

5 .保持心情好，千万不要慌张。 无论是平时的练习还是真正的面试，都要对自己有信心

6 .答题必须流畅自然，不能过硬。 既可以带着自己的感情回答，也要规范咬字的发音

详情6 :试验性流程

语言表达能力是教师面试答辩的重要评价因素直接反映了面试答辩者的知识和修养。 以下这些小缺点需要努力克服

1 .语言死板，重复使用某种句式或语言。 如果考生回答任何问题都是小学生解答的话，就会说“……所以……”，不管内容多么精彩，都会让考官感到无聊。

2 .消除口头禅和伴随动作。 一个人的“语言形象”有时会伴随着“啊，嗯，那个，还有”等反复使用的口头禅

3 .重复添加词语。 考生多次说同样的意思，或者加上前面的话，考官就会不耐烦。

4 .确定性的两个极端。 语义的确定性要及时确定，一些考生形成语言习惯，经常使用绝对肯定或不确定的词语。

5 .不要随便扩大指示范围。 虽然也有考生经常使用“众所周知……”、“众所周知……”等词汇，但看来面试答辩考场应该放更多的人进去。 说这样的话，考官很容易勃然大怒：“我不知道……”

详情7 :答辩主题

面试最后一个环节的——答辩，有时会被考生们忽略。 想到面试试听这个最重要环节的试听终于结束了，我松了一口气。

其实很多时候，都是因为我们最后的放松，工作失败了。 要想实际辨别考官的实际意图是什么，怎样才能挽回一些试听时的错误呢？

详细8 :没有学生的课

没有学生的课程，都用你的表演征服考官

情景1 :没有音乐

如果音乐课上需要唱歌示范，没有真正的音乐和道具怎么办？ 假装有音乐，让学生先听，先欣赏，做手势示意学生听音乐，停下30秒钟，然后继续。

方案2 :没有PPT

要假装有PPT，上课时假装有学生，不要向考官提问。 考官假装自己是学生不回答你的问题。

为了避免尴尬，提出问题后，停下30秒钟，假装学生回答，就学生的回答进行一点，比如“嗯，这位同学说得很好”。

详细信息9 :面试礼仪

面试过程中，考生要注意自己的措辞。 进门前，必须敲门。 必须敲门。 必须敲门。 重要的事情必须说三遍。

回答完问题后，需要说“回答完了”并告知考官可以继续下一个问题。 面试快结束的时候，如果有板书的话，需要问考官是否需要擦黑板。

教师资格面试

详情10 :试试教案

不看教案，脱稿试讲，难免忘词。 小编教大家如何巧妙地偷教案。

技巧一：引领文本式偷看

语文和英语老师可以借阅读课文的机会，窃取教案

技巧2 :提问式窃取地址

其他老师巧用提问的方式，借助停顿的时间差一眼就能看到教案，“刚才说的问题大家都听懂了吗？”那才自然流畅。

文：书匠( jsjteacher ) )。

(这篇文章是从网上收集的。 如有侵权，请联系编辑立即删除) )。

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