055-79000学习后.

要说学习这个教材的感受，主要有两点。 一个是正能量爆发，另一个是哀叹自己素材的不足。

这是为了准备教师培养考试的综合素质而买的书，以考试中的作文板块为对象。 也就是说，要以一个命题(实际上是允许自由发挥的材料)为中心来写。

既然是命题作文，这本书就按命题主题分为四大类：社会热点、育人理念、人生哲理、自我提升类。

看了一下，感觉正能量在爆发呢。 因为每个主题下的范文与例、素材与故事，都是三观为正、令人信服的身边学习和生活中的人与事。 这些人和事充满了阳光的气息。 另一方面，在论述某些现象时，所运用的范例论、道理论、事实论，都可以以理的方式给予思想和观念的洗礼。

虽说自己素材匮乏，但确实通过这种主题下的例子、故事、范文的写法看到了自己的不足。 其实生活中每天发生的事情，自己听到的事情，和别人说过的话，往往会引起自己感情的波动，但我从来没有系统深入地思考过。 其背后有自己的立场和想法。 也就是说，我还没有形成自己的价值体系，作为当代大学生，在构建自己的知识体系方面还有很大的提升空间。

我也考虑了怎么办。

一种是把每天新闻中的事情，是哪个领域的事情，是哪个维度的问题，有意识地进行分类，形成自己和人生的框架图，对各个领域有所了解，对某个方面有更深入的研究。

第二，你会想什么？ 思考背后的是非，思考利益相关者的冲突，思考解决方案，思考自己能发挥作用的领域，把自己的见解与人生价值的实现和自我成长联系起来。

三是增加输出。 只有在输出中，才能进一步整合自己的想法。 同时，可以实现与他人的交流，把正确的事情传播得更远，纠正不当的事情，提高。

最后，我发现摘录其实小时候妈妈让我准备的书很有意义。 一些经典的话语，一些感人的故事，还是要记录下来的。 震撼人心的语言和故事，能与大家产生深刻的共鸣。

感谢自己一直以来的学习……

结束