无证在幼儿园工作有什么问题？

作者：李一陵

“今天不知道为什么被幼儿园辞退了。 既然幼儿园不保护我的权益，就不保护幼儿园的形象。 幼儿园的大部分老师都没有教师执照。 ”因被私自从幼儿园退学，湖南长沙某幼儿园的小马勃然大怒，在家长群里爆料幼儿园大部分老师都是无证执业。 在媒体的介入下，涉事幼儿园承认老师无证带班，并表示将配合教育局整改，小马也与园方达成和解。

有趣的是，幼儿园方面马先生说：“如果有不满，可以当面解决。 他认为，这样的话被送到家长团体，是一种很负面的能量。 对他们来说，幼儿园教师无证上岗，最大的问题恐怕是有损幼儿园形象，而不是教师无证上岗本身。

教师持证上岗不是基本要求吗？ 无证上岗只会破坏幼儿园的形象，带来负面能量吗？ 如果没有发生曝光事件，是否没有人追究有关幼儿园是否符合园的规范，是否安全，是否有高质量的教育？

该案最终和解，但其暴露的问题值得关注。 另一方面，这再次提醒了我，民办幼儿园的教师有时无证上岗。 而且，那个在很多地方可能很普遍。 不仅教师没有教师资格证，许多幼儿园的园长也没有园长资格证。 如果没有资格，教师水平参差不齐，也谈不上保育的质量。 另一方面，也暴露出当地教育主管部门缺乏日常监管，是不知道民办幼儿园无证上岗的情况，还是睁一只眼闭一只眼，耐人寻味。 如果没有内部人员的曝光，这种不规范的开园状态不是会一直持续下去吗？

幼儿园教师无证上岗的背后，是幼儿园特别是民办幼儿园教师待遇低下，无法吸引和留住合格人才，不得不降职上岗。 近年来，我国学前教育取得了长足发展，普惠性学前教育资源不断扩大，幼儿园数量增加，入园率上升，入园难得到有效缓解。 但一些结构性问题尚未完全解决，教师是其中最核心的问题。 教育部统计数据显示，2020年，幼儿园教职工519.82万人，专职教师291.34万人，增幅均在5%左右。 但截至2020年底，幼儿园阶段，高中以下学历层次专任教师占近15%。 学前教育师资规模逐年增加，但专业化程度较低。 学前教育的发展一方面与合格人才存在巨大差距，另一方面待遇低下，无法吸引合格人才。

日前公布的《教师法》征求意见稿，进一步提升了教师准入门槛。 其中规定，取得幼儿园教师资格，必须具备高等学校学前教育专业本科或者其他相关专业本科毕业和以上学历。 从中专以上升入高专，意味着报名门槛更高了。 未来，员工门槛持续上升与低薪酬待遇难以吸引合格人才之间的矛盾可能会更加突出。

应对教师准入门槛提高的要求，不仅要进一步完善人才培养机制，弥补学前教育教师短缺问题，还要进一步明确幼儿园教师工资待遇保障标准，加大学前教育投入，提高幼师薪酬待遇，增强职场吸引力(李一陵)。

来源：光明网-时评频道