2020 ~ 2021学年，第一学期结束，八年级语文模拟试卷(含答案)

2020~2021学年1学期末的学情调查

八年级语文模拟试卷注意事项：1.本试卷共8页，分数100分，考试时间120分钟。 2 .答题全部用黑钢笔或墨水笔写在答题卡上，不得写在本试卷上。

一、累计运用( 26分)1.方格内书写： ( 3分)2.根据文本原文填空。 ( 10分)1)采集百花蜜后？ (罗隐《蜂》 ) )2)采菊东篱下，。 (陶渊明《饮酒（其五）》 ) (3)、铜雀春深锁二乔。 (杜牧《赤壁》 )4)无奈花落。 (晏殊《浣溪沙》 ) )微动波纹，。 (欧阳修《采桑子》 )

(6)诸侯怒恐，。 ( 《孟子》二章)

(7) ) )，感受朱敦儒在《相见欢》中恳求西风把自己的眼泪吹向战争前线的悲叹。 咏“，恨鸟惊险”，理解杜甫在《春望》中借“花”“鸟”所表达的感情时，伤害世人的感情； 阅读，想象李清照在《渔家傲》振翅高飞，追求美丽的境界； 倡导“报君黄金台意，”，体会李贺在《雁门太守行》中引用“黄金台”故事表达的报效朝廷之志。 3 .注音时挥动注音器，根据拼音书写汉字。 ( 4分)兴致勃勃(() )序幕(()不折不扣的no ( ( ) )自我中心cI ( ) ) ) ) ) ) ) ) ) )。

4 .阅读以下邀请函，根据需要完成相关任务。 ( 5分) )。

邀请函中的爸爸妈妈：

你好。 感谢您一直以来对我们的关心和爱护。 为加强亲子沟通和交流，学校将于2019年12月26日下午1:30在学校报告厅举办“健康亲子关系”主题活动。 我们的学生委员会代表学校和全体学生邀请你们。 我们的成长离不开你们科学的教育理念和方法，请你们一定要参加。

提示：学校停车位有限。 请尽量选择绿色移动。 如果你开车来，请不要把车停在学校门口的两侧。 请在附近选择停车场。 (学校东边300米处的大润发有停车场。

*中学学生委员会

2019年12月16日【任务1】划线文中，表达不当的句子有：) ( 2分) a .第(1)句b .第(2)句c .第(3)句d .第(2)句小明的爸爸在外地工作，当天直接用车出发前，父亲接到了小明的提醒电话。 如果你是小明，就说“”( 3分)

5 .阅读以下选项，结合蟋蟀哥哥的朋友圈，完成相关任务。 ( 4分) )。

意大利蟋蟀聚集在我的小园里。 盛开着红花的野玫瑰上，有歌手，薄荷里也有很多。 野草莓树和松树也能成为音乐场所。 而那声音清亮，富有美感，所以在这个小小的世界里，从每一朵花草到每一根树枝，都弥漫着歌颂生存的欢乐之歌。

……

我的蟋蟀，因为我和你们在一起，我感到生命的繁荣，这是我们身体里的活力； 所以我不看天上的星辰，把我的注意力集中在你们晚上的歌上了！ 活着的微点——最小的有生命的一粒——可以知道幸福和痛苦，比起无限大的单纯物质，更能引起我无限的兴趣。

(摘自法布尔《昆虫记意大利蟋蟀》【任务1】在蚱蜢上添加注释后，最符合“羡慕”语气的是( ( ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) )

a .不要在那里吵闹！

b .明天一定来！

c .同样是虫子，但你这么优秀！

d .加油，看着你！ 【任务2】《昆虫记》的作者法布尔也向蟋蟀哥哥表示赞许。 结合选拔，使用“……不仅仅是……”的句法，说出点赞的理由。 ( 3分) )。

二、阅读理解( 44分)一)阅读以下古诗，完成6-10题。 ( 17分) )。

【古诗阅读】

好像是梦的命令

李清照总是记得溪亭日暮，醉得不知道回去的路。 兴深夜回舟，误入藉以深处。 竞相摆渡，竞相摆渡，令人吃惊。

6 .完成诗中画线微电影剧本设计，展现其意境。 ( 4分) )。

注：“预期效果”是指根据拍摄角度、音响设计等所期望的效果。

【古文阅读】

苦于忧患，死于安乐

舜在田亩中说，傅在版筑之间举，胶鬲在鱼盐中举，管夷吾在士，孙叔敖在海，百里西瓜在市。 所以，上天降大任之人，先苦其心志，劳其筋骨，饥其空其体，扰其所为，而动心隐忍，乃前所未有之利。

人可以永远度过，然后改变； 困在心里，平衡思想，然后进行； 被颜色表征，发声，然后被比喻。 如果没有法律工作者，出去就是无敌的海外患者，国家就会永远死亡。 我知道他出生于忧患，死于安乐。

( 《孟子译注》 )7.说明以下要点的词语。 ( 4分)舜在田亩中(((() ) ) )艰苦的心志() )后作652) )。

8 .用现代中文翻译以下句子。 ( 3分) )。

如果没有法律工作者，出去就是无敌的海外患者，国家就会永远死亡。

9. 《孟子》文章雄辩有名，大量使用排列句，气势磅礴。 请在文章开头谈谈连续使用6个排比的作用。 ( 3分) )。

10 .小李总是抱怨学习辛苦。 请结合这篇文章中的名言警句，说服自己正视在学习中的痛苦，鼓励自己。 ( 3分) )。

(二)阅读《中国石拱桥》选段，完成11-13题。 ( 13分) )。

拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。 这座桥不仅外形美观，而且结构牢固，横跨河流几十年、几百年甚至几千年，在交通方面也能发挥作用。

我国石拱桥有着悠久的历史。 《水经注》中出现的“旅人桥”建于公元282年左右，可能是有记载的最古老的石拱桥。 我国的石拱桥几乎到处都是。 这些桥大小不一，形式多样，许多都是令人惊叹的杰作。 其中最有名的是河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。

赵州桥位于洮河上，是世界闻名的古代石拱桥，也是自建成以来使用最古老的石桥。 这座桥建于公元605年左右，至今已有1300多年，但仍保持着原来的雄姿。 到了解放的时候，桥有些残破，在人民政府的领导下，经过了彻底的整治，这座旧桥又恢复了青春。

赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。 桥的设计完全符合科学原理，施工技术更是巧妙。 唐朝的张嘉贞说：“制造奇物，人不知道那是为了什么。” 该桥的特点是： (一)整座桥只有一个大拱，长37.4米，是当时世界上最长的石拱。 桥洞不是普通的半圆形，而是类似弓的东西，所以大拱门上的道路没有陡坡，上车下车很方便。 )二)大拱的双肩，分别有两个小拱。 这种创造性的设计不仅节约了石材，减轻了桥的重量，而且可以在河水暴涨时增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥的冲击。 另外，在拱门上加上拱门，桥牌也会变得更漂亮。 (三)大拱圈28道拱圈搭设，许多同形弓聚在一起形成弧形桥洞。 各路拱能独立支撑以上的重量，即使一个坏了，其他各路也不受影响。 (四)大桥整体结构均匀，与周围景色相协调； 桥上的石板也是古朴而精美的雕刻。 唐朝的张卓说，远眺这座桥就像“初月云起，虹久饮流水”。 赵州桥高超的技术水平和不朽的艺术价值，充分展示了我国劳动人民的智慧和力量。 桥的主要设计者李春是一位优秀的工匠，桥头的碑文上刻着他的名字。

永定河上的卢沟桥建于公元1189年至1192年。 桥长265米，由11个半圆形石拱组成，每个石拱长度不同，从16米到21.6米。 桥宽约8米，桥面平坦，几乎与河面平行。 两个石拱桥之间有石制桥墩，11个石拱桥连成一体。 因为各拱相连，所以这座桥叫拱石桥。 永定河出水时来势汹汹，以前两岸堤坝经常被冲坏。 但是，这座桥什么事都没有发生，所以我很清楚它的坚固。 桥上用石板铺成，两侧有石栏石柱。 每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。 这些石刻狮子，就像父子拥抱、倾听、倾听水声、凝视行人一样，千变万化，美极了。

十三世纪，卢沟桥举世闻名。 当时，有一位意大利人马可波罗来过中国，在他的游记中，对这座桥给予了极高的评价，“它是世界上独一无二的”，特别欣赏桥柱上的狮子，“共同构成了一个美丽的奇观”。 在国内，这座桥自古以来也为人们所称道。 它地处建都要道，建筑优美，“卢沟晓月”早就成为北京胜景之一。

卢沟桥在我国人民抵抗帝国主义侵略战争的历史上也值得纪念。 一九三七年七月七日，中国军人在这里反抗日本帝国主义的侵略，拉开了中国人民全面抗战的序幕。

11 .以下表达不正确的项目是( ) ) ( 3分)

答：选文是典型的事物说明文，详细介绍了中国石拱桥的历史和特点，说明了中国石拱桥在设计和施工中的独特创造和不朽的艺术价值。

B .第五段线描运用比喻的阐释方法，将狮子比作人，赋予人的情态和动作，说明卢沟桥装饰上的重要特征，突出桥的形式美。

c .措辞要讲究分寸。 例如，第二段的“大约”“可能”都是不确定的，“有记载”表示后来判断的依据，说明说明文语言的正确性、严密性。 D .介绍赵州桥和卢沟桥的讲解顺序基本一致。 也就是说，从大致介绍一般情况开始，重点介绍桥梁结构的主要特点，介绍桥梁的审美特性、历史文化意义等。

12 .结合本文重要信息，完善以下资料卡： ( 6分) )。

13 .溧水也有四座古桥。 请从“蒲塘桥”、“长乐桥”、“永昌桥”三座桥中选一座，用简洁的语言进行介绍。 请至少使用两种说明方法。 ( 4分) )。

例：天生桥位于溧水区洪蓝镇胭脂河，是一座独拱石桥。 乘船进入卢日河，两岸怪石嶙峋，峭壁陡峭，巨石悬在上面，横贯两岸，十分壮观，构成了“虹起浪”的天然美景。

天生桥(洪蓝镇胭脂河)、蒲塘桥(洪蓝镇蒲塘河) )。

长乐桥(群力镇二干河)、永昌桥(永阳镇秦淮河) )。

(三)阅读以下内容，完成14-17题。 ( 14分)。

杨柳

丰子恺

我的画上柳树很多，有人说我喜欢柳树； 因为别人说我喜欢柳树，所以我觉得我真的和柳树有缘。 但是，我也问过心。 你为什么喜欢柳树？ 和柳树到底有什么缘分？ 得不到那个答案。

我总是对花木不感兴趣。有了它，我也就没有执着。 这是因为我在一个穷乡僻壤长大，只见过桑麻、草黍、烟草片、棉花、小麦、大豆，从来没有亲近过刺绣般的万花园林。 我在几本旧书上见过“紫薇”、“红杏”、“芍药”、“牡丹”等美丽的名称，但很少与这些名称的所有者亲近。 也不是完全没见过。 要说为什么，那是因为他们容易让我失望。 我偶尔也去过富裕的庭院，但终于没有看到过足够适合“万花如绣”的景象。

如果我现在要赞美植物，我还是要赞美柳树。 昨天天气很好，一直埋头写作到傍晚，走到西湖边的长椅上坐了一会儿。 湖岸的杨柳树上，似乎挂着上万颗嫩绿的珠子，在和煦的春风中飘来飘去，飘来许多微微弯曲的s射线，觉得这植物真的很美很可爱，不得不赞。

听说这种植物是最便宜的。 即使砍下树枝插在地上，它也会活着，后来变成大柳树。 不需要高贵的肥料和深的壅培。 只要有太阳、土和水，就生活。 而且非常结实美丽。 牡丹花吃猪肚，葡萄藤吃肉汤，许多花木吃豆饼，柳树不吃人，故有“便宜”之说。 恐怕“贵”就是吃的意思。 意思是吃得越多，吃得越好，越“贵”。 吃多了没用，只是观赏用的东西好像更贵。 例如，牡丹之所以比葡萄贵，是因为为牡丹吃猪肠无济于事，葡萄吃肉汤也会有结果。 柳不要吃别人的东西。 另外，因为有给别人用的木材，所以被认为是“卑鄙”。

我夸奖杨柳很美，它的美不同于牡丹，也不同于所有其他花木。 柳树的主要优点是下垂。 花木大多向上生长，红杏长到“出墙”，古树长到“登天”。 上去倒也不错，但看着枝叶上的花果蒸蒸日上，好像忘记了下根，觉得很可恶。 你们都由他养活，为什么只是高高在上，绝对不理他？ 你们的生命建在他身上，为什么只是贪图自己的荣誉，绝不回头看土里的根本呢？ 花木几乎都是这样。 连下面的根都被砍了，上面的花叶还在繁荣，在那里做最后一刻的威福，真是又恨又可怜。 柳没有这么可恶可怜的样子。 并不是不会向上成长。 很快，个子很高。但是个子越高，就越低。 千万道细柳，一个个不忘根，始终向下，借助春风，向着土中的根舞动、亲吻。 活泼的孩子们好像在妈妈周围玩耍，总是依偎在妈妈身边，扑到妈妈的怀里，让人觉得很可爱。 柳树上也有高墙，但我并不讨厌高。 能因高而下，因高而忘本。

自古以来诗文就以杨柳为春的主要题材。 春天的景色叫“万树垂杨”，春天的颜色叫“陌头杨柳”，春天叫“柳条春”。 我想并不是只有柳树到了春天才拉了树枝，因为树上有特殊的身影，与和平美丽的春光相得益彰。 这样特殊的样子是“下垂”。 否则，当你不知道有几棵树在春天发芽的时候，为什么要用柳枝做春天的主人呢？ 只为其他树木仗着春天的势力拼命向上，一味追求高度，忘记了自己的根本，其贪婪不符合春天的精神。 最能象征春天神意的，只有垂杨。

这是昨天看西湖边的柳树一时兴起的感想。 但是，我赞美的不仅仅是西湖上的柳树。 在这几天的春光下，乡村柳处处都有如此可赞美的身影。 西湖太贵了，似乎反而不适合种植这样“便宜”的椽杨。

14 .结合全文，谈谈作者为什么要爱和赞美杨柳。 ( 4分) )。

15 .多次提到牡丹、葡萄、红杏等花木，有何意图？ ( 3分) )。

16 .在第五段中加入"又恨又可怜"一词如何理解？ ( 3分) )。

17 .结合你对诗词的积累，举例印证了打底的句子所赋予的“柳”的丰富内涵。 ( 4分) )。

清人李渔在《闲情偶记》中这样写道。 “柳是垂的，但不垂就没有柳； 柳长须长，不长无婀娜之因。 ”《诗经》中的“柳依依”一句，其意境只有垂柳可以担当。 所以，“柳”成了诗人们喜爱的形象之一。 诗人咏柳以喻人，借柳颀春辞别，寄情柳絮，讲人生哲理……

三、写( 30分) 18 .按要求作文。 ( 30分)“我太南了”是《咬文嚼字》 2019的网络用语之一。 “难”写成“南”，是活泼幽默的表现，既表现了现代人的生活压力，也表现了面对压力时的积极乐观。 在生活中，你也会遇到烦恼的事、不好的心事、尴尬的事、麻烦的事……面对这些不愉快的事，你是如何面对和应对的？ 和大家一起分享吧。

请以《我太南了》为题，写600字以上的文章。 题材不限(诗除外)。

要求)1)语言连贯，表达得体

)2)文中不得出现真实的人名、学校名称

2019~2020学年1学期末的学情调查

八年级语文模拟卷参考答案

一( 26分)。

1.(3分)选行书1分、相似度1分、布局美观1分。

2.(10分)1)为谁辛苦为谁甜蜜2 )悠哉看南山3 )东风与周郎不合便

(4)似燕归来；(5)惊沙鸟掠岸飞；(6)安居灭天下

)7)考钱悲风为扬州感落泪时，花洒九万里风鹏带着玉龙为你而死

3.(4分)1) x尸) ng )2) m)3)刮)4)裁断

4.(5分)1)【任务1】) 2分) d

(2)任务2 ) 3分钟)爸爸，下午的活动1点30分在学校报告厅举行。 来的时候可以把车停在学校东边300米处的大润发。 (活动时间、地点1分，停车地点1分，符合过帐要求的得1分。

5.(4分)1)【任务1】) 1分) c

(2)任务2 ) ) 3分)法弗尔向蟋蟀哥哥致敬，不仅因为他的声音“清秀”，而且因为蟋蟀哥哥的创作，用音乐颂扬了活着的欢乐之歌、生命的繁荣和生命的欢乐

( 44分) (一) ( 17分) )。

6.(1) ( 2分)因船误入竹林深处，众人不知如何切分，吵闹声(或“小船划得很用力”) 1分)、水鸟们振翅高飞的画面( 1分)

(2) 2分)采用正面声音、近景场景拍摄的方式，营造喧闹愉快的氛围( 1分)；表现生活气息和快乐的旋律(或“沉浸在快乐回忆中的旋律”) 1分)。

7.(4分)1)兴起是指运用(2)感到……痛苦

(3)与(增)一起，增)4)振奋，做某事

8.(3分)一国)如果内部没有奉公守法的大臣和辅佐国王的贤人，如果没有与外部相媲美的邻国和外患的入侵，这个国家很容易毁灭。

9.(3分)开头的6个排比，舜、傅说等6人都是穷光蛋，但经过艰苦的考验后，终于成就了一番伟业，这一例子说明了经得起考验的好处。 6个排比形成了难以想象的气势，提高了说服力。

10.(3分)名言警句，能根据情况进行说服、鼓励，语言沟通能得分。 (二) ) 13分)。

11.(3分) b

12.(6分)) 1分)物质文化遗产) 1分)河北省赵县(填洼河，不得分) ) ) ) ) ) ) )。

) )赵州桥始建于公元605年左右，是世界闻名的古代石拱桥，也是自建成以来使用至今的最古老石桥。 赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米。 桥的主要设计者李春是一位优秀的工匠，桥的设计完全符合科学原理，施工工艺更是巧妙。 大拱圈和小拱圈的创造性设计，不仅节约了石材，减轻了桥的重量，而且可以减轻洪水对桥身的冲击，使桥身更加美观。 (满分要求)突出对象特征，体现“源远流长、形式优美、结构严谨”的特点，表达连贯、内容全面，涉及结构、外形、历史、价值、地位等多个方面) )。

13.( 4分)例：蒲塘桥位于洪蓝镇蒲塘川，是一座拱起的石桥。 桥由9个半圆形石拱桥组成，其上9个孔中中心孔最大，两侧各孔逐渐变小。 桥面平坦，几乎与河面平行，中央部分稍微隆起，远远看像龙一样横亘在河面上。 (使用说明方法，可以简单介绍) (三) ) 14分) )。

14.(4分)喜欢杨柳美丽可爱的身姿、特殊的下垂造型； 人无所求，却贡献于人的朴素品格； 生命力强(有太阳、土和水，就有出生的强健美丽)； 高，高，而不忘书的品格(不忘根本，谦虚感恩)； 最能象征春天的神意。 (从“形”“神”两个角度回答。 一点一点) ) ) ) ) )。

15.(3分)杨柳与牡丹、葡萄、红杏等花木相比，突出杨柳朴素( 1分)，更突出杨柳令人难忘的品质( 1分)，表达对杨柳的衷心赞美之情( 1分)。

16(3分)其他花木依靠春天的势力拼命向上，一个劲儿往上长)或“底下的根被砍了，上面的花叶却还在蓬勃生长，在那里制造最后一刻的威福。 ”，因为我忘记了自己的根本，所以觉得“可恶，可怜”！ (2)暗指人世间唯利是图、爱慕虚荣、贪图富贵、好恩待的人，同样是可怜虫、可恨的。 ( 1分) )

17.) 4分)例1 :“渭城朝雨浥轻尘，客舍青柳色新。 “柳”与“留”谐音，生动地描写了诗人对即将离别、去往荒郊的朋友元二的深深眷恋和牵挂。

例2 :“在这首夜曲中听了折柳，谁也不能不怀故园情。 ”古人临别时折柳送礼留念，春风吹来的笛声是临别的《折杨柳》，引起了对故乡的思念。

列举诗句1分，与赋予的内涵相对应，简要分析3分。 “羌笛何必恨柳，春风不过玉门关。 ”“一年之春的利益，胜过烟柳满皇都。 “草高莺飞二月空，拂堤柳醉春烟。 ”“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上了蓝天。 ”“不知道是谁剪掉了细叶，2月的春风像剪刀。 ”)

三( 30分)。

19.(30分)评分标准)主要依据以下四项综合评分： )1)条理清晰，能保持前后叙述的连贯性； )表达得体、真实)3)能够体验个人，书写自己的成长变化。 )4)文体不限(诗除外) 600字以上。 作文评分的常规要求：错别字每3个扣1分，再现的不算，最多扣2分。 标点错误严重的扣1分。 字数每少50字扣1分，最多扣2分。

总分不能超过30分。