高中英语教师资格证笔试试题，教师资格考试高中英语真题

2022年全国统考教师资格考试《英语学科知识与教学能力》 (高级中学)全资料【复习全书历年真题题库】

简介本书是全国统考教师资格考试“英语学科知识与教学能力(高级中学)”科目复习全书，参考多本英语学科知识与教学能力教材及相关考试复习资料精心编写而成，包含4个内容。 第一部分为备考指南。 详细解读全国统考教师资格考试“英语学科知识与教学能力(高级中学)”科目的考试大纲、复习策略等。 第二部分是核心课。 按照《教师资格全国统考中小学和幼儿园教师资格考试大纲（试行）》中《英语学科知识与教学能力(高级中学)》的考察要求和相关法律法规，结合相关考试指导教材和复习资料，组织核心知识考点，全面讲解考试重点难点内容，帮助学生巩固知识，组织逻辑，轻松应对考试。 第三部分为历年真题及详解。 根据最新的考试大纲，详细解析了近年来的考试真题。 学员可以熟悉真题考试的特点，巩固知识点，测试自己的水平。 第四部分是篇章题库。 各章根据最新大纲要求和相关教材，精心编选了典型的常规考试习题，并提供了详细的解答。

内容精选1.itseemsoil _ _ _ _ _ fromthispipeforsometime.we ' llhavetotakethemachineaparttoputitright.( a.leakedb.isedb ) 该管道漏油似乎已经有一段时间了，必须拆开机器进行故障排除”。 根据seems和forsome time判断使用现在已经完成。 2.wasitfiveoclockthefirebrokeout ( a.whenb.thatc.whichd.in which [答案] A[分析]为“火灾发生在5点吗”)文中的it表示时间，when 但是，如果该语句删除了结构词，则该语句将变为Five o' clock the fire broke out，从而导致该语句不完整。 3.theselectionofenglishmaterialsshouldobeythefollowingprincipleexcept _ _ a.beingeducationalb.being scientific.4.attted perfecttense， andaskedstudentstocreateten“pastperfecttense”sentencesbyimitatingthatexample.what ' sthe teacher ' sgrammarteachingmethod ductiond.induction[答案] C[分析] consolidation“巩固”、“presentation”、“演示”，deduction教师通过一个例子讲述语法难点过去完成的时间，然后学生5 .简答题教师应该从哪些方面训练学生的英语写作技能[答案]应从以下几个方面入手。 (1)首先从语言基本能力和写作能力两个方面训练学生的写作技能。 语言的基本能力包括语言表达能力和正确使用语法的能力。 写作能力包括写作知识能力和写作中的语言运用能力。 中学生写作过程中与话语相关的错误主要体现在选词和措辞两个方面。 例如，在表现"很多村民参加了寻找失踪孩子的行列"的情况下，会将名词search和前置词for的组合误认为与介词短语" in search of . "一致， 通过写作alotofvillagersjoinedinthesearchofthemissingchild .来提高)2)中学生的文章中错误多还表现在语法方面，其中时态、主谓一致、名词的单方面错误特别多。 )3)中学生在文章中反映的问题主要是文章的层次结构，如语境并重、文体形式、句子连续性、段落与段落的衔接等。

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