赤裸裸的无罪！12年教学讲师告诉你——教师资格证好不好？

作为工作了12年的教师，今天经常是新话题——教师资格难吗？ 答案不过是两种：很难！ 有人一次持证喜大普奔！ 不难！ 因为多次失败而感到悲伤的人更多！ 从某教师的角度看，——教师资格考试有一定的难度。 因为难度不仅仅是从某一个知识点来看，从目前的考试内容和形式来看，更是综合立体的多种考察方式相结合的考试。 对于个人综合素质比较好的考生来说，那不是一件难事，考试都是他不会()的，学习也能()； 对于个人综合素质普通的考生来说，这也不难。 考试的内容我在哪里见过，但是很眼熟。 能不能通过考试暂且不论，反正不难。 对于基础薄弱的考生来说，——这个答案有两种。 有一个真的很难。 我没见过考试的内容。 必须好好准备。 另一个说：“据说并不难。 不管是谁看都是擅自通过的”。 这样，其实考生的基本类型也出来了。 最终通过率是多少呢？ 根据估算，笔试合格率为25%，面试为70%。 艾恩斯老师，难度是相对的，这25%中上面提到的第一批考生占了大部分。 那么，对剩下的很多人来说，你毕竟不难吗？ 虽然不能积极地解决所有的问题，但可以积极地让你面对所有的问题！ 你要以备战高考的心态和努力去面对当然不费工夫，只教证书怀里的钻，是你面对大三期末考试的期盼和付出，当然也不会走过场，公告当天会悬着东南枝。 所以，金玉良言还是一句老话，相信自己，科学应试，笔杆子通！ 相信自己，主要依靠自己； 笔杆子通了，主要看考官的我得帮你准备科考。 请先拿着思维导图压住会场！ 如果你不擅长读文字，请检查这张图后再说。 顺便说一下，也有考生不擅长应试学习，在考什么，浪费了自己的时间和精力。

要收学费，首先要理解以下几点。 一.介绍必须了解的3354考试情况。 二.介绍必须克服的3354错误感受。 一、拖延，凡事拖延有两个原因。 非常极端和极端。 还是胆小，很难面对，就一直往后退缩拖延，最后一句听天由命吧； 也许是因为自信，也许是因为控制着什么，觉得这是一件小事，是最后的冲刺。 无论如何，都不能这样面对考证的事情和影响巨大的事情。 什么能让胆小的你勇敢？ 一点征服的快感，一点具体的红利。 所以，如果你不敢面对大海相似的知识点，那就做一个合理的复习安排和节点检查，在各大平台不时看看教师节变暖的瞬间，以及暑假30天散落在世界各地星海的老师们。 如果你是自信派的话，很容易。 让我给自己挂一次就好了。 用报名费购买教训也是划算的大生意。 2 .患有焦虑症日常焦虑的你，有没有经常情绪上的消耗？ 总在对未来的愿景中，翻书前考场自己手忙脚乱，走错考场，写下题号，登陆网站是69分吗？ 或者是被过去的后悔所笼罩，无法自拔，自己的决定是否正确，我想那年的高考要是学了法律就更好了。 回到现实的你，看到书中密密麻麻的知识点、网络疯狂的销售焦虑、在线授课平台上的夯实机知识点，更焦虑了吗？ 不安是为了对抗，对抗它的药只有两个字——，很具体。 要消除不安感，需要十分具体的想法、行动、内容等。 与其左思右想学习一个小时，不如好好学习十分钟。 踏实地用颜色区分一种材料来分析问题，既可以得到知识点，也可以得到视觉上的愉悦。 3 .健忘症健忘症有四种表现。 总是有很适合你的——。 我记得我会早点忘记。 你记得慢慢忘记。 他不记得有什么可忘记的。 她还记得，但都混在一起了。 前两个遗忘的本质都是大脑发育规律，只要遵循阿宾霍斯曲线，不断加强和坚持迭代，就一定能解决。 只是，大多数人在重复的过程中感到厌烦，在继续的过程中放弃了。 后两个本质不是死记硬背。 成人考试不是小学乘法的诀窍。 随着从小到大，考试越来越难，在理解力、运用力、表现力上而不是死记硬背能力上有困难。 因此，如果你的出发点是记住而不是理解，一定是后者的两个健忘。 最后，记忆是有办法的。 大多数知识在理解上加一点联想就足够了。 只有个别非常别扭的选择题只会让你重新认识。 使用各种各样的记忆技术就可以解决。 记忆技术有谐音、抽取、文字输入、场景等各种各样的方法。 哪怕只有一个也很容易记住，所以引出多种感觉，合作奋斗吧。

三.你必须学的3354笔试知识1 .科目一——综合素质看这个名称就知道了。 综合性的，也有素质。 无论在哪个年级，考试题型都一模一样，知识点上略有不同。 以下列举了一个个问题的分析。 第33题50分是材料作文，每年基本上都是议论文。 因材施教，千字论说，这几年常见的题目有挫折教育、理想梦想、社会发展与传统价值、规则与破格等。 第三十二题十四分，大读书，其中第一小题课文要找原文，第二小题需要联系全文进行概括，难度基本上是高考水平。 在第31题的资料分析14分中，因为只有一个提问法，所以请评价作为职业道德的老师的行动。 第30题的资料分析14点有3种提问法。 请用教育观评价老师的行动。 请用学生观进行评价。 请用教师观进行评价。 以上两种材料的分析题基本上题面在400字左右，回答时要逐条列举，不能直接小作文。 选择题共有29题，每题2分。 第29题的图形数字推理有点难，但有办法。 如果你不想努力，你可以两点放弃。 28题概念关系超简单，常见的是词汇关系问题，偶尔出现过命题关系； 26-27题是Word、Excel、PPT的软件使用，理解理论，打开软件熟悉界面和操作基本上问题不大17-25题是文化素质，内容多而杂，上天听宇宙大爆炸13-16问题的职业道德行为通常在问题中表明情况。 因此，不仅要记住关键词，还要了解内涵并做出应对。 5-12问题的法律法规基本都有案例，偶尔会有常识性的理论问答。 主要相关法律为《宪法》0《教育法》0《义务教育法》0《未成年人保护法》0《教师法》00055-790000055-79000000 (中小学) 075757500000000 具体场景与三观相对应，包括素质教育观、以人为本的学生观(中小学)、育人为本的儿童观)和新背景下的教师观。 2 .科目2(1)幼儿园单选题10题，每题3分，满分30分。 学前儿童发展部分占3-6个问题，学前教育原理占2-5个问题，其他部分占0-2个问题。 简答题2题，每题15分，满分30分。 论述题一题，满分20分。 这两大问题的考点集中分布在第一章和第二章，其他章节也略有关联。 一般是直接听书的原文，或者改变听法。 答案都在书上。 背诵后适当说明就可以了。 答简题要注意简明扼要，答论述题要结合生活，适当举例。 材料分析题2题，每题20分，满分40分，考分集中在第一章和第五章。 一般来说，会提供资料，要求分析资料中幼儿和教师的行为，并给出解决方案和培养方案。 考生需要准确定位和灵活运用知识点。 最后一个大问题是活动设计，满分30分，主要考察第七章的内容。 要求根据主题和领域写活动设计。 活动目标要写得全面扼要，活动过程步骤明确，条理清晰，有亮点。 )2)小学一句话概括，相当于教育学、教育心理学、一般心理学，再加学科专业教学设计问题40分。 第一章，包括教育基础、教育学基础知识、小学教育、课程、学生教师等，相当于教育学的主体部分，报考约30分，要求准确记忆。 第二章，学生辅导包括普心、教心的主体部分，从知觉注意到想象，从巴甫洛夫的狗圣代猫、皮亚杰的感觉前具形态到小学生的营养卫生健康疾病。 占40分左右，专业术语多，自学难懂，需要理解范例，学习使用。 第三~五章的班级管理、教学实施以及教学评价与反思，这三章的主题比较大，材料问题出题频率较高，占30-40分。 不仅要求记住术语，还要求分析材料，同时练习材料问题的解题步骤和解答规范。

最后两章对于教学设计，主要针对最后40个能写出大问题、词外、音体美六个学科核心专业知识和规范的完整教案。 当然，学习这6科中的一个就可以了。 这部分分数重大，专业性强，很难得分。 )3)初中第一章，教学基础知识和基本原理。 包括教育与教育学的发生发展、教育功能、教育目的、教育制度等，相当于教育学的主体部分，大约40分的内容，主要是单选和简答，理论性强，必须记忆准确。 第二章、第三章和第七章的课程、教育和德育，是学校教育的三大支柱，难度大，内容多，材料问题重大，共考50分左右。 不仅要求记住术语，还要求分析材料，同时练习材料问题的解题步骤和解答规范。 第四章第五章学习心理和发展心理，是普通心和教心的全部内容。 从知觉注意到想象，甚至巴甫洛夫的狗——山慈菇的猫，也占50多分，术语繁多，自学难懂，需要了解范例，学习使用。 最后一章班级管理和教师心理是两种学习的交叉点，每年参加10分左右的考试，可以次要掌握。 以上第八章，都有辨别题的出题点。 3 .选修科目3——的专业知识报考初中，会遭受专业知识的暴力。 基本上是高考的难度。 磨练问题很难呢。 国家考试的教育资金不仅限于专家，我认为专业上的关联性尽可能接近。 一个是在专业知识上下点功夫，另一个是教招聘的时候也可以放心。

四、你必须表演的——面试表现面试项目主要检查职业认同、心理素质、仪容、语言表达、思维品质、教学设计、教学实施、教学评价等。 具体环节包括结构化面试、试讲、答辩三个环节。 三个环节都要展现“最适合老师”的自己，而不是展现“真正的”自己。 一些结构化考官从题库中随机抽取两个问题，你来回答； 在部分现场出题，备课20分钟、10分钟答辩部分，试讲结束后，考官会就刚才的试讲提出一两个问题。 通常，如果涉及专业知识、教学设计或者刚才试讲的一些小错误，我会当场回答。 知识的储备是日常存在的，但面试中重要的是面对面观察你的措辞，感受你的气质和气氛。 因此，你想表现的状态有以下3个！ 1 .严肃大气新闻播出范围结构化时的你大概是一生中最像领导人的时候！ 在少数需要谈论别人、提高价值、抬举的时候，必须认真地说。 否则，就像讽刺一样。 那是思想建设的大问题。 考研的时候要理清思路，积累词汇，最后疯狂练习。 理清思路，简单地说，就是换个脑子……难度有点大。 我们日常都是耿直的人，说什么好呢，很快就会见血封喉，到了死穴就结束了！ 这给所有问题两分钟的结构化啊。 我们要让它绕着院子走，从背景到本质，从原因到对策，从个人到国家，从理念到实践，围绕着这个大圈子。 只有这样才能说明我们知识渊博、思维缜密、逻辑厚重。 具体思路，如上图！

你有发现吗？ 记住想法并不难。 很难不知道什么是职业认识，什么是急救，什么是人际交流，什么是综合分析。 请记住。 自我介绍、职场宣传要基于职业认识进行，突然发生不如意的事情是应急措施。 题目中各方利益相互干涉要友好相处的是人际沟通，立足点怎么看都是综合分析。 试着练习一下吧？ 我后悔朋友当老师，你怎么劝我？ 有学生上课去打水，声称需要按时吃药，该怎么办？ 学生每天评估你的服装搭配和妆容。 你会怎么做？ 因为双重削减政策，老师的负担更重了，你觉得呢？ 想法基本上很无聊吗？ 拿出小本记录高级词汇。 具体的方法，就像综合素质的大作文一样，是高级词汇置换法，很快就会显示出很高的水平。 举起栗子，考官说：“你在上课。 后面的同学突然吵架了。 我该怎么办？ 我心里可以这么想。 兔子，反倒上天了，站在我这里别动，叫妈妈。 但实际上，你是这样进行翻译处理的：

明白了吗？ 具体方法和日常一样。 毕竟，实践是认识的唯一来源，但绝对嘴里没有保姆，什么都请出去。 最后是实战演习，网上有很多真题。 怎么练习？ 绝对不能等拿到问题再开始。 一定要一个个练习，用一个个问题找到自己完美的状态，完美的回答，完美的语气和手势的身材，把我对自己的评价录下来，在自我批评之后，取得自我满足的效果，记住这个严肃大气的消息，播放正妻范儿。 下一个练习的所有问题不管答案如何，语气都要灵哦！ 2 .亲切、温柔、感动的中国孩子，你的印象中各种老师的口头禅聚会是不是总是让人生气！ 无论在回忆中多么真实，在试讲中是绝对做不到的。 不仅不能爆粗口，还得春风拂面。 充满了静待花开的温情。 你可以说“我不是李姐”、“没有必要这样”。 但是想想看，如果他们战战兢兢地上了一个星期的班，还要加班六天，他们想看什么样的考生呢？ 所以，眼睛要平静，带着笑容，用温柔的语气，用喜悦的语气。 就好像世界上最可爱的孩子坐在你面前一样。 复述完学生的答案后马上跟上评价词。 即使是简单的“嗯~~~”，在弥漫着美味香味的时候也会发出非常满意的声音。 当然，既可以加上“你的想法很新颖，刺激着学生们的新思维”等语言流更长的东西，也可以使用“你的概括非常简洁”“你分析得非常全面”等针对性更强的东西另外，还有一句鼓励的话：“你的想法很好，要是更完美就好了。” 怎么样，学废了吗？ 另外，在回答学生问题时，请注意不要总是叫单向的人。 “向前看”“左右为难”原则上必须是前后左右相关的。 第一排的这个同学、后面的同学、靠窗的第三班等等。 用你的话支撑着整个教室，同时关注全体同学，展现出全面发展、不放一个学生、不熟悉、科目反复考试的教育观啊。 试讲中的职业理念就是这样体现在细节中的，请不要忽视。 3 .知识像特级教师一样当老师还是要专业素质过硬。 知识点不能有歧义。 一想到高中时的自己仿佛是一本文武双全的百科全书，这个时候的自己就有点忘记了具体知识点是怎么说的，问题是怎么做出来的。 “没关系”对打算努力的人说。 所以，没关系。 抓紧时间拿回来就好了。 首先要习惯教材。 试讲时只有试卷，没有教材，但在整理教材的过程中会理解教材的编写逻辑。 这是讲课时最内在的知识链。 另外，可以对所有教材进行划分。 不同部分的作用不同，目录会明确知识条例，单元目标会掌握超重点。 在宋字正文中提炼出主要知识点，楷体小字始终是补充材料，花花绿绿的背景往往有不同的学生探索活动给人以灵感。 把这些素材分别放在一节课的导入、新授、强化、小结上，就有血有肉了！ 在使用教材进行练习的过程中，决不仅仅是记住了某节课的内容，而是要分不同的课程类型进行各自的练习。 如：语文分为写文章的、写风景的、文言文、现代诗、说明文、议论文等，数学又分为数的识别、数的运算、图形的识别、图形的计算、概率统计等不同课型。 不同的课型有各自的特点和讲授方法，总体上在什么(概念( -为什么)、计算、原因、特征、意义等知识点)、习题、案例分析、原理运用等)的逻辑框架内，给自己增添亮点

试讲课是模拟课，意味着没有学生，而且环境理想。 在这种理想状态下，应该是公开课水平的、以学生为主体、任务驱动的、小组合作探究的课程，而不是节日常见的本宣科课程。 这都需要你假装和学生交流。 否则，你可以看看示范课并模仿一下。 总之，要像结构化一样，明确某些问题的思路，一定要以自己为榜样，录制完美的课程，让自己永远记住最优秀的自己。

总结一下，如果你学过老板的属性，裸考无罪，通过过考试的话！ 如果基础一般，只求稳定，不想浪费时间。 踏实地准备是硬道理！ 基础一般，记性不好，赶时间，要唯一的证件的话，下面这个可能更适合你。

( (私信试听) ) )。

1 .报考灵活：自由选择课时，无限次、重复学习巩固，随时播放，一次购买，终身有效。 2 )布置严密(精心教研的纸质材料，历年真题，邮寄全国，考生无需购买其他材料和习题。 你不需要浪费时间做出选择。 3 .简单学习：不用学800页，不用刷2000题，也不用听200节课。 课程共40-50节，精华、精致、精致。 还能100%覆盖所有考点！ 4 .教研专业：对教师要求不高的课程，都是流氓。 参加考试的教师均为8年行业领导水平、8年重点一线教研领导水平、10年授课经验水平。 上课散漫、闲着、不看课本、脸也不整齐，只负责给高分，真是太棒了，真有水平！ 5 .服务人性化：所有课程均可免费试听。 试听是不能满足的。 从笔试到面试，从面试到拿证书，全面指导，全天答疑！ 学习本身不是一件快乐的事情，但我可以做得更快。 没有不能跨越的冬天，也没有不能等待的春天。 既然要面对，就用积极的态度战胜它吧