天天实习教师资格证

发私信回复“一起考教师”为题的“口诀”，参加考试的教师必须牢记32个教育综合知识记忆口诀！ ）

1 .以下的) )观点不属于杜威的主张。 (单选)

a .教育即生活

b .儿童中心

c .办中学

d .教室中心

2 .被视为传统教育学代表的教育思想是() ) (单选) ) )。

a .夸美纽斯的教育思想

b .杜威的教育思想

c .赫尔巴特的教育思想

d、卢梭的教育思想

3 .“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”是中国古代的() ) (单选) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) 65 )

《论语》

《礼记》

《学记》

d，《孟子》

4 .首先提出了普及教育的思想，详细论证了班级授课制的教学著作是() )单选)

a、昆体良的《雄辩术原理》

b .夸美纽斯的《大教学论》

c .赫尔巴特的《普通教育学》

d、杜威的《民主主义与教育》

5 .率先明确提出教育具有教育性观点的教育者是() (单选) )。

a、柏拉图

b .赫伯特

c .凯洛夫

d .霍姆林斯基

答案就在这一. d

解析：美国杜威的《民本主义与教育》从实用主义出发，主张让反对传统教育以学科教材为主、脱离实际生活的学生在实际生活中学习，提出“教育就是生活”、“学校就是社会”、“中学就是学习” 他的这一学说以“经验”为基础，强调儿童在教育中的中心地位，主张教师应以学生发展为目的，围绕学生的需要和活动组织教育，以儿童为中心主义著称。 提出了新的三个中心：学生中心、活动中心、经验中心。 D答案中的“教室中心”是赫伯特提出的。

2.C

解析：赫尔巴特的教育思想对19世纪以后的教育实践和教育思想产生了巨大的影响，被认为是传统教育学的代表。 提出了传统教育的三大中心——“教师中心”、“课程中心”、“教材中心”。 因此，正题定为c。 捷克教育家夸美纽斯出版了近代第一部系统的教育学著作《大教学论》(1632 )，是近代独立形态教育学的开端。 它概括了班级授课制度和学年制，强调教育要适应自然，被称为“自然适应性原则”，提出了“泛智教育”的思想。 法国思想家卢梭出版了《爱弥儿》(1762 )，深刻地表达了资产阶级的教育思想。 杜威是20世纪初实用主义教育学的代表人物。 杜威从实用主义出发，主张让反对传统教育以学科教材为主、脱离实际生活的学生在实际生活中学习，“教育就是生活”、“教育就是成长”、“教育是社会的过程”、“教育是经验的改造”、“学校是生活” 他的这一学说以“经验”为基础，强调儿童在教育中的中心地位，主张教师应以学生发展为目的，围绕学生的需要和活动组织教育，以儿童为中心主义著称。 提出了新的三个中心：学生中心、活动中心、经验中心。

3.C

解析：“道而弗拉、强而弗抑、开而弗达”一词来自《学记》，是关于教学经验的表达。 这句话体现了教育的启发性原则。 正题定为c。 孔子的教育思想记载于《论语》，充分反映了“学而不厌”、“诲人不倦”等。

4.B

解析(首先提出普及教育的思想，详细论述了班级授课制的教育著作是夸美纽斯的《大教学论》。 夸美纽斯主张统一学校制度，普及初等教育，采用班级授课制度，扩大学科门类和内容，强调从事物本身中获取知识。 昆体良的《雄辩术原理》是西方第一部教育专著。 赫尔巴特的《普通教育学》是教育学成为独立学科的标志。 杜威是实用主义的代表人物。

5.B

解析：赫尔巴特被认为是传统教育学的代表，提出了教育的教育性原则。 正题选b。 柏拉图的教育思想集中体现在他的代表作《理想国》和《法律篇》上。 培养和造就哲学家(哲学王)是柏拉图教育思想的最高目标和主要任务。 1939年，苏联教育理论家凯洛夫在马克思主义理论指导下明确提出了创建《教育学》的目标。 作为了解学生的典范，苏霍姆林斯基一生可以仔细研究3700名学生，给每个学生写观察记录，点名讲述25年来178名“最难教育”学生的成长过程。

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