中学音乐教师资格证考试科目，初中音乐教师资格证笔试题

全国统考教师资格考试《音乐学科知识与教学能力》 (初级中学)全部资料【复习全书历年真题题库】

简介本书是全国统考教师资格考试“音乐学科知识与教学能力(初级中学)”科目复习全书，由多门语文学科知识与教学能力教材及相关考试复习资料精心编制而成，包含4个内容。 第一部分为备考指南。 详细解读全国统考教师资格考试“音乐学科知识与教学能力(初级中学)”科目的考试大纲、复习策略等。 第二部分是核心课。 按照《教师资格全国统考中小学和幼儿园教师资格考试大纲（试行）》《音乐学科知识与教学能力(初级中学)》的考察要求和相关法律法规，结合相关考试指导教材和复习资料，组织核心知识考点，全面讲解考试重点难点内容，帮助学生巩固知识，组织逻辑，轻松应对考试。 第三部分为历年真题及详解。 精选历年考题，提供详细的答案解析，根据最新的考试大纲，对近年来的考题进行了详细解析。 第四部分是篇章题库。 各章根据最新大纲要求和相关教材，精心编选了典型的常规考试习题，并提供了详细的解答。

内容精选1 .与巴赫同年出生，创作作品《弥赛亚》的德国音乐家是()。 A .亨德尔B .斯卡拉蒂C .弗兰克.多芬[答案] A[解析]亨德尔与巴赫同为巴洛克时期的音乐大师，两人都出生于1685年。 亨德尔的主要作品有《弥赛亚》 《水音乐》 《皇家烟火》等。 2 .狄斯康特声部附加在格里高利圣咏的( )上。 a .上方b .下方c .上下与d .风琴声部相同的[解答] A[分析]隔音是两个声部(圣咏定旋律和上方追加声部)按照节奏模式组成旋律，形成上下声部几乎同时进行的音对音织体，而且.上方声部3 .音乐课程目标主要体现在情感态度的价值观、过程与方法、知识与技能三个层面，其中音乐知识与技能主要包括三个方面的内容，()不属于音乐知识与技能的范畴。 a .音乐基础知识b .音乐基本技能c .音乐审美能力d .音乐历史与相关文化知识[解答] C[解析]音乐知识与技能包括音乐基础知识、音乐基本技能、音乐创作与历史背景、音乐与相关文化。 4 .以下说明的行为中，能体现情感、态度、价值观教育目标的是()。 哼着A.《自由探戈》的旋律进行B.《自由探戈》的曲调分析c .学习探戈的基本步骤d .通过欣赏感受《自由探戈》的美丽[答案] D[解析]音乐课中，情感态度和感受美丽的水平只有d项。 5 .以下选项中不属于柯达伊教育体系的教学方法和手段的是() : a .领唱法b .气势c .科尔文手势d .字母谱[答案] B[解析]索尔丹考戴德，匈牙利著名作曲家、民族音乐家、音乐教育家。 其教学法的主要内容有：唱名法、柯纹手势、节奏歌名、节奏与歌名的简表法。 卡达教学法强调民族音乐教育，强调学校的教育作用。 ……[中学音乐教师资格考试科目真题]完整版由【锦学习网】提供，免费领取《高频考点+记忆口诀+答题模板》教资抢包。